現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)專業(yè)實(shí)在是太多了。很多人適應(yīng)了高中埋頭苦讀的狀態(tài)，不太適應(yīng)填志愿的狀態(tài)，為了幫助大家增加對(duì)專業(yè)的了解程度。下面是由我為大家整理的“電子信息類專業(yè)有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電子信息類專業(yè)有哪些

電子信息類專業(yè)包括應(yīng)用電子技術(shù)教育、電信工程及管理、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電波傳播與天線、電磁場(chǎng)與無線技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子封裝技術(shù)、水聲工程、廣播電視工程、信息工程、光電信息科學(xué)與工程、微電子科學(xué)與工程、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)。

拓展閱讀：電子信息類哪個(gè)專業(yè)就業(yè)前景比較好

電子信息工程專業(yè)前景比較好。

隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

考研復(fù)試面試有哪些常見問題及答案

(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹。

問題分析：該問題幾乎是必問題目。每個(gè)參加復(fù)試的學(xué)員都務(wù)必準(zhǔn)備好該問題的答案!回答的重點(diǎn)，涉及本科學(xué)校、專業(yè)，本科學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)論文方向等。

(2)你看過那些書，是不是考研就背了幾本專業(yè)課書，就考了個(gè)高分?

問題分析：有些問題老師問的時(shí)候，可能是隨意問的，但你不能隨意回答。老師問你這個(gè)問題時(shí)，可能對(duì)你帶有一點(diǎn)偏見的，你就認(rèn)真的，很老實(shí)的回答，用事實(shí)說話，讓他感覺到，你的確不是那種考試型的人，你的考研不是背教科書考上的。

(3)你為什么考我們這個(gè)學(xué)校/專業(yè)?

答案要點(diǎn)：興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。

(4)你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?

問題分析：這是一個(gè)即將準(zhǔn)備復(fù)試的學(xué)生問我的問題，也具有針對(duì)性，大部分的學(xué)生都是跨專業(yè)考的(實(shí)際上老師也很喜歡跨專業(yè)的，因?yàn)橛卸鄬W(xué)科的背景)，希望你能夠針對(duì)自己的專業(yè)說一些與新聞傳播專業(yè)相關(guān)的東西。

(5)你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?

問題分析：復(fù)試前需思考，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開論述。

另外整理出了一篇結(jié)論稿，同學(xué)們可以參考：

關(guān)于考研問的專業(yè)問題，不會(huì)問的太難太刁鉆，但是，就算問題簡(jiǎn)單，在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得千萬不要胡亂擴(kuò)展吹夸，對(duì)自己不了解的東西，一定要抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。

如果他問的問題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通的亂解釋，只說：這個(gè)問題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研以后，一定跟隨老師好好把這個(gè)問題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有不足，但是你今后會(huì)非常勤奮。在中國(guó)，態(tài)度問題，總是第一位的。題目范圍——聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。

很多老師喜歡問一些很實(shí)際的問題，尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實(shí)際緊密的專業(yè)。也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，所以要多關(guān)注時(shí)事。

基本范例問題：

A：為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的打算。所以最好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃很簡(jiǎn)單的那種，比如你喜歡的感興趣的方向。 如果你是跨專業(yè)考的，請(qǐng)問你以前的相關(guān)專業(yè)課程，請(qǐng)闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對(duì)你以后研究的影響等等。

B：對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，你曾看過什么著名的書，作者，成書的朝代或者時(shí)間，書的編目方式，以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象最為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。

C:想不想考博?如果你心儀的導(dǎo)師喜歡帶碩博連讀的學(xué)生，那就順著他說吧~~

D:本科畢業(yè)設(shè)計(jì)做什么內(nèi)容?對(duì)于本校的，增加：哪位老師指導(dǎo)?(考察是否認(rèn)真上過學(xué)。別看這么簡(jiǎn)單，八成答不上來)

E:對(duì)往屆生，把你本科畢業(yè)后干過的工作描述下。(考察表達(dá)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。真有不知道的，光顧吹自己的工作經(jīng)驗(yàn)了)

F:本科期間學(xué)過哪些課程?學(xué)得最好的是哪門?接下來問這門功課的知識(shí)點(diǎn)或基本概念。(考察基礎(chǔ)是否扎實(shí)。想好再說，別被后面的問題套住了)