大數(shù)據(jù)工程師培訓(xùn)是真的嗎
重疊的歲月
1點(diǎn)點(diǎn)葵
第一個(gè)問(wèn)題：大數(shù)據(jù)好不好學(xué)？總結(jié)了一下幾種情況，供參考。1.對(duì)于有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)大數(shù)據(jù)還是比較容易的，比如你現(xiàn)在是做JAVA開(kāi)發(fā)的，那么你轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)做JAVA大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，只需要把大數(shù)據(jù)框以及相關(guān)大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)到，再輔以一定的項(xiàng)目練習(xí)，基本就可以干活了；如果你現(xiàn)在是做的Python開(kāi)發(fā)，同樣你也只需要學(xué)好大數(shù)據(jù)框架以及相關(guān)技術(shù)，再輔以相關(guān)項(xiàng)目就可以從事Python大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)了。2.如果你是零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力一般，在理解概念會(huì)稍微慢一點(diǎn)，比如學(xué)到JAVA面向?qū)ο蟮臅r(shí)候，這部分同學(xué)就比較懵了，但是只要肯付出，愿意多問(wèn)，愿意去琢磨，也能得到理想的結(jié)果。3.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，比如畢業(yè)于211、985高校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)起來(lái)就比較輕松。在我們的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班，50%以上都是這樣的學(xué)生，不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)啥都快，不光是編程。第一種有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)；第三種學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，他們相信自己能學(xué)會(huì)。但第二種他們?nèi)狈ψ孕牛彩潜容^猶豫的一部分人。三種人中，也以第二種學(xué)生居多。如果想轉(zhuǎn)行，三點(diǎn)建議，可供參考。1.不要猶豫，先學(xué)。先找學(xué)習(xí)資料，從零開(kāi)始學(xué)，只有你真的開(kāi)始去學(xué)了，才能知道好不好學(xué)。2.統(tǒng)招本科學(xué)歷，學(xué)大數(shù)據(jù)，找大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工作。目前一線城市的企業(yè)，對(duì)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師的學(xué)歷要求都是本科。3.大專(zhuān)學(xué)歷，學(xué)JAVA，找JAVA開(kāi)發(fā)工作。學(xué)歷不夠，先把JAVA學(xué)好，找一份JAVA開(kāi)發(fā)工作，如果對(duì)大數(shù)據(jù)感興趣，可做2年JAVA開(kāi)發(fā)后，再轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)，用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)歷的短板。希望對(duì)你有幫助~
蝦蝦霸霸kat
大數(shù)據(jù)分析工作主要是2大方向,大數(shù)據(jù)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析,CDA課程設(shè)計(jì)比較合理,網(wǎng)上有很多試聽(tīng)視頻。第一部分 大數(shù)據(jù)平臺(tái)：大數(shù)據(jù)平臺(tái)包含了采集層、存儲(chǔ)層、計(jì)算層和應(yīng)用層，是一個(gè)復(fù)雜的IT系統(tǒng)，需要學(xué)會(huì)Hadoop等分布式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技能。采集層：Sqoop可用來(lái)采集導(dǎo)入傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)、Flume對(duì)于日志型數(shù)據(jù)采集，另外使用Python一類(lèi)的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)獲取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)；儲(chǔ)存層：分布式文件系統(tǒng)HDFS最為常用；計(jì)算層：有不同的計(jì)算框架可以選擇，常見(jiàn)的如MapReduce、Spark等，一般來(lái)講，如果能使用計(jì)算框架的“原生語(yǔ)言”，運(yùn)算效率會(huì)最高（MapReduce的原生支持Java，而Spark原生支持Scala）；應(yīng)用層：包括結(jié)果數(shù)據(jù)的可視化、交互界面開(kāi)發(fā)以及應(yīng)用管理工具的開(kāi)發(fā)等，更多的用到Java、Python等通用IT開(kāi)發(fā)前端、后端的能力；第二部分 大數(shù)據(jù)分析：大數(shù)據(jù)挖掘指的是利用算法和模型提高數(shù)據(jù)處理效率、挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)到知識(shí)的轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)分析方法論：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) 微積分（求導(dǎo)）代數(shù)（矩陣運(yùn)算）等統(tǒng)計(jì)模型：方差分析、線性回歸、邏輯回歸、列聯(lián)分析、聚類(lèi)分析、面板模型等數(shù)據(jù)挖掘模型：決策樹(shù) 關(guān)聯(lián)分析、SVM、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 貝葉斯網(wǎng)絡(luò)等
嘎嘎希爾
是的，大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師助理是可以接受培訓(xùn)的。培訓(xùn)可以幫助他們更好地理解和使用大數(shù)據(jù)技術(shù)，并且可以提高他們的技能水平。大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師助理的培訓(xùn)可以涵蓋從基礎(chǔ)概念到高級(jí)應(yīng)用的各個(gè)方面，包括數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。此外，培訓(xùn)還可以幫助他們更好地了解大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，以及如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。因此，大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師助理可以從培訓(xùn)中獲益匪淺。
奇異果香
可靠的，如果是零基礎(chǔ)，之前沒(méi)有接觸過(guò)，想從事這個(gè)行業(yè)的話，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)下才可以的，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析的需求量挺大的，前景比較好。并且相對(duì)于大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，分析方向跟容易學(xué)習(xí)。
sanmoyufeng
1、建議選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)去學(xué)，最好是選擇面授學(xué)習(xí)，事半功倍
2、多對(duì)比幾家機(jī)構(gòu)，實(shí)地參觀，不要被咨詢(xún)師洗腦，要有自己去對(duì)吧
3、課程其實(shí)都差不多，最好選擇面授，
4、學(xué)習(xí)之后就業(yè)服務(wù)
陽(yáng)光靖好
參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班是可以學(xué)懂的，而且也還是比較靠譜的。大數(shù)據(jù)自學(xué)：最大的優(yōu)點(diǎn)就是省錢(qián)，缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間不確定，學(xué)習(xí)周期很容易拉長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的或者自控力不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，也容易導(dǎo)致半途而廢。遇到不懂的問(wèn)題沒(méi)有人解答，難以往下進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且容易學(xué)的半知半解。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)：優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)課程系統(tǒng)、跟著老師走少走彎路、學(xué)習(xí)周期比較短、方便找工作。最大的缺點(diǎn)就是要花錢(qián)。參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一來(lái)可以節(jié)省時(shí)間，學(xué)習(xí)周期減少，有問(wèn)題可以及時(shí)解決，最主要是學(xué)習(xí)氛圍好，都是 自己志同道合的朋友。關(guān)于大數(shù)據(jù)的問(wèn)題，可以到CDA認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)。全球教育咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)、高等院校、行業(yè)機(jī)構(gòu)可申請(qǐng)成為“CDA授權(quán)管理中心”，開(kāi)展CDA認(rèn)證、咨詢(xún)、人才培養(yǎng)等業(yè)務(wù)，普及數(shù)據(jù)科學(xué)知識(shí)，傳播CDA職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則，助力個(gè)人與企業(yè)更加高效的達(dá)到CDA數(shù)據(jù)分析師各等級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)技能的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，獲得CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證證書(shū)。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)