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        huazhiqingci
        首頁(yè) > 工程師考試 > 報(bào)考消防工程師自己學(xué)嗎

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        聽(tīng)雨軒808

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        當(dāng)然可以,只要自學(xué)能力強(qiáng)可以自學(xué),但是自學(xué)能力差還是建議跟班學(xué),畢竟有老師講解跟自學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間效率上肯定是不一樣的,就好比我們上學(xué)上課是一個(gè)道理!

        報(bào)考消防工程師自己學(xué)嗎

        95 評(píng)論(12)

        轉(zhuǎn)角的夏天xia

        可以呀,只要準(zhǔn)備充分肯定是有機(jī)會(huì)通過(guò)報(bào)名通過(guò)考試的,但是要看自己的努力程度和準(zhǔn)備的程度,如果說(shuō)是復(fù)習(xí)都到位,準(zhǔn)備都不到位是有機(jī)會(huì)的,并不會(huì)說(shuō)自學(xué)就不能通過(guò)考試,現(xiàn)在出了社會(huì)工作很多都是通過(guò)自己的自學(xué),自己的努力通過(guò)考證的。

        99 評(píng)論(12)

        韻味八足

        二級(jí)消防工程師可以自學(xué)。2022年是二級(jí)消防工程師的首考之年,考生的備考就有些困難。二級(jí)消防工程師的考試科目比一級(jí)消防工程師的科目少一科技術(shù)實(shí)務(wù),考試難度會(huì)比一級(jí)消防工程師低很多。

        1、注重二級(jí)消防工程師例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)"審題分析、試探解法、總結(jié)反思"的做題步驟,真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程,讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程,總結(jié)概括一般方法,積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié),讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。

        2、鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。分析題目有什么特點(diǎn);解題過(guò)程中有無(wú)多走的彎路,是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問(wèn)題。培養(yǎng)自己善于思考問(wèn)題的習(xí)慣。

        3、針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況,給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的二級(jí)消防工程師考生,思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問(wèn)題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的二級(jí)消防工程師考生,可以選擇有針對(duì)性的菜一內(nèi)容布置作業(yè),由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二級(jí)消防工程師考試科目包括《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》兩個(gè)考試科目,考試分2個(gè)半天進(jìn)行?!断腊踩夹g(shù)綜合能力》科目的考試時(shí)間為小時(shí),《消防安全案例分析》科目的考試時(shí)間為3小時(shí)。

        考試范圍涉及委員會(huì)成員應(yīng)包括建筑防火、電氣防火、建筑消防設(shè)施設(shè)備、消防安全管理、消防安全評(píng)估和消防法律法規(guī)方面的,并突出消防管理和消防技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,從消防救援機(jī)構(gòu)、消防科研所、高等院校、消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位擇優(yōu)選擇,并參加相關(guān)培訓(xùn)。

        165 評(píng)論(13)

        西安指紋鎖

        可以自學(xué)的,如果您之前從事過(guò)消防相關(guān)工作或者是消防相關(guān)專業(yè),學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較容易。但是一消的特點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)多而且細(xì),備考戰(zhàn)線比較長(zhǎng),如果您沒(méi)有很好的自控力、自學(xué)能力,建議您報(bào)班學(xué)習(xí),這樣比較省時(shí)間,而且效率比較高。

        318 評(píng)論(9)

        chaorenxiaoling

        您好,很高興為您解答;關(guān)于一級(jí)消防工程師自學(xué)還是報(bào)班您可參考以下幾點(diǎn):,1,考試科目消防工程師一共考三科,《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》,三科加起來(lái)差不多一萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這部分知識(shí)如果光靠自學(xué)難度還是挺大的,當(dāng)然如果您自學(xué)能力強(qiáng),也可以選擇自學(xué)試試,如果不行可以考慮報(bào)班試試。2,時(shí)間安排您是上班族還是業(yè)余時(shí)間比較充分,如果平時(shí)上班比較忙自學(xué)的話你很難抓住重點(diǎn),可能會(huì)花的時(shí)間多些,或者你遇到難題的時(shí)候沒(méi)人能夠幫助你及時(shí)解決,問(wèn)題積壓久了會(huì)讓你產(chǎn)生厭倦,這個(gè)時(shí)候可以考慮報(bào)個(gè)班。3,最后,無(wú)論您選擇報(bào)班還是自學(xué),在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn),在百度腦圖中將知識(shí)做成知識(shí)框架,在頭腦中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,這是一定要學(xué)會(huì)的,如果什么都等著老師,沒(méi)有自己學(xué)習(xí)的能力,這樣學(xué)的沒(méi)有基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。4,如果您考慮報(bào)班,請(qǐng)綜合考慮該機(jī)構(gòu)師資力量如何,該機(jī)構(gòu)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)有多少,課程安排是否合理,收費(fèi)是否合理。希望對(duì)你有幫助。

        216 評(píng)論(13)

        超級(jí)能吃的兔兔

        消防工程師可以自己考,首先考生要在網(wǎng)上報(bào)名,然后完善個(gè)人報(bào)名信息、選擇考試科目、報(bào)考地點(diǎn),參加資格審查核驗(yàn)通過(guò)后,提交確認(rèn)信息,繳納考試費(fèi)用,即報(bào)名成功,最后就可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加考試了??荚嚳颇糠謩e為《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全案例分析》和《消防安全技術(shù)綜合能力》。

        1、取得消防工程專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,工作滿6年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,工作滿7年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。

        2、取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿5年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

        3、取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

        4、取得消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿2年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位,工作滿3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

        5、取得消防工程專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

        6、取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)再增加1年。

        107 評(píng)論(15)

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