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        歐羅百利
        首頁 > 工程師考試 > 測試工程師考試題目

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        丁鋒8934

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        1.說說一個缺陷的生命周期 考查點: 測試人員對于缺陷整體生命周期的理解 ,注意面試官用詞,有時只需要回答關(guān)鍵節(jié)點,有時需要分開闡述。 圍繞缺陷提交、缺陷確認、缺陷打開、缺陷修復(fù)、缺陷回歸、缺陷關(guān)閉這幾個關(guān)鍵節(jié)點回答即可。 2.缺陷的基本類型有哪些? 考查點:需求、數(shù)據(jù)、邏輯、性能、功能、安全、兼容、變更、易用等 對于工作經(jīng)歷的側(cè)面了解,有時會需要分別舉例說明。 3.測試用例的基本要素有哪些? 用例編號、用例類型、用例標題(名稱)、前置條件、操作步驟、測試數(shù)據(jù)、預(yù)期結(jié)果、實際結(jié)果 考察類型形式多樣,有些面試官會出場景需求要求現(xiàn)場設(shè)計用例,來用于考察應(yīng)試者的思維縝密性、經(jīng)驗是否豐富以及對需求的理解程度。 4.你如何做用例評審? 考查點:主要考察之前工作流程是否規(guī)范,同時對于評審工作的參與度 靈活回答,不同公司不同項目評審流程也有區(qū)別。 參考:內(nèi)部評審(通常由測試組內(nèi)部人員評審)->正式評審(由參與該項目的產(chǎn)品、開發(fā)、測試、項目經(jīng)理評審)->用例修訂->項目經(jīng)理確認 5.針對微信的聊天窗口設(shè)計測試用例 考查點:也經(jīng)常會換成其他知名網(wǎng)站的一些搜索功能、列表功能、分頁功能等等,來考察系統(tǒng)思維能力。 參考: 首先,了解完成業(yè)務(wù)需求后,轉(zhuǎn)化為測試需求,最終的測試需求一定是跟項目組評審?fù)ㄟ^的。 開始設(shè)計: 冒煙用例:實現(xiàn)最簡單的聊天功能(語音、文字形式) 功能業(yè)務(wù): 純文字聊天 語間聊天 表情 組合發(fā)送聊天 特殊字符及組合 發(fā)送文件 查看聊天記錄 截屏功能 視頻聊天 實時語音聊天 不同版本間的切換功能 客戶化場景分解 異常場景分解 兼容性測試用例: 一般在業(yè)務(wù)需求中會定義好 在測試需求中可以分解好對應(yīng)的機型與系統(tǒng)版本,求得最優(yōu)最小組合,用于兼容性測試的用例。 安全測試用例 性能測試用例 (一般都有獨立的測試方案) 回歸測試用例: 抽取用例庫中的核心用例組合成回歸用例 。 6.你發(fā)現(xiàn)一個缺陷,但開發(fā)人員認為不是問題,你會怎么辦? 考察點:溝通表達能力,過往工作流程經(jīng)驗,合作意識、責(zé)任意識 此類問題需要首先清楚自己的角色定位,作為一名軟件測試人員,此類問題是經(jīng)常遇到的。如果是執(zhí)行人員,可以帶出原來工作的測試流程,因為缺陷處理也是屬于測試流程中的一部分,如開發(fā)人員會在缺陷管理系統(tǒng)中備注原因,自己先分析,如果不確定可以找上級測試負責(zé)人來一起處理。但如果是管理崗,回答時可以舉例說明自己以往遇到的類似問題以及處理方式,更具有說服力。 7.你評估的測試時間是5天,但領(lǐng)導(dǎo)只給三天怎么辦? 考察點:溝通表達能力,過往工作沖突的處理方式經(jīng)驗 此類問題如果面試官并未給出具體場景,就一定需要反問把問題的背景描述出來,通過背景分析給出解決沖突的方法。 問題背景如:臨時緊急需求、常規(guī)需求、經(jīng)常性壓縮時間、客戶壓縮時間、因自身漏洞導(dǎo)致壓縮時間等等 那么回答時就需要應(yīng)景:排列工作優(yōu)先級、重新分解當(dāng)前工作、改變測試策略、團隊內(nèi)分工、外部求助等 8.說說一個項目的測試流程 考察點:以往工作的流程規(guī)范性,業(yè)務(wù)熟悉度 可以參考下文章《測試過程文檔模板整理(一)-提測流程》中提到的測試流程,結(jié)合目前項目來說明?;卮饡r體現(xiàn)自信、專業(yè)、對工作環(huán)節(jié)的熟悉度 9.黑盒測試用例設(shè)計方法有哪些? 等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖法、正交實驗法、判定表法、錯誤推測法、隨機測試、場景法 10.軟件的質(zhì)量特性有哪些? 可維護性、可擴展性、可測試性、可重用性、可移植性、易理解性 一般在實習(xí)生與初級測試工程師中的筆試題也會有很多考查類型,中高級測試工程師更傾向于考察關(guān)于質(zhì)量的影響因素等。 11.缺陷的基本要素有哪些?描述缺陷有哪些注意事項? 缺陷編號、缺陷標題、前置條件、測試數(shù)據(jù)、操作步驟、預(yù)期結(jié)果、實際結(jié)果、初步定位原因、截圖或日志信息(可選)

        測試工程師考試題目

        154 評論(14)

        慧慧在濟南

        三、數(shù)據(jù)庫部分:(共15分)

        某班學(xué)生和考試成績信息分別如下表Student和表Achievement所示:

        ID Name

        1 Jack

        2 Marry

        3 Rose

        4 Bob

        5 John

        6 Betty

        7 Robert

        ID Mark

        1 90

        2 96

        3 88

        4 86

        5 83

        6 85

        表Student , 表Achievement

        其中ID為學(xué)生的編號,Name為姓名,Mark為成績,請針對以下問題,寫出相應(yīng)的SQL語句:

        1、 請查詢成績>85分的學(xué)生的姓名;

        Select Name from Student where id in(select id from achievement where mark>85);

        Select * from student where id in (select id from achievement where mark>85);

        2、 請查詢成績>=90分的人數(shù);

        Select count(*) from ac where mark》=90;

        Slect count(*) from achievement where mark>=90

        3、 Robert此次考試考了80分,但是成績沒能錄入表中,請將其成績添加進去;

        Insert into ac(id,mark)values (‘7’,‘80’);

        Insert into achievement(id,name) values (‘1’,’80’);

        4、 請將Rose的成績修改為87;

        Update ac set mart=‘87’where id=4;

        Update achievement set mark=87 where id=3;

        5、 請刪除Betty的記錄;

        Delete * from student where id=6;

        Delete * from achievement where id=6;

        四、設(shè)計題。本題共 1 小題,滿分 20分

        1. 用等價類劃分法設(shè)計下面測試用例:

        有一報表系統(tǒng),要求用戶輸入要處理報表的日期,假設(shè)日期的范圍為2000年1月到2020年12月。如果用戶輸入的日期不在這個范圍內(nèi),則顯示錯誤碼信息,并且此系統(tǒng)規(guī)定日期由年月的6位數(shù)字組成,前4位代表年,后2位代表月。

        (1) 請列出等價類表(包括有效和無效等價類)(10分)

        編號 輸入 輸出

        1 201001(有效等價類) 正確

        2 012010(無效等價類) 顯示錯誤碼信息

        3 198811(無效等價類) 顯示錯誤碼信息

        4 202111(無效等價類) 顯示錯誤碼信息

        5 20102(無效等價類) 顯示錯誤碼信息

        7、 abc

        8、 空格

        9、

        (2) 根據(jù)(1)中的等價類表,設(shè)計能覆蓋所有等價類的測試用例。要求包括輸入數(shù)據(jù)和預(yù)期輸出,并指出各個測試用例所覆蓋的等價類的編號。(10分)

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