一、項(xiàng)目背景：計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的發(fā)展，硬件新品推陳出新的變化，讓計(jì)算機(jī)愛(ài)好者應(yīng)接不暇，眼花繚亂。很多學(xué)生和從業(yè)人員的硬件知識(shí)較為陳舊，動(dòng)手實(shí)踐能力較差，不了解硬件市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；而市場(chǎng)的發(fā)展又迫切需要既具備硬件知識(shí)又有動(dòng)手能力的硬件維護(hù)維修方面的復(fù)合型人才。近幾年以來(lái)，勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)技能型人才短缺問(wèn)題，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，新聞媒體不斷呼吁“高薪難聘高素質(zhì)技術(shù)工人”。勞動(dòng)力市場(chǎng)上技能型人才的緊缺狀況也給職業(yè)教育的改革與發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地促進(jìn)和提高全民文化素質(zhì)，信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心面向社會(huì)強(qiáng)力推出了重點(diǎn)教育項(xiàng)目“國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)--硬件維修工程師”認(rèn)證教育.硬件工程師培訓(xùn)的目的在于引入先進(jìn)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和知識(shí)，規(guī)范計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、維護(hù)、維修行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高計(jì)算機(jī)的操作技能水平，滿足企業(yè)對(duì)硬件技術(shù)人員的需求。硬件工程師職業(yè)教育計(jì)劃聯(lián)合IT廠商、計(jì)算機(jī)銷售、維護(hù)維修企業(yè)共同為全國(guó)的大中專院校、培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供資源、培訓(xùn)和考試服務(wù)。計(jì)劃在未來(lái)的5年內(nèi)，合作院校達(dá)到200所，培養(yǎng)5萬(wàn)名適合于各種崗位的硬件工程師人才。 二、認(rèn)證機(jī)構(gòu)介紹：信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心（全國(guó)電子信息應(yīng)用教育中心）是經(jīng)中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的事業(yè)單位。作為信息產(chǎn)業(yè)部行業(yè)教育工作的支撐單位，在部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)行業(yè)教育與培訓(xùn)工作的組織、規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)。三、項(xiàng)目介紹“硬件工程師”認(rèn)證教育包括硬件基礎(chǔ)、硬件的維護(hù)和維修方面的內(nèi)容，是針對(duì)學(xué)生和在職人員推出的一個(gè)實(shí)用性的職業(yè)培訓(xùn)。在嚴(yán)格的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核下，力爭(zhēng)把學(xué)員培養(yǎng)成為一名訓(xùn)練有素的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)和維修的專業(yè)人才?！坝布S修工程師”認(rèn)證教育項(xiàng)目是由國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部電子教育中心頒發(fā)《國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)》。四、認(rèn)證體系資源支持平臺(tái)