小特別16
二級(jí)建造師考試是我國建筑工程領(lǐng)域一項(xiàng)重要的考試。經(jīng)注冊(cè)后,可以二級(jí)注冊(cè)建造師名義擔(dān)任中型及以下規(guī)模的工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,也可從事其他施工活動(dòng)的管理工作,以及法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。隨著建筑行業(yè)從業(yè)人數(shù)逐年升高,二級(jí)建造師已成為目前工程領(lǐng)域建筑行業(yè)較大體量的準(zhǔn)入類證書,而住建部去年公布的注冊(cè)建造師管理規(guī)定中,要求所有項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人和施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人都必須為注冊(cè)建造師。另外,二建合格標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一,二建證書電子化的推行,二建證書允許跨省注冊(cè)等都說明了二級(jí)建造師即將實(shí)現(xiàn)全國執(zhí)業(yè),未來住建部和項(xiàng)目的要求都將著重個(gè)人執(zhí)業(yè),淡化企業(yè)資質(zhì),所以,考生為了個(gè)人發(fā)展,盡快拿下屬于自己的建造師證書。報(bào)名條件凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年,即可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、相關(guān)工作年限3者都滿足就能報(bào)考。但有幾個(gè)省已經(jīng)放寬了報(bào)考門檻:重慶、陜西、安徽、江蘇、山東、河北、浙江7省在二建報(bào)考條件的基礎(chǔ)上增加了學(xué)歷或者專業(yè)條件不符情況下,從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿足相應(yīng)的年限也可報(bào)考二級(jí)建造師考試。安徽、新疆2省還對(duì)工作年限的計(jì)算上放松了要求,提出在校學(xué)習(xí)時(shí)間可合并計(jì)算為工作年限。時(shí)間建議通過時(shí)間段的劃分,規(guī)劃自己的二建備考安排,可以讓你的效率更高,下面是老張對(duì)大家的復(fù)習(xí)時(shí)間建議。時(shí)間段:—復(fù)習(xí)階段:熟悉教材,熟悉考試。這段時(shí)間可以先對(duì)考試和教材進(jìn)行熟悉,將自己所會(huì)的知識(shí)與二建知識(shí)相對(duì)比,確定自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)和劣勢(shì)項(xiàng),對(duì)其進(jìn)行大致分類。粗略的通讀教材。時(shí)間段:—復(fù)習(xí)階段:全面復(fù)習(xí),進(jìn)一步了解教材這段時(shí)間大家就要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段了,在全面復(fù)習(xí)的過程中,一定要扎根教材,可以利用思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),此外,邊看書邊做題是一個(gè)全面復(fù)習(xí)的好方法!時(shí)間段:復(fù)習(xí)階段:綜合學(xué)習(xí)在大家進(jìn)行全面復(fù)習(xí)之后,就要進(jìn)入綜合學(xué)習(xí)階段了,再上一個(gè)階段大家都把各科教材及知識(shí)點(diǎn)大致掌握了,這個(gè)階段就是要讓每科之間融會(huì)貫通,在二建考試中,各科目絕不是完全獨(dú)立的整體,各科之間都有聯(lián)系,進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢靠。時(shí)間段:復(fù)習(xí)階段:做題階段在考前的最后一個(gè)月里,大家的備考一定要以做題為主!在做題時(shí)要注意效率,不要盲目做題,錯(cuò)題一定要做題方法!遇到懂的題,可以去翻閱教材。方法建議(1)立足教材在備考過程中一定要立足于教材,只有掌握教材,才能了解出題人的思路,順著出題人思路進(jìn)行作答才能得分?。?)多做真題雖說考試中不會(huì)出現(xiàn)原題,但是大家一定不能忽視真題的作用。多做真題可以了解出題人的思路以及考試的大致難度,培養(yǎng)出真題思維可以讓你在考試中更有優(yōu)勢(shì)。
我是小魚兒呀
根據(jù)自己的情況,合理安排時(shí)間,開始復(fù)習(xí)的時(shí)間結(jié)合自身情況而定,但總學(xué)時(shí)不少于500個(gè)小時(shí);開始看書的時(shí)間宜早不宜晚,但學(xué)習(xí)的時(shí)間戰(zhàn)線不宜太長(zhǎng)。每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身情況安排自己學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方式,在自己記憶力或者狀態(tài)最佳時(shí)刻學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)來聯(lián)想記憶加深課本內(nèi)容;在學(xué)習(xí)過程中遇到模棱兩可不能準(zhǔn)確拿捏的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)去考試100聽課弄懂。
今夕訪古
