首先，MBA是職業(yè)教育，不是學(xué)歷教育！如果剛畢業(yè)的學(xué)生希望通過(guò)一個(gè)MBA的證書，一下子拿到一份高薪或者高級(jí)管理的職位，那你可能會(huì)失望了。最大程度地發(fā)揮MBA的價(jià)值的好方法就是，至少要有一兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然MBA的學(xué)生中也會(huì)看到有10年工作經(jīng)驗(yàn)的成熟職場(chǎng)人。在MBA界對(duì)于MBA教育的作用有一句玩笑話：Garbage in, garbage out。意思就是說(shuō)，pre-MBA的基礎(chǔ)在很大程度上決定了post-MBA的成就。這和個(gè)人的積累和努力是分不開(kāi)的，通過(guò)實(shí)際的工作積累的經(jīng)驗(yàn)和形成的想法讓申請(qǐng)人更加清楚自己未來(lái)的方向，成功的機(jī)會(huì)也更大。至于能否給你幫助，那你不妨想想你為什么來(lái)念MBA？每個(gè)人對(duì)于MBA的訴求是不一樣的主流選擇MBA的訴求1. 尋求職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)變。無(wú)論是金融，咨詢，或是industry的從業(yè)人員，在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)以后，都希望通過(guò)MBA提升自己的背景，讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)更漂亮，結(jié)識(shí)更高層次的人脈，豐富自己的經(jīng)歷。我所知道的，在投行的MBA后回到老東家升職的，在咨詢的進(jìn)入投資行業(yè)，在四大的做了科技，工程師轉(zhuǎn)到了原公司的投資部門，也有政府的轉(zhuǎn)到了NGO?；旧?，沒(méi)有MBA的經(jīng)歷，他們的這些轉(zhuǎn)變可能要再多花上若干年。2. 擴(kuò)大人脈。這是做投資，家族企業(yè)，創(chuàng)業(yè)者最看重的一項(xiàng)資源。MBA提供的人脈包括教授，校友，同學(xué)，學(xué)校的相關(guān)企業(yè)，以及各種networking event上認(rèn)識(shí)的人。有可能你某一門課的教授，就是某個(gè)大公司的CEO，或者政府的智囊團(tuán)成員，你的某個(gè)同學(xué)可能是某個(gè)公司的繼承人，也可能上一次酒會(huì)上你聊了很久的校友恰好在你感興趣的公司工作。如果你想換行業(yè)或者換function，那么MBA的同學(xué)來(lái)自各個(gè)行業(yè)，每天找一個(gè)人吃飯，整個(gè)program下來(lái)，對(duì)各個(gè)行業(yè)各個(gè)function可以說(shuō)了解個(gè)七七八八了。他們也會(huì)介紹新的人給你認(rèn)識(shí)，資源就像滾雪球一樣越滾越大。3. 換location。帶著這種目的讀MBA的人，我發(fā)現(xiàn)竟然很多。就業(yè)和學(xué)校名聲的認(rèn)可度有很大的聯(lián)系，和實(shí)習(xí)以及校友資源也是密不可分。選擇一個(gè)在自己想去的地方的MBA，可以大大降低relocation的難度。包括更容易熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，建立人脈，學(xué)校帶來(lái)的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，以及身份的獲得。因?yàn)镸BA和就業(yè)的聯(lián)系更為緊密，相對(duì)于其他的Master項(xiàng)目來(lái)講，MBA學(xué)生有資源有工作經(jīng)歷，program時(shí)間短，項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更多，并且可以在職業(yè)發(fā)展上有一個(gè)提升，擇業(yè)靈活度大，很多想換location的人，會(huì)選擇MBA。4. 除了以上提到的這些，還有不少M(fèi)BA創(chuàng)業(yè)的例子主要是這段經(jīng)歷帶來(lái)的靈感，或者是這段經(jīng)歷帶來(lái)的資源。很多MBA的項(xiàng)目會(huì)有創(chuàng)業(yè)的課程，或者創(chuàng)業(yè)孵化的機(jī)制，對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)也會(huì)有更多機(jī)會(huì)去接觸好的項(xiàng)目或者idea，靈感的碰撞非常有意義。來(lái)自同學(xué)，教授，校友，學(xué)校里其他專業(yè)的項(xiàng)目，或者是愿意分享的陌生人。加上老師的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)校的資源，利用學(xué)校和導(dǎo)師的資源，成功的機(jī)會(huì)更大。除了這些，MBA本身也會(huì)帶來(lái)很多附加價(jià)值。有人說(shuō)，MBA生活分三部分，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，networking。一般來(lái)講，很難三個(gè)方面都顧及到，所以大多數(shù)人犧牲了睡覺(jué)。這樣的一種生活狀態(tài)，也讓MBA的畢業(yè)生在工作效率和適應(yīng)能力上有很大的提升。當(dāng)真正開(kāi)始一份工作的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有那么辛苦。