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① 孫玉保 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師，咨詢工程師，安全工程師；在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作，并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年；撰寫《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)考點(diǎn)和答疑精選》等教輔，發(fā)表論文20余篇；具有多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)深入淺出，條理清晰，深受學(xué)員好評(píng)。
② 張雷——博士大咖名師。博士，注冊(cè)安全工程師，一級(jí)注冊(cè)消防工程師。消防工程專業(yè)出身，博士研究生專業(yè)安全科學(xué)與工程。一直從事消防與安全研究工作，發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文。注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)消防工程師職業(yè)考試講師。授課思路清晰，詼諧幽默，善于知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)歸納，讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈，條理清晰。
注冊(cè)安全工程師哪個(gè)老師講的比較好，考安全工程師不可能不知道建設(shè)工程教育網(wǎng)吧，目前是國內(nèi)最強(qiáng)的建筑類培訓(xùn)網(wǎng)校，安全工程師考生首選網(wǎng)校，師資最強(qiáng)，資歷最老，最受學(xué)員好評(píng)。很多考生都是在建設(shè)工程教育網(wǎng)考了二建考一建，考了一建再考造價(jià)，學(xué)員返學(xué)率極高。開班也極其合理，不管是基礎(chǔ)好，基礎(chǔ)差，還是零基礎(chǔ)的考生，都能安排合適的班次，用最少的時(shí)間，最快的通過考試，考安全工程師，強(qiáng)力推薦建設(shè)工程教育網(wǎng)。
李季：《安全生產(chǎn)事故案例分析》網(wǎng)頁鏈接
bluelove1995
能聽內(nèi)容就是好老師。
1、工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。
2、按職稱（資格）高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、教授級(jí)高級(jí)工程師（正高級(jí)）、高級(jí)工程師（副高級(jí)）、工程師（中級(jí)）、助理工程師（初級(jí)）。
福星蛋蛋
注冊(cè)安全工程師的《安全生產(chǎn)管理》考試有一定的難度，根據(jù)歷年考試難度分析，在四個(gè)科目中排第二，當(dāng)然考試難度也是因人而異的，不過不能掉以輕心，我總結(jié)了具體的考試考點(diǎn)，僅供大家參考。
1、“安全”就是所存在的發(fā)生事故的危險(xiǎn)程度是可以接受的；
2、“危險(xiǎn)”是指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期望后果的可能性超過了人們的承受程度；
3、“事故隱患”泛指：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷；
4、“危險(xiǎn)性”是事故發(fā)生的可能性與事故后果的嚴(yán)重性的二元函數(shù)；
5、根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》，工傷事故分為 20 類；
6、“預(yù)防為主”：事先控制不可接受的危險(xiǎn)，控制事故的發(fā)生頻率和嚴(yán)重程度；
7、管理系統(tǒng)“六特征”：集合性、相關(guān)性、目的性、整體性、層次性、適應(yīng)性；
8、運(yùn)用系統(tǒng)的原則：動(dòng)態(tài)相關(guān)性、整分合、反饋、封閉；
9、運(yùn)用人本原理的原則：動(dòng)力、能級(jí)、激勵(lì)；
10、運(yùn)用預(yù)防原理的原則：偶然損失、因果關(guān)系、3E（技術(shù)、教育、法制）、本質(zhì)安全化；
11、按安全生產(chǎn)績(jī)效予以考核是對(duì)人本原理的動(dòng)力原則和激勵(lì)原則的應(yīng)用；
12、利用能級(jí)原則，可以保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和管理的有效性；
13、“連鎖”裝置是對(duì)預(yù)防原理的本質(zhì)安全化原則的應(yīng)用；
14、預(yù)防原理：預(yù)防為主，通過管理和技術(shù)手段，減少和防止人的不安全行為和物的不安全
狀態(tài)；
15、預(yù)防原理的“偶然損失”原則：反復(fù)發(fā)生的同類事故，并不一定產(chǎn)生完全相同的后果；
16、強(qiáng)制原理：安全第一原則、監(jiān)督原則；
17、海因里希因果連鎖理論“5 因素”：環(huán)境人的缺點(diǎn)人的不安全行為和物的不安全狀
態(tài)事故傷害；
18、通常所說的“安全”或“危險(xiǎn)”只是一種主觀判斷，這一觀點(diǎn)是包括在系統(tǒng)安全理論中；
19、事故致因理論中的能量意外釋放理論，可以利用各種屏蔽來防止意外能量或有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)
移而防止事故的發(fā)生；
20、事故致因理論中的海因里希因果連鎖理論，中斷事故連鎖的進(jìn)程避免事故的發(fā)生；
宋曉婷
講課風(fēng)趣幽默，直擊重難點(diǎn)，被學(xué)員稱為"注安女神"。
趙春曉
趙春曉老師，又名“春哥”，主講一建、二建、注安《安全生產(chǎn)管理》科目，注重考試實(shí)戰(zhàn)，考點(diǎn)精講一針見血，考點(diǎn)層次分明，舉例真實(shí)，頻爆金句，聽他的課越聽越上癮！
韓坤
主講安全生產(chǎn)管理和安全案例分析。金牌講師，學(xué)習(xí)規(guī)劃師，全國著名安全工程師講師，一級(jí)建造師、安監(jiān)局特約顧問。
王克
講課不屬于比較細(xì)致的，適合有點(diǎn)基礎(chǔ)的考生，不適合新手；
石晶
講課屬于通俗易懂的，適合沒啥基礎(chǔ)的考生；
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫
