Chowhound壹
土木工程與建筑系木土工程與建筑系創(chuàng)辦于1981年，在30年的辦學歷程中，培養(yǎng)了大批土木界和建筑界的精英建設人才。目前木土工程與建筑系設有土木工程、工程管理、建筑學和工程力學等四個本科專業(yè)(其中工程力學專業(yè)為福建省唯一設置的特色專業(yè))，擔負起培養(yǎng)福建省和海西建設工程領域創(chuàng)新性應用型高級專門人才的重任。系部專任教師都是從國內(nèi)外名校引進，專任教師中副教授以上職稱占，具碩博士學歷的教師占，擁有海外留學經(jīng)歷的教師占10%。絕大多數(shù)專任教師具有國家一、二級注冊建筑師、國家一、二級注冊結構工程師、注冊造價師和注冊建造師等職業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。師資隊伍除具有扎實的專業(yè)基礎理論知識外，還都具有豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗和知識和實際工程應用能力，是一只強有力的“雙師”型教師隊伍。系部師資結構、學緣結構、年齡結構配置合理，學術思想活躍。近幾年來，在權威和核心期刊等各類期刊上發(fā)表學術論文數(shù)百篇，獲國家級、省部級、廳局級等科研項目、專利和獎勵多項。土木工程與建筑系堅持一切以學生為本，以本科教學為中心，以科研和工程實踐促教學的發(fā)展思路。在教學過程中特別注重實踐性和應用型教學環(huán)節(jié)，結合工程實際項目、科研項目和社會科技服務項目的實踐，致力于提高學生的工程應用能力、實踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。著力構建特色鮮明、配置合理、先進實用的創(chuàng)新實踐平臺和實驗教學體系。土木工程與建筑系實驗室總建筑面積近5000平方米，各類教學實驗儀器設備總值超2000萬元；其中力學中心、土工實驗中心以及建筑技術實驗室是中央財政與地方共建實驗室；結構實驗室擁有千噸壓力機、500噸壓剪機、100噸擬動力作動系統(tǒng)等先進的試驗設備；建筑工程檢測中心實驗室擁有含檢測雷達、GPS測量系統(tǒng)、萊卡全站儀等先進儀器設備；工程結構優(yōu)化與仿真研究中心擁有小型機、頂級配置工作站10多臺，配備ANSYS、ABQUS、Midas等有限元分析軟件。為培養(yǎng)本系動手能力好、創(chuàng)新能力強、應用型的優(yōu)秀本科人才奠定了基礎。土木工程與建筑系非常重視學生的精英培養(yǎng)和高端發(fā)展，制定相關制度和措施支持和激勵學生考研、考公務員和出國深造。近兩年來考上公務員和研究生的學生數(shù)量節(jié)節(jié)攀升，大部分學生考上了同濟大學、東南大學、湖南大學、廈門大學、重慶大學、福州大學等國內(nèi)土木建筑名校的研究生。不少學生被歐美名校錄取出國攻讀研究生學位。土木工程與建筑系致力于走“政產(chǎn)學研”合作辦學之道。與廈門市建筑科學研究院合作成立了建筑檢測和節(jié)能技術中心。與廣聯(lián)達軟件集團、廈門海邁軟件、上海華龍科技有限公司等單位共建實驗室和培訓基地，與廈門市造價站、廈門市工程監(jiān)理協(xié)會、福建省第十八重工有限公司、福建省九龍建設集團、廈門中聯(lián)建設集團、廈門象嶼工程管理咨詢公司等建立長期合作辦學、技術研發(fā)、共建實驗室、共建實習實踐基地等全方位合作關系，共同培養(yǎng)實踐性、應用型的親產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型高級專門人才。土木工程與建筑系下設建筑設計院、土木工程咨詢與檢測中心、建筑檢測和節(jié)能技術中心以及建筑經(jīng)濟與項目管理研究所等實體機構，保證了在滿足教學科研任務的同時，又為學生提供了良好的實踐和實習平臺，近年來完成了多個工程項目的設計和工程管理、檢測和咨詢工作，學生積極參與工程實踐，取得了良好的社會效用和經(jīng)濟效益。土木工程與建筑系重視學生各方面全面發(fā)展，鼓勵和大力支持學生參加各種學科競賽。近年來，在全國大學生結構設計競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、福建省大學生結構設計競賽、全國廣聯(lián)達算量大賽等重要學科競賽中，多次獲得特等、一等、二等或三等獎。特別是在2010年福建省第三屆大學生結構設計競賽中一舉包攬本次競賽的前三名，均獲得一等獎。于2010年天津大學舉行的全國第三屆工程算量大賽中以第一名的成績榮獲全國唯一特等獎、總冠軍。更是在2010年哈爾濱舉辦的全國第四屆大學生結構設計競賽中以總分第二名的成績榮獲一等獎，創(chuàng)福建省在教育部九大重要學科競賽中的最好成績。土木工程與建筑系重視與國內(nèi)外、港澳臺知名大學的交流與合作，目前已經(jīng)或者正致力于和湖南大學、加拿大里賈納大學、英國READING大學、臺灣銘傳大學、臺灣淡江大學、臺灣朝陽科技大學、香港城市大學等高校建立校際合作與交流關系。聘請國外知名教授給本科生承擔純英文或者雙語型課程教學，聘請國內(nèi)外著名教授和工程界的著名專家為客座教授，定期為本系師生舉辦講座，開闊視野，以擴大學生們的知識面。
日光浴的懶貓
廈門工學院是一所具有百年歷史的高等學府，目前有本科、研究生、高級工程師培訓班三個層次的學習項目。學院的辦學宗旨是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)工程技術人才。廈門工學院坐落在廈門市中心，緊鄰廈門大學。學院的師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師近百人，其中博士生導師十余人。 廈門工學院聯(lián)系方式地址：福建廈門集美區(qū)孫坂南路1251號 聯(lián)系方式收集于網(wǎng)絡，如果錯誤，聯(lián)系本站修改 廈門工學院概況廈門工學院是2009年經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。 廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。 “大學為學生，為學生的終身發(fā)展做好準備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力?！痹诖髮W四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發(fā)展出可以在各個領域之間轉(zhuǎn)換的技能，可以勝任任何學科和未來職業(yè)，適應未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。 廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名?！钡哪繕?，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業(yè)，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡新媒體等新興科學技術領域?qū)I(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學生紛紛考上國內(nèi)外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會和企業(yè)的歡迎和好評。 “不讓一個人落伍，讓每一位學生都能成功畢業(yè)”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標。 廈門工學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1光電信息科學與工程工學2傳播學文學3智能科學與技術工學4跨境電子商務管理學5數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術工學6通信工程工學7市場營銷管理學8自動化工學9產(chǎn)品設計藝術學10風景園林工學11商務英語文學12車輛工程工學13汽車服務工程工學14動畫藝術學15建筑學工學16信息與計算科學理學17新能源材料與器件工學18音樂表演藝術學19工程管理管理學20物聯(lián)網(wǎng)工程工學自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領取復習資料：
nanami小明
廈門理工學院位于被譽為“高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的國家中心城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。學校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高?！?。2012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高?！?。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，通過教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?！保ㄈ珖?6所）。2018年，入選福建省示范性應用型本科高校。學?，F(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū)，占地面積1927畝，建筑面積50余萬平方米；教學科研儀器設備總值億元，館藏紙質(zhì)圖書萬余冊，電子圖書萬冊。信息化、數(shù)字化校園高起點建設。學?，F(xiàn)設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術學院、經(jīng)濟與管理學院（海峽商貿(mào)學院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、新絲路時尚學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生學院等19個院、部。學?，F(xiàn)有2個專業(yè)碩士學位授權領域（車輛工程和電氣工程），56個本科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學科門類；全日制在校生20438人（含研究生284人，留學生113人）；專任教師1116人，其中，具有高級職稱的教師占比，具有碩士及以上學位的教師占比為，“雙師雙能型”教師占比，享受國務院特殊津貼7人，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人，閩江學者特聘教授4人，國家級教學名師2名，省級教學名師12名，省級教學團隊2個。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。學校確立了“強工程、厚經(jīng)管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。緊密對接廈門市十大千億產(chǎn)業(yè)鏈，布局發(fā)展電子信息類、裝備制造、軟件與信息服務、材料應用技術、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設計、商貿(mào)及金融服務等8個學科專業(yè)群。現(xiàn)有材料科學與工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、光學工程等4個福建省應用型學科和土木工程、管理科學與工程等2個福建省應用型學科培育學科，建有15個校級重點建設學科。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，積極開展人才“供給側(cè)”改革，探索校企協(xié)同育人的“六聯(lián)合”、“二元制”、“卓越應用人才”等多種培養(yǎng)方式。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分數(shù)線居省內(nèi)同批次高校首位；自2013年起部分專業(yè)在福建省及其它部分省列入本一批招生。具有籃球（女子）和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格。2014年以來，學生在國內(nèi)外各類學科競賽中成績突出，已獲得國家級獎項近1300項，連續(xù)三年全省第一。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、數(shù)學建模、電子設計、結構設計、工程算量、物流設計、機器人、英語競賽等國家級大賽中獲冠軍、金獎或一等獎近200項。大學生方程式賽車大賽、大學生結構設計大賽、全國高等院校工程算量軟件大賽等部分賽事更是連續(xù)多年蟬聯(lián)冠軍。畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列，連續(xù)多年被評為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。教學質(zhì)量工程建設與教學改革成效顯著?，F(xiàn)有特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；省級精品課程52門；教育部新工科研究與實踐項目2個；省級教學改革試點項目9項；省級本科高校教育教學改革研究項目38項，含重大項目3項；教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目27項；國家級優(yōu)秀教材4部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心2個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級5個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級181項，省級540個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2014年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、一等獎8項、二等獎13項。土木工程專業(yè)通過了住建部高等教育土木工程專業(yè)評估，計算機科學與技術、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化專業(yè)已通過教育部工程教育專業(yè)認證，材料成型及控制工程、光電信息科學與工程、軟件工程、環(huán)境工程專業(yè)通過臺灣IEET認證。針對我校辦學特點，在廣大學生中大力培養(yǎng)與親產(chǎn)業(yè)人才相匹配的人文素質(zhì)。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質(zhì)養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學生自助互助的熱情，引導學生親情體驗，完善陽光健康人格。富有廈門理工特色的黨建和思想政治工作有效保障了學校的快速發(fā)展，滿足了學生成長成才的需要?？蒲兴娇焖偬嵘??？蒲许椖康募墑e、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。2014年至今，學校共承擔各級各類科研項目近2000項（其中國家基金項目98項、省部級項目242項），累計到賬科研經(jīng)費超過億元（橫向科研經(jīng)費達1億元，2017年度橫向經(jīng)費達5600萬元。），獲得省級科研獎勵17項、廈門市科研獎勵15項。2017年10月，我校喻志陽博士以第一作者在《Science》上發(fā)表研究論文，在材料學界引起很大反響。平臺建設扎實推進。建有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心和福建省新能源汽車與安全技術研究院，擁有“客車先進設計與制造”、“光電技術與器件”、“功能材料及應用”等3個福建省重點實驗室和“醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應用”、“軟件評測”等2個福建省工程技術研究中心，福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產(chǎn)業(yè)研究中心等省級科研平臺25個以及廈門市科研平臺18個。服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，是廈門市第二家、集美區(qū)首家大學科技園，擁有國家級眾創(chuàng)空間，及與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建全國高校首個國際化離岸孵化器——“中美（廈門）國際離岸孵化器”。與玉晶光電、宸鴻科技、冠捷集團、聯(lián)芯電子、麥克奧迪等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應用中心、觸控產(chǎn)品檢測中心等校企合作研發(fā)中心；積極參加6?18中國海峽項目成果交易會（福州）、9?8中國國際投資貿(mào)易洽談會（廈門）、中國（深圳）國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等進行項目成果交流，每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟研究年度報告”；建有科技部“創(chuàng)新工程師培訓基地”和人社部專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等。2017年與廈門華聯(lián)電子、中國電子標準化研究院聯(lián)合申報的“家電智能控制器綠色制造關鍵工藝系統(tǒng)集成”項目獲批工信部2017年綠色制造系統(tǒng)集成項目批準立項，項目總投資達8200萬元。參與冠捷顯示器和中國航天集團聯(lián)合申報的工信部綠色制造項目“液晶電視綠色制造關鍵工藝開發(fā)與系統(tǒng)集成”共獲批1200萬項目資助。建設了首個福建省高校產(chǎn)學融合系統(tǒng)，實施“先導項目”，2016年以來，發(fā)布市科技局、經(jīng)信局及自主征集的企業(yè)技術需求300余項，投入2000余萬元，培育15個先導科研團隊，帶動315名教師直接參與企業(yè)技術研發(fā)，推進了學校轉(zhuǎn)型工作。累計為合作企業(yè)帶來經(jīng)濟效益達億元，得到了政府部門和企業(yè)的高度認可。國際交流多元拓展，閩臺合作成果豐碩。與美、英、加、新等20多個國家54所高校開展深度合作交流。與密蘇里大學合作，成功獲批教育部本科層次中外合作辦學二級機構——廈門理工學院密蘇里學院（福建省唯一）。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美（廈門）國際離岸孵化器”（中國高校首家）等。與新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學共同實施“中外合作辦學項目”。與英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞西澳大學、意大利米蘭理工大學等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。2010年起成為福建省首批“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目”試點高校，先后以“3+1分段對接”、“4+0”模式聯(lián)合培養(yǎng)人才；兩岸校校企共建海峽商貿(mào)學院、微電子學院；兩岸高校共建實驗室和研究所5個；與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學?！保猾@評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”，“福建省最受考生歡迎的高校之一”等。2017年5月及2018年1月，省委常委、市委書記裴金佳等市領導兩次作出重要批示，充分肯定我校深化綜合改革、推進產(chǎn)教融合的成效。我國高等教育研究泰斗潘懋元先生帶隊到校考察調(diào)研，高度肯定了我校“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念以及“產(chǎn)學融合、校企合作”的發(fā)展道路，指出學校發(fā)展緊貼廈門經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，辦學成效顯著。在近幾年福建省教育廳發(fā)布的本科高校內(nèi)涵建設評價和高校提升辦學水平績效評價中，我校主要指標均居同類高校前列。據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告（2017）》顯示，我校躋身福建省11所重點建設高校發(fā)展?jié)摿Φ?名。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫
