“高中生零基礎(chǔ)學(xué)軟件開(kāi)發(fā)難嗎？”很多想成為程序員的高中生都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，雖然程序員的高薪資讓人羨慕嫉妒恨，但是畢竟屬于高端技術(shù)，很多人都會(huì)擔(dān)心自己是否能學(xué)會(huì)。當(dāng)前，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大，已經(jīng)深入到了人們生活的每一個(gè)角落。昌平電腦培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)在巨大的人才需求和廣闊的就業(yè)前景下，越來(lái)越多的有志之士希望進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)想。然而，很多人卻苦于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，達(dá)不到企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，那么軟件開(kāi)發(fā)難學(xué)嗎？

有人認(rèn)為編程很難學(xué)，那是因?yàn)槲覀儾](méi)有了解到編程真正想要表達(dá)的東西。那么簡(jiǎn)單的編程到底是什么樣子的呢？打個(gè)比方，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)windows窗口，里面有張表單，當(dāng)有人點(diǎn)擊按鈕時(shí)，表單里就會(huì)增加一條記錄。人們想要的就是一種能夠理解像這種信息的語(yǔ)言：創(chuàng)建一個(gè)帶有表單的窗口，當(dāng)有人點(diǎn)擊按鈕時(shí)，往表單里增加一個(gè)條目。

軟件開(kāi)發(fā)人才需求加大，高中生想成為一名合格的程序員，一方面要自己更加努力；另一方面，需要自己找對(duì)好的電腦培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)編程，學(xué)校是最好的老師，只有跟對(duì)老師才能快速達(dá)到預(yù)期效果。那么，昌平北大青鳥(niǎo)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)呢：

其一、昌平北大青鳥(niǎo)在培訓(xùn)中所采用的教學(xué)模式就是以IT企業(yè)的需求為核心，以完成項(xiàng)目為目標(biāo)，以學(xué)員為教學(xué)主體，以教員為教學(xué)主導(dǎo)。以昌平北大青鳥(niǎo)的軟件培訓(xùn)課程為例，要成為一名出色的軟件工程師，強(qiáng)大的代碼編寫(xiě)能力是基礎(chǔ)，為了培養(yǎng)學(xué)員的寫(xiě)代碼能力，學(xué)校在教學(xué)中會(huì)大量提供寫(xiě)代碼的訓(xùn)練。

其二、長(zhǎng)期受益，學(xué)校與多家企業(yè)合作辦學(xué)，學(xué)完具備技能認(rèn)證，不僅大學(xué)生可以學(xué)，高中生照樣可以學(xué)，同樣的軟件開(kāi)發(fā)課程分為不同階段、適應(yīng)多類(lèi)人群學(xué)習(xí)。學(xué)校的就業(yè)體系設(shè)置了三重保障，從全國(guó)到區(qū)域進(jìn)行了全面覆蓋，學(xué)員入學(xué)前簽訂就業(yè)保障協(xié)議，畢業(yè)后全國(guó)聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行就業(yè)推薦。