眾所周知,一級(jí)建造師的含金量比較大,而相對(duì)的考試難度也不容易小覷,最近不少人,拿下一級(jí)建造師需要學(xué)習(xí)多久才行,未來建工網(wǎng)小編整理一部分關(guān)于一建備考周期、規(guī)劃的一些建議,可以作為參考學(xué)習(xí)哦,一起來看下具體說明吧。
一、一級(jí)建造師備考周期
首先我們要知道的是,備考一建不是越長(zhǎng)越好,更需要的是一個(gè)適中的時(shí)間,一建偏記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多,時(shí)間拉的太長(zhǎng)反而效果不好,當(dāng)然根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的不同所需要的備考時(shí)間也是有差異的,未來建工網(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查,拿下一級(jí)建造師的周期大致需要600-800個(gè)小時(shí),所以在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)是足夠可以把知識(shí)點(diǎn)掌握的。
二、在職備考一建建議6個(gè)月
建議大家在備考一級(jí)建造時(shí)可以控制在6個(gè)月,保持每天學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí);
前面的三個(gè)月,你可以慢慢學(xué)習(xí),先熟悉一下書本,能能記多少就記多少。這段時(shí)間你可以解決兩本書,第一本管理,第二本經(jīng)濟(jì),管理學(xué)好,知識(shí)點(diǎn)兒記得扎實(shí)那其他三本書會(huì)省不少時(shí)間,然后是經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)大家比較陌生,所以一定要在前期把陌生的東西學(xué)習(xí)完,這樣不會(huì)導(dǎo)致到最后復(fù)習(xí)時(shí)間自己控制不了。
第四個(gè)月的時(shí)候,主學(xué)實(shí)務(wù),用一個(gè)月的時(shí)間去精細(xì)的把實(shí)務(wù)看2-3遍,不是讓你自己看書,是聽老師講課,劃重點(diǎn),然后記憶,最好能完成兩遍的精細(xì)學(xué)習(xí)。
學(xué)完后就剩兩個(gè)月了,為了讓自己不慌,可以用半個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)一下法規(guī),法規(guī)是純記憶的,放到最后一個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)也行。更多一建備考攻略相關(guān)信息請(qǐng)文章來源頁面:
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愛做美夢(mèng)的魚
一級(jí)建造師一般學(xué)習(xí)200-300個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間;基礎(chǔ)較好的每科大約在40—60個(gè)小時(shí)左右;零基礎(chǔ)的考友復(fù)習(xí)時(shí)間每科大約在60—80個(gè)小時(shí)左右。在沒有大的失誤的情況下,這樣通過的概率就比較大。
一建想要通過,大多數(shù)人至少學(xué)習(xí)時(shí)間要達(dá)到600個(gè)小時(shí)以上才有較大的通過率。
其中,實(shí)務(wù)>法規(guī)+管理+經(jīng)濟(jì),也就是說實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)時(shí)間,必須達(dá)到300個(gè)小時(shí)以上,超過三門公共課之和。因?yàn)樵谝唤荚囍?,?shí)務(wù)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他三門公共課,能考過實(shí)務(wù),那么你的一建證,已經(jīng)90%到手了。
建議大家的復(fù)習(xí)順序是:法規(guī)→管理→經(jīng)濟(jì),實(shí)務(wù)則穿插其中。
如果一開始就看務(wù)實(shí)會(huì)覺得特別難,沒有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)或非本專業(yè)的生看了幾十頁,回頭再看書的時(shí)候,感覺這個(gè)書像沒看過似的。不僅會(huì)大大的打擊信心,還容易進(jìn)入實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)的死循環(huán)。
如果最后學(xué)實(shí)務(wù),這樣也不好,因?yàn)閷?shí)務(wù)大量的案例分析知識(shí)點(diǎn),和管理、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)重疊。但公共課學(xué)得早,即使之前都學(xué)過了,到了務(wù)實(shí)再看的時(shí)候記憶也會(huì)模糊。
所以正確的學(xué)習(xí)方法是,學(xué)習(xí)到公共課管理第四章的時(shí)候,就開始結(jié)合實(shí)務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí),最大化地利?復(fù)習(xí)時(shí)間。如今實(shí)務(wù)題目大量延伸到法規(guī)和管理當(dāng)中,管理和法規(guī)講的知識(shí)多,但實(shí)務(wù)講得更細(xì),更深化,同時(shí)復(fù)習(xí)相當(dāng)于雙向加強(qiáng),事半功倍。
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