賞你五個(gè)指頭
當(dāng)然厲害了，高級(jí)工程師相當(dāng)于副高職稱，職稱級(jí)別跟副教授是一樣的。高級(jí)工程師是專業(yè)技術(shù)職稱工程類中的高級(jí)職稱，在工程界為技術(shù)專家或技術(shù)能手。高級(jí)工程師分為兩級(jí)三類：高級(jí)工程師（副高）、研究員級(jí)高級(jí)工程師（正高）、教授級(jí)高級(jí)工程師（正高）。高級(jí)工程師在工程界為技術(shù)專家或技術(shù)能手，在企業(yè)中發(fā)揮著無可替代的作用和很強(qiáng)的工作能力
宅基腐鬧不住
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū)。
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：廣西壯族自治區(qū)南寧市羅文大道33號(hào)
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位,廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校，隸屬?gòu)V西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。
學(xué)校創(chuàng)建于1958年，秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批建設(shè)工程技術(shù)精英，為建設(shè)行業(yè)輸送了7萬余名優(yōu)秀專業(yè)人才，享有“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。12月，被國(guó)家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為首批“******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”，被自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為“廣西高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”。
學(xué)?，F(xiàn)有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1928畝。全日制在校生20000余人，教職員工近800人。設(shè)有9個(gè)教學(xué)系部（土木工程系、建筑與規(guī)劃系、管理工程系、馬克思主義學(xué)院等）、3個(gè)中心（實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對(duì)外合作交流中心）、2個(gè)設(shè)計(jì)院（廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑勘察設(shè)計(jì)院）。開設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè)，其中，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)6個(gè)，自治區(qū)級(jí)急需專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)精品課程2門，國(guó)家精品資源共享課程2門，自治區(qū)級(jí)精品課程9門。擁有“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地以及8個(gè)自治區(qū)級(jí)示范型實(shí)訓(xùn)基地、6個(gè)自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)民族文化傳承職業(yè)教育基地。
學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、“雙師”比例高、近800人的教職工隊(duì)伍，有全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，廣西優(yōu)秀教師2人，廣西教學(xué)名師3人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，形成了從全日制高職教育、成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育的全方位、多層次辦學(xué)格局，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學(xué)-項(xiàng)目訓(xùn)練-崗位鍛煉-企業(yè)實(shí)踐”的教育體系，是教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部確定的全國(guó)“建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，教育部批準(zhǔn)的“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、全國(guó)首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院?！?、全國(guó)首批“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位”、全國(guó)首批“1+X證書制度試點(diǎn)院?！?、“‘AI+智慧學(xué)習(xí)’共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)?！?，是廣西“‘產(chǎn)教融合、校企合作’改革試點(diǎn)單位”，榮獲中宣部、教育部、團(tuán)中央等授予的“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和自治區(qū)文明委、教育廳等部門授予的“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)就業(yè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)高等學(xué)校安全文明單位”“自治區(qū)依法治校示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，獲教育部“高校校園文化優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“廣西高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。
黃二小要奮斗
1 沒有注冊(cè)道路工程師，拿到的肯定是假證2 正高是職稱，注冊(cè)類是另外一個(gè)體系，注冊(cè)類只能考試取得（某些注冊(cè)類剛開始實(shí)行時(shí)院士 專家有可能直接評(píng)定）
璦逮云暮
厲害。高級(jí)工程師是中國(guó)專業(yè)技術(shù)職稱工程類中的高級(jí)職稱（職稱改革后稱為專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格）。高級(jí)工程師在工程界為技術(shù)專家或技術(shù)能手。
lukylukycat
決策技巧。土木工程師經(jīng)常平衡多個(gè)且經(jīng)常相互沖突的目標(biāo)，例如確定計(jì)劃在財(cái)務(wù)成本和安全問題方面的可行性。城市和區(qū)域規(guī)劃者經(jīng)常向土木工程師尋求有關(guān)這些問題的建議。土木工程師必須能夠根據(jù)最佳實(shí)踐，他們自己的技術(shù)知識(shí)和他們自己的經(jīng)驗(yàn)做出正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)能力。土木工程師對(duì)他們管理或研究的項(xiàng)目承擔(dān)最終責(zé)任。因此，他們必須能夠領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃人員，測(cè)量員，施工經(jīng)理，土木工程技術(shù)人員，土木工程技術(shù)人員和其他人來實(shí)施他們的項(xiàng)目計(jì)劃。數(shù)學(xué)技能。土木工程師使用微積分，三角學(xué)和其他數(shù)學(xué)高級(jí)主題的原理進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)和故障排除。組織能力。只有獲得許可的土木工程師才能簽署基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的設(shè)計(jì)文 這一要求使得土木工程師必須能夠隨著項(xiàng)目的進(jìn)展監(jiān)控和評(píng)估工地的工作。這樣，他們就可以確保符合設(shè)計(jì)文檔。土木工程師通常也會(huì)同時(shí)管理多個(gè)項(xiàng)目，因此必須能夠平衡時(shí)間需求并有效地分配資源。解決問題的能力。土木工程師在多方面項(xiàng)目或研究的規(guī)劃，設(shè)計(jì)，建造和運(yùn)營(yíng)的最高層工作。涉及的許多變量要求它們具有識(shí)別和評(píng)估復(fù)雜問題的能力。他們必須能夠利用自己的技能和培訓(xùn)來開發(fā)經(jīng)濟(jì)高效，安全有效的解決方案。口語技能。土木工程師必須向具有廣泛背景和技術(shù)知識(shí)的人員提供報(bào)告和計(jì)劃。這需要能夠在各種環(huán)境中清晰地說話并與人交談，并將工程和科學(xué)信息轉(zhuǎn)化為易于理解的概念。寫作技能。土木工程師必須能夠與其他人溝通，例如建筑師，景觀設(shè)計(jì)師，城市和區(qū)域規(guī)劃者。他們還必須能夠向民選官員和公民解釋項(xiàng)目。土木工程師必須能夠?yàn)槟切┖苌倩驔]有技術(shù)或科學(xué)背景的人撰寫清晰，簡(jiǎn)潔和易懂的報(bào)告。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫(kù)