多數(shù)的MBA是以案例教學(xué)為主的，課堂上除了講授知識(shí)意外，還要花大量的時(shí)間去解決實(shí)際的問(wèn)題，并且是以團(tuán)隊(duì)合作的形式，很多時(shí)候無(wú)法選擇自己的隊(duì)友。因此對(duì)于如何解決問(wèn)題，以及如何與人打交道，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)這些軟技能的要求會(huì)更高。學(xué)生不僅可以從實(shí)踐中學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)，也可以從隊(duì)友身上學(xué)習(xí)。1. 領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員來(lái)自各行各業(yè)，不同國(guó)家和文化，學(xué)生都需要調(diào)整自己的溝通風(fēng)格，并且讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠快速磨合，取得成功。比如如何領(lǐng)導(dǎo)年齡比自己大或者經(jīng)驗(yàn)比自己豐富的成熟隊(duì)友，如何motivate比較被動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員，如何化解雙方都強(qiáng)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)成員的矛盾。在復(fù)雜的團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者？ 同一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有固定的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？有什么辦法能夠讓團(tuán)隊(duì)充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，和諧的合作，讓團(tuán)隊(duì)效能最大化？MBA的經(jīng)歷，會(huì)促使學(xué)生學(xué)習(xí)在各種困難的情況下與人合作，促成團(tuán)隊(duì)的成功，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)導(dǎo)技能，形成更加多變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。這種能力也會(huì)讓學(xué)生在重新踏入職場(chǎng)的時(shí)候能夠更快地適應(yīng)環(huán)境，建立更有效的團(tuán)隊(duì)。2. 溝通和演講能力。MBA對(duì)學(xué)生一個(gè)最主要的要求，就是要能說(shuō)。這個(gè)說(shuō)不在于長(zhǎng)篇大論，但是要求說(shuō)的有效果。溝通解決問(wèn)題是一種，危機(jī)應(yīng)對(duì)是一種，演講是一種，談判也是一種。這些能力在MBA中都有大篇幅的練習(xí)，幾乎所有的課程，作業(yè)和項(xiàng)目都會(huì)通過(guò)多種方式鍛煉這方面的能力。另外還有很多case competition和項(xiàng)目，以及專門的溝通方面的課程幫助學(xué)生學(xué)習(xí)面對(duì)不同的聽(tīng)者采取不同的呈現(xiàn)方式和說(shuō)服技巧，針對(duì)不同的情形對(duì)可開(kāi)放的信息進(jìn)行選擇等。有冗長(zhǎng)的談判，也有緊張的elevator pitch。無(wú)論學(xué)生MBA之前的溝通和演講功底如何，經(jīng)過(guò)MBA的訓(xùn)練，一定都會(huì)有大幅度的提高。3. 更加開(kāi)放的態(tài)度和有廣度的眼光。多元化的MBA項(xiàng)目會(huì)帶來(lái)很多挑戰(zhàn)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)，我們對(duì)世界，究竟了解多少。就算多次去旅行，平時(shí)對(duì)國(guó)外文化很熱愛(ài)，也不如真的和外國(guó)同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作，出去吃飯來(lái)的直接和深刻。再比如在廣告課上，老師會(huì)請(qǐng)各國(guó)的同學(xué)分別談?wù)勛约簩?duì)同一個(gè)廣告的看法，不同的文化給我們對(duì)很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖擊。在近距離了解這些不同之后，從商業(yè)的角度客觀的去思考，便會(huì)形成更包容和開(kāi)放的心態(tài)，從而帶來(lái)更多的想法和機(jī)會(huì)。4. 系統(tǒng)的思維方式。在MBA教學(xué)和實(shí)踐中，不可避免的會(huì)學(xué)習(xí)到各種商業(yè)模型和戰(zhàn)略理論。這些知識(shí)在實(shí)踐中是很好的工具，可以大大提高工作的效率，另一方面，學(xué)會(huì)使用這些工具也會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦锌紤]問(wèn)題更全面，解決問(wèn)題更有效。同時(shí)，MBA也會(huì)教授一些科學(xué)的決策方法。這些模型和方法的使用，同時(shí)鍛煉了我們思考問(wèn)題的能力，是否客觀，周到，以及有效率。一般的MBA畢業(yè)生，可以更快地對(duì)復(fù)雜問(wèn)題一針見(jiàn)血，也是利用了這些有效的工具和方法。