小蘋果草莓心
對(duì)于年輕人來說,如果你的志向是做一名品質(zhì)工程師,那么先應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的心理特征有所把握。如果你是具有抑郁質(zhì)氣質(zhì)的人,且又不能轉(zhuǎn)變,那最好還是放棄當(dāng)
櫻桃大丸子子
沒有高水平的教師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。
人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻(xiàn)。
樹師德、鑄師魂,塑新時(shí)期人民教師的崇高形象。
德高才高藝高教人不倦,求真求實(shí)求新師之表率。
教人為善,師古圣賢。
肩負(fù)光榮使命,再創(chuàng)教育輝煌。
學(xué)高為師,身正為范。
三尺講臺(tái),千秋功業(yè)一片愛心,萬世師表。
講臺(tái)能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山。
大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,積極營造支持教育發(fā)展的良好氛圍
為祖國培育花朵,用心血澆灌未來。
積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
重教尊師,陽光輝熱;耕云播雨,桃李醉春風(fēng)。
固本承源興偉業(yè),提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),欲栽大木柱長天。
強(qiáng)國興邦千秋業(yè),尊師重教萬代歌。
播雨耕云,三尺講臺(tái)奠基陽光偉業(yè);嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未。
天天勤業(yè)敬業(yè)作表率生教書育人樂奉獻(xiàn)。
樹木樹人鑄千秋大業(yè),愛國愛校獻(xiàn)一片丹心。
博于問學(xué),明于睿思;篤于務(wù)實(shí),志于成人。
用語言播種,用彩筆耕耘;用汗水澆灌,用心血滋潤。
三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā);桃李滿園,露美美笑厴。
十年樹木百年人,老師恩情比海深;一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。
尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重教師
講臺(tái)能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山
天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻(xiàn)
晨曦細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本
千秋基業(yè),教育為本;繼往開來,再創(chuàng)輝煌
大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué),建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊(duì)伍
尊重知識(shí)尊重人才,形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚
恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹
自閉桃園稱太古,欲栽大木柱長天
桃李增華坐帳無鶴,琴書作伴支床有龜
從教無私,桃李三千承雨露;感恩報(bào)國,芝蘭四季吐芬芳
千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌
堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,積極爭創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”.
辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師。
尊重知識(shí),尊重人才,大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。
國運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)!
教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑。
教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。
健全激勵(lì)培育機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡,讓尊師重教蔚然成風(fēng)
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持和幫助
清流汩汩潤澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰
在教師節(jié)到來之際,讓我們共同道一聲:老師,您辛苦了
聚精會(huì)神抓教育,一心一意謀發(fā)展
全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力提高學(xué)生綜合素質(zhì)
辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師
尊重知識(shí)尊重人才尊重教師
只因有您的諄諄教誨,人生路才得以一次次改變
振興民族的希望在教育
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師
凝心聚力,乘勢而上,加快教育改革與發(fā)展步伐
全面貫徹黨的教育方針培養(yǎng)高素質(zhì)林業(yè)建設(shè)者
堅(jiān)持辦好人民滿意高等教育
繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德
處三尺講臺(tái),作功出力;憑一腔熱血,放電發(fā)光
教書育人,人心無愧于天地;數(shù)載含辛,莘莘學(xué)子通學(xué)理
理直氣壯講質(zhì)量,凝心聚力抓質(zhì)量。
尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的天職!
教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!
啃得書本,嚼得菜根;厚積薄發(fā),教書育人。
重教尊師,興邦強(qiáng)市千秋譽(yù);培桃育李,果碩功高萬眾歌。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!
