栗子醬89
2022年二級消防工程師時(shí)間預(yù)計(jì)在11月份,各省報(bào)名及考試時(shí)間不一致,上午9:00-11:30考《消防技術(shù)綜合能力》,下午14:00-17:00考《消防安全案例分析》。
二級消防工程師考試科目有兩門,包括消防技術(shù)綜合能力、消防安全案例分析兩個(gè)考試科目。
《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題。“單項(xiàng)選擇題”要求從備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案。“多項(xiàng)選擇題”的每題備選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),錯(cuò)選不得分;漏選,所選的每個(gè)選題得分?!昂喆痤}”依據(jù)問題中的設(shè)問進(jìn)行簡要回答。在全部選擇題 中,有50個(gè)單項(xiàng)選擇題,每題1分;15個(gè)多項(xiàng)選擇題,每題2分,5個(gè)簡答題,每題4分。
《消防安全案例分析》科目考試題型為主觀題,主觀題為綜合案例分析題。二個(gè)科目試卷總分均為100分。及格分均為60分。
1、二級消防工程師在網(wǎng)上報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名時(shí),考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄報(bào)名官方網(wǎng)站進(jìn)行注冊、填報(bào)信息、上傳照片,錯(cuò)過時(shí)間則報(bào)名失敗。
2、二級消防工程師現(xiàn)場審核時(shí),考生需按規(guī)定時(shí)間攜帶相關(guān)證件(身份證、學(xué)歷證、學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、工作證明等)到指定地點(diǎn)現(xiàn)場審核。
3、對于老考生,在“資格審核”步驟不需要相關(guān)證件去現(xiàn)場進(jìn)行資格審核,而是直接通過“資格審核”步驟,進(jìn)入到“繳費(fèi)”步驟。
4、最后,完成繳費(fèi)后,還得等待一定時(shí)間,再在此網(wǎng)頁中打印準(zhǔn)考證。
喵了個(gè)咪啊
2022年江蘇二級造價(jià)工程師考試時(shí)間已經(jīng)公布啦!下面,我整理了二級造價(jià)工程師考試的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
江蘇2022年二級造價(jià)工程師考試時(shí)間預(yù)計(jì)為11月。
考試設(shè)《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》和《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目,分2個(gè)半天進(jìn)行。其中,《建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)》為基礎(chǔ)科目,考試時(shí)間為小時(shí);《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)》為專業(yè)科目,考試時(shí)間為3小時(shí)。專業(yè)科目分土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別,報(bào)考人員可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。
基礎(chǔ)科目試題為客觀題,專業(yè)科目試題由客觀題和主觀題組成,均采用2B鉛筆在答題卡上作答的方式。2個(gè)科目考試均為閉卷考試。
1、一次沖擊,二次補(bǔ)充的考試方法
對于目前我們參加二級造價(jià)師職業(yè)資格考試的人員,基本上都有自己繁重的本職工作,因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,在這種情況下,部分人會(huì)把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下,本人傾向于一次考試通過,應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。
2、充分利用瑣碎時(shí)間
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書的習(xí)慣,畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí),因此適合分解學(xué)習(xí),也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn),消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過堅(jiān)持,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),教材的知識(shí)在不知不覺中已經(jīng)被我們完成。
3、反復(fù)強(qiáng)化記憶
充分利用電子、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生,因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素,學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,而是,工作、生活中,進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱耍仨殞W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶。
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