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        我究竟怎么了555
        首頁 > 工程師考試 > 臺灣軟體工程師上班時(shí)間

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        優(yōu)優(yōu)媽媽0509

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        震旦集團(tuán)銷售工程師職業(yè)現(xiàn)狀是一開始需要比較辛苦的去跑,不斷的開發(fā)和維護(hù)客戶,做一年左右,業(yè)績應(yīng)該就會(huì)比較穩(wěn)定。

        關(guān)于就業(yè)前景就是銷售的工作就是業(yè)績穩(wěn)定了收入就比較高且穩(wěn)定,剛開始的時(shí)候都會(huì)比較苦逼點(diǎn)的,不像我們做事務(wù)性工作的。一年的時(shí)間看他變化了很多,成長是比較快的。公司對新人的培養(yǎng)很重視,只要愿意學(xué),里面的主管會(huì)手把手教的。有主管是做兩年不到就當(dāng)經(jīng)理了,有周末雙休的業(yè)務(wù)還是靠譜的哇。

        做銷售,公司大些,正規(guī)的,福利保障都有就可以,剩下的就是要靠自己的努力,這個(gè)放哪里都是必須的。建議你去嘗試下,做了肯定會(huì)有收獲的。

        震旦集團(tuán)背景:

        震旦集團(tuán)于1965年創(chuàng)立,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布臺灣、大陸、日本及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備(傳真機(jī)、影印機(jī)、打卡鐘)、辦公家具、手機(jī)門號以及資訊軟體等。

        臺灣軟體工程師上班時(shí)間

        341 評論(9)