小饞貓兒richard
質(zhì)量工程師最大的作用是通過7大工具的使用使公司生產(chǎn)處于可控范圍內(nèi),即穩(wěn)態(tài)這個(gè)是你工作的核心思路。質(zhì)量管理是已經(jīng)不是傳統(tǒng)的五大工具了,而是現(xiàn)在的七大工具,包括因果圖、直方圖、排列圖、調(diào)查表、分層法、散布圖以及控制圖。如果說現(xiàn)實(shí)中我們常用的,控制圖是最直接可以控制過程穩(wěn)定性提早預(yù)警的最好工具,其余的工具大多都是事后查找原因所用。再就是調(diào)查表也是工廠中最為常用的工具,簡潔明了,效果也很實(shí)際。不過要是說實(shí)際應(yīng)用,首先你得把理論高明白,因?yàn)檫@些工具的應(yīng)用其實(shí)不是很難,主要是理論搞明白了輔之以大量的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)算而已。PDCA持續(xù)改進(jìn)的應(yīng)用更是比較簡單,歸納起來就是不斷的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的循環(huán)過程,沒有你想像的那么高深。至于8D報(bào)告我原來還沒有聽說過,不過剛才簡單的搜索了下,發(fā)現(xiàn)原來不過是企業(yè)內(nèi)跨部門人員參與的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的一種,可以屬于PDCA的一種具體應(yīng)用,類似于QC活動(dòng)小組,不過對(duì)象的范圍小了點(diǎn),而且要求問題對(duì)象的能夠得到重大變革,因此選擇改進(jìn)的問題要有重點(diǎn)性、難點(diǎn)性。質(zhì)量工程師確實(shí)不是體系工程師,但是你可以參與其中,因?yàn)閮?nèi)審其實(shí)也沒那么難,不過你必須要了解你們的質(zhì)量體系;也不如樓上說的會(huì)填表格就OK了,那只不過是質(zhì)量工程師所涵蓋范圍里的很小很小的部分請(qǐng)尊重答題人為您的付出與勞動(dòng),如果您滿意我的回答,請(qǐng)務(wù)必采納為最佳答案
lingling8826
1、首先又有基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠靈活運(yùn)用質(zhì)量管理體系下屬的各種流程處理涉及品質(zhì)的各類事件;2、其次,要有信心和毅力,對(duì)于自己經(jīng)手的質(zhì)量問題要有一追到底的能力;3、時(shí)刻保持敏感的質(zhì)量嗅覺,善于從小問題中看出端倪,并得出“大結(jié)論”,引起相關(guān)人員對(duì)質(zhì)量的重視;4、出色的邏輯推理能力及基本的專業(yè)知識(shí),能夠快速定性質(zhì)量問題的種類,并果斷處理;5、能夠?qū)镜募夹g(shù)圖紙、技術(shù)規(guī)范、工藝文件等關(guān)鍵文件提出自己的看法以及更正不合理的地方,使質(zhì)量管理工作更加“有法可依”;6、質(zhì)量宣傳員、質(zhì)量檢驗(yàn)員、技術(shù)輔導(dǎo)員是一個(gè)質(zhì)量工程師的三部曲,也是所有質(zhì)量管理人員的最終目標(biāo)。
sojisubyun
哎,如果說你質(zhì)量工程師,累死人得崗位;首先,國家有質(zhì)量工程師的職稱考試,如果真想在上面專研,必須去考一個(gè)這樣的資格證,上面有很系統(tǒng)的培訓(xùn),那些工具也都有學(xué)習(xí),不是很難然后你需要有人帶著你做,許多書本上的東西你也許可以看懂理論知識(shí),但是操作起來很有難度,需要個(gè)師傅手把手的去教你做,其實(shí)那些東西就是一些記錄,不是什么技術(shù),多看些相關(guān)的書籍,我記得有一本專門的質(zhì)量管理表格設(shè)計(jì)的書,只要你會(huì)填,并且你知道為什么要那么去填寫就基本合格了,自學(xué)有難度,但是只要有心還是可以的。然后你要好好學(xué)習(xí)下iso的相關(guān)知識(shí),因?yàn)檫@些東西是相通的,必須考到內(nèi)審員資格證,等你有能力主持一次內(nèi)審的時(shí)候,你基本也就合格了
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