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大連高新園區(qū)恩埃埃悌服務(wù)外包軟件培訓(xùn)學(xué)校源于印度的國(guó)際軟件教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)NIIT于1997年來(lái)到中國(guó)經(jīng)過(guò)7年多的努力,NIIT的軟件工程師課程獲得了上海IT界的一致認(rèn)可,已有近300多家軟件企業(yè)與學(xué)院簽署了長(zhǎng)期的用人協(xié)議書,定期招生NIIT畢業(yè)生;同時(shí),部分外資軟件企業(yè)還與NIIT簽署了長(zhǎng)期的定向委培協(xié)議書,委托NIIT為企業(yè)定向培養(yǎng)軟件工程師
NIIT直接面向企業(yè)的課程,獲得了企業(yè)、在職白領(lǐng)、在讀大學(xué)生及其他培訓(xùn)需求者的一致認(rèn)可
2004年NIIT獲上海解放報(bào)業(yè)頒發(fā)的“上海最具影響力十大品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”
NIIT憑借在上海的成功培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將加快和信息部教育部在全國(guó)的合作,不斷地推陳出新我們高質(zhì)量的軟件工程課程,讓更多莘莘學(xué)子得到更多,更新的高質(zhì)量的軟件工程,軟件管理的全方位的學(xué)習(xí)
在學(xué)生完成NIIT的學(xué)業(yè)之后,NIIT更是切身得為學(xué)員充分考慮,通過(guò)就業(yè)技能的培訓(xùn),配合多次的模擬面試,為學(xué)員推薦就業(yè),解決了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的后顧之憂
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可以登陸中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校報(bào)在線學(xué)習(xí)班,不過(guò)我建議自己去書面買下相關(guān)專業(yè)的書,自己琢磨也可以。電氣工程師培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。電子工程師指從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。一般分為硬件工程師和軟件工程師。硬件工程師主要負(fù)責(zé)電路分析、設(shè)計(jì);并以電腦軟件為工具進(jìn)行PCB設(shè)計(jì),待工廠PCB制作完畢并且焊接好電子元件之后進(jìn)行測(cè)試、調(diào)試。軟件工程師主要負(fù)責(zé)單片機(jī)、DSP、ARM、FPGA等嵌入式程序的編寫及調(diào)試。FPGA程序有時(shí)屬硬件工程師工作范疇。
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博士畢業(yè),獲得工程師資格2年以上??梢陨陥?bào)高級(jí)工程師通過(guò)職稱計(jì)算機(jī)能力考試獲得相應(yīng)證書(獲得計(jì)算機(jī)水平資格考試程序員級(jí)別及以上級(jí)別可以免考,對(duì)應(yīng)與相關(guān)省級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,有的省份已不作硬性規(guī)定)通過(guò)職稱外語(yǔ)考試獲得相應(yīng)證書(一般需要通過(guò)A級(jí)考試,按各省規(guī)定不同,有的省份只要求B級(jí),有的省份已不作硬性規(guī)定)準(zhǔn)備材料和論文報(bào)評(píng)委會(huì)審批(或參加相應(yīng)資格的專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)資格考試)獲得高級(jí)資格后企業(yè)發(fā)高級(jí)工程師聘書。通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格(水平)證書考試并獲得相應(yīng)級(jí)別的人員,表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力,用人單位可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定和工作需要,從獲得計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格(水平)證書的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。取得高級(jí)資格,可聘任高級(jí)工程師職務(wù)。
勿忘我1239
建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮,也不要只局限在本地找,只要師資力量好,外地的也可以考慮,現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都有網(wǎng)課,上課沒(méi)有地域限制。
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您好,很高興為您解答!目前市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多,質(zhì)量也參差不齊,關(guān)于機(jī)構(gòu)選擇,建議您參考以下幾點(diǎn):1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。希望對(duì)您有幫助。
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