注冊(cè)環(huán)保工程師考試日期
就在水的一方
黃小瓊瓊
2020年環(huán)保工程師考試將在10月17-18日進(jìn)行，考試分基礎(chǔ)考試和專業(yè)考試兩部分。參加基礎(chǔ)考試合格并按規(guī)定完成職業(yè)實(shí)踐年限者，方能報(bào)名參加專業(yè)考試。專業(yè)考試合格后，方可獲得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)化工工程師執(zhí)業(yè)資格證書》。2020年環(huán)保工程師考試安排 2020年注冊(cè)環(huán)保工程師考試時(shí)間為2020年10月17日、18日。 專業(yè)考試均分為2天，第一天為專業(yè)知識(shí)考試，成績(jī)上、下午合并計(jì)分；第二天為專業(yè)案例考試，成績(jī)上、下午合并計(jì)分。考試時(shí)間每天上、下午各3小時(shí)。專業(yè)考試為非滾動(dòng)管理考試，考生應(yīng)在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部考試。 第一天為客觀題，上、下午各70道題，其中單選題40題，每題分值為1分，多選題30題，每題分值為2分，試卷滿分200分；第二天為案例題，上午25道必答題，下午25道必答題（對(duì)于有選擇作答的25道必答題，如考生在答題卡和試卷上作答超過25道題，按題目序號(hào)從小到大的順序?qū)ψ鞔鸬那?5道題評(píng)分，其他作答題無效），每題分值為2分，試卷滿分100分。 環(huán)保工程師考試要注意什么 每個(gè)考生都有自己的工作和生活。大家都沒有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，通常很累。然而，科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。按照計(jì)劃學(xué)習(xí)不會(huì)那么混亂，更有利于掌握知識(shí)?？忌鷤兊臅r(shí)間雖然有限，但建議盡量多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，利用上班途中的時(shí)間、睡前的時(shí)間等等。 考試大綱是我們備考的關(guān)鍵，它是我們了解命題人出題方向，考試內(nèi)容，考試重點(diǎn)的最直接的方法。因?yàn)榄h(huán)保工程師的每考試內(nèi)容豐富，涉及面廣，很難復(fù)習(xí)。但是，考試有范圍，這就是考試大綱的原則。 抄下考試大綱中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行閱讀和復(fù)習(xí)，并在每次閱讀時(shí)帶著問題去看。及時(shí)標(biāo)記問題，或者只是寫一本錯(cuò)題集，以便盡可能清楚的了解自己所不擅長(zhǎng)的知識(shí)，并根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)以提高自身。
晚上吃白片
根據(jù)人力資源社會(huì)保障部辦公廳公布的《關(guān)于2020年度專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試計(jì)劃及有關(guān)事項(xiàng)的通知》了解到，2020年注冊(cè)環(huán)保工程師考試時(shí)間在10月17、18日期間舉行。
2020年注冊(cè)環(huán)保工程師考試時(shí)間為10月17、18日。
注冊(cè)環(huán)保工程師考試科目為基礎(chǔ)考試包括基礎(chǔ)知識(shí)上和基礎(chǔ)知識(shí)下兩部分內(nèi)容，每部分考試時(shí)間4小時(shí)，專業(yè)考試包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)案例兩個(gè)科目，專業(yè)知識(shí)分為專業(yè)知識(shí)上和專業(yè)知識(shí)下兩部分內(nèi)容，每部分考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)。專業(yè)案例分為專業(yè)案例上和專業(yè)案例下兩部分內(nèi)容，每部分考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)。
制定一個(gè)短期復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于考試的時(shí)間集中，考試的知識(shí)點(diǎn)較多，考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排。 應(yīng)明確重點(diǎn)，分清主次，盡可能安排得細(xì)一點(diǎn)，包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間，力爭(zhēng)做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容，不打折扣，以確保復(fù)列計(jì)劃的全面落實(shí)。
組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料
如果時(shí)間允許考前復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理。可在以前系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納，使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化，使知識(shí)更進(jìn)一步“濃縮”。
倘若有的同學(xué)平時(shí)沒有做好復(fù)習(xí)筆記，考試之前又來不及進(jìn)行全面的總結(jié)與歸納，需要安排復(fù)習(xí)的材料分散在教材、筆記本和網(wǎng)校輔導(dǎo)書上。這時(shí)你可以對(duì)各有關(guān)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)開列出一個(gè)清單，然后再著手進(jìn)行考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)材料與試題的結(jié)合
教材是基礎(chǔ)，課題是實(shí)踐，為了取得好成績(jī)，教學(xué)大綱的復(fù)習(xí)和很多課題是必要的。閱讀是基礎(chǔ)，但恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題可以加深理解，鞏固記憶，并可以具體化和組織閱讀過程中掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。通過這些問題，有時(shí)會(huì)突然理解教科書中某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的意思和使用方法。
此外，在做練習(xí)時(shí)，還要熟悉練習(xí)的類型，對(duì)今后的閱讀有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地掌握各種知識(shí)點(diǎn)。聽完一節(jié)課后，必須做相應(yīng)的練習(xí)。根據(jù)這種練習(xí)題的訓(xùn)練，能夠查缺補(bǔ)漏。也可以集中找出具有代表性的問題，舉一反三，提高復(fù)習(xí)的效果。建議制作錯(cuò)誤問題集，總結(jié)分析錯(cuò)誤的問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更加明確學(xué)習(xí)。
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