        jason86122

        ■【資訊工程】Information Technology Engineering 簡介: <資訊工程>大致可分為計(jì)算機(jī)硬體工程、軟體工程和資訊應(yīng)用工程。強(qiáng)調(diào)科技整合的資訊時(shí)代中扮演著介面的角色,它不僅是計(jì)算機(jī)和使用者的介面,同時(shí)也是跨接計(jì)算機(jī)和科學(xué)、工程、管理、醫(yī)療等不同學(xué)門之間的介面。電腦具備速度快、正確性高、可大量儲(chǔ)存資料等特性,加上可廣泛地應(yīng)用於各項(xiàng)研究領(lǐng)域、工程計(jì)算、資料處理以及日常生活的活動(dòng)中,帶給人類不少方便,因而成為個(gè)人或機(jī)構(gòu)提升績效最有利的工具,,從事電腦制造與軟體設(shè)計(jì)的資訊人也跟著水漲船高,成為資訊科技時(shí)代的寵兒。 目標(biāo): 資訊工程學(xué)系課程規(guī)劃分為專業(yè)課程及共同通識課程。專業(yè)課程注重理論與實(shí)務(wù)之結(jié)合,共同通識課程則著重提升學(xué)生人文素養(yǎng),以培育專業(yè)知識技能與人文素養(yǎng)兼具之資訊人才。本系將課程規(guī)劃成專業(yè)理論、軟體發(fā)展及資訊技術(shù)應(yīng)用等三部份,除一般資訊工程相關(guān)之專業(yè)基礎(chǔ)必修課程與選修課程外,本系亦規(guī)劃出影像處理、資訊安全、生物資訊、及自然語言等四學(xué)程,以配合本系之重點(diǎn)研究領(lǐng)域。 資訊工程學(xué)系培育學(xué)子之目標(biāo),除了加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科及實(shí)務(wù)操作能力,讓學(xué)生學(xué)以致用、能知能行外,亦著重啟發(fā)研究專題能力,使學(xué)生畢業(yè)後能以所學(xué)投身相關(guān)行業(yè),提升工商業(yè)生產(chǎn)技術(shù),或參與國內(nèi)外研究機(jī)構(gòu),拓展資訊研究領(lǐng)域。 出路: 多數(shù)學(xué)生畢業(yè)後就業(yè)於電腦、手機(jī)、電腦游戲、網(wǎng)路通訊、IC設(shè)計(jì)、數(shù)位內(nèi)容、無線通訊、資訊工程師、軟體工程師、研發(fā)工程師、程式設(shè)計(jì)師…很多。等科技產(chǎn)業(yè),或深造進(jìn)修;選擇資工系,等於為自己的未來生涯鋪下一條極為寬廣的路。 資訊工程系持續(xù)追求教學(xué)及研究之卓越目標(biāo),達(dá)成為國培育資訊專業(yè)人才的使命。除運(yùn)用本系豐富的資源,并橫向與本校電機(jī)與生物科技等各學(xué)院合作,推動(dòng)課程 / 師資 / 研究計(jì)畫合作,期使學(xué)生獲得跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)參與各項(xiàng)大型研究計(jì)畫,如教育部追求卓越計(jì)畫、國科會(huì)電信國家型計(jì)畫、國家寬頻實(shí)驗(yàn)網(wǎng)路、經(jīng)濟(jì)部科技專案計(jì)畫,以及與工研院、資策會(huì)聯(lián)合研發(fā)中心計(jì)畫等。 ■【資訊管理】Management Information System 簡介: <資訊管理>則是學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)為工具來整理大量的資訊,并透過管理為認(rèn)知,使資訊與管理能夠相輔相成,達(dá)到最有效率的管理。資訊管理學(xué)系則整合科學(xué)與商學(xué)的領(lǐng)域,是溝通電腦科技與企業(yè)管理之間的橋梁,屬於企業(yè)管理領(lǐng)域之下的一項(xiàng)專才。資管運(yùn)用資訊科技來經(jīng)營一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu),也就是將電腦科技人創(chuàng)造出來的資訊工具加以開發(fā),發(fā)展出適合商業(yè)使用的系統(tǒng),供企管人使用。 目標(biāo): 資管的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有: 1 、 扎實(shí)的資訊科技基礎(chǔ),且具備實(shí)作的能力 2 、 熟練的專業(yè)管理素養(yǎng),成為企業(yè)中的實(shí)力派 3 、 寬廣的綜覽全局視野,成為兼?zhèn)滟Y訊科技及管理科學(xué)雙重領(lǐng)域之人才 以期未來能在組織中,利用管理技能推動(dòng)資訊科技的運(yùn)用,創(chuàng)造嶄新的資訊化環(huán)境,進(jìn)而主導(dǎo)組織的發(fā)展方向。透過學(xué)有專長且年輕的師資,相對開放且自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,加上與管理學(xué)院各系所互動(dòng)頻繁、共享資源,使資管專才能夠億進(jìn)展所學(xué)。 未來: 資管畢業(yè)生繼續(xù)深造者可以從事資訊管理、資訊科學(xué) / 工程、科技管理、工業(yè)管理、管理科學(xué)、決策科學(xué)等領(lǐng)域之研究,攻讀碩士與博士學(xué)位。根據(jù)調(diào)查,相當(dāng)多數(shù)選擇繼續(xù)深造的本系生,大部分仍攻讀資管領(lǐng)域。 資訊+管理+領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的整合訓(xùn)練,亦可使學(xué)生從事高科技管理、企業(yè)經(jīng)營,甚至開創(chuàng)高科技事業(yè)。選擇就業(yè)的同學(xué)大多在國內(nèi)的公司、機(jī)構(gòu)或外商公司工作,其中不乏知名者,如宏碁、臺積電、德基半導(dǎo)體、和信超媒體、IBM、HP、中研院、資策會(huì)等等。表示本系所畢業(yè)學(xué)生的素質(zhì)深受各界的肯定。 總括言之,本系所畢業(yè)生在企業(yè)界可擔(dān)任的職位有:程式設(shè)計(jì)師、科技工程師、系統(tǒng)分析師、專案經(jīng)理、高階經(jīng)理或高級顧問、資訊主管 (CIO) 、總經(jīng)理 (CEO)等。

        152 評論(15)

        吃客令狐沖

        RD指Research and Development(研發(fā))DQA指 Design Quality Assurance 設(shè)計(jì)品質(zhì)保證

        263 評論(14)

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