風(fēng)吹散了心
正對(duì)你要求的機(jī)械類院校推薦:第一:柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。地處柳州,重工業(yè)城市,參觀過(guò)他們的機(jī)電系和汽車系,注重學(xué)生的動(dòng)手和時(shí)間,一些課堂就設(shè)置在維修車間里面。說(shuō)完就動(dòng)手。另外,他們和本地工業(yè)企事業(yè)單位有合作關(guān)系(算是雙贏的一種教學(xué)方式)。第二:廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他的機(jī)電系在廣西的??茖W(xué)校中是很不錯(cuò)了的。第三:廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。雖然機(jī)電系不是王牌專業(yè),但是現(xiàn)在該學(xué)院正加大對(duì)機(jī)電設(shè)備的投入,還想新增一個(gè)汽車系呢。但是,我不得不說(shuō)的是,你的分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是比較低了,要去以機(jī)電(械)系為王牌專業(yè)的院校,可以說(shuō)是不可能的了。所以請(qǐng)你慎重選擇。最后,祝你心想事成,進(jìn)入理想的大學(xué)!
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學(xué)習(xí)機(jī)電一體化的學(xué)校有挺多的,比如廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院、陜西焊接工程技師學(xué)院等。
廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制高等職業(yè)教育院校,學(xué)校所在的廣西欽州市處于廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中心位置,面向東南亞,背靠廣西首府南寧,是“一帶一路”國(guó)際陸海貿(mào)易新通道的重要節(jié)點(diǎn)城市,具有“大工業(yè)、大旅游、大港口”優(yōu)勢(shì)。
陜西焊接工程技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立,陜西省人力資源和社會(huì)保障廳主管的一所致力于培養(yǎng)輸送焊接、汽修、數(shù)控、電子、郵輪乘務(wù)與酒店管理、城市軌道交通、高速公路收費(fèi)與檢測(cè)、鐵路客運(yùn)服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等社會(huì)緊缺的技能型人才的民辦全日制技工院校。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展。被譽(yù)為“高技能人才的搖籃”。
機(jī)電一體化專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè),培養(yǎng)從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和集成的高端技能型專門人才。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要從事的工作崗位有:機(jī)器人操作、維護(hù)、編程與調(diào)試、維修與保養(yǎng)、設(shè)備集成、銷售及技術(shù)服務(wù)等工程技術(shù)人員。
主要課程:包括機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與?PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。
機(jī)電一體化專業(yè)是一門推出比較早的專業(yè)項(xiàng)目,已經(jīng)具備了非常完善的教學(xué)體系,很多學(xué)校也有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我校專業(yè)設(shè)置安全工程、信息安全、電子商務(wù)、物流管理、機(jī)電一體化、汽車服務(wù)等專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生2000余人,其中本科生1800余人。學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本,以技能培養(yǎng)為主線,注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。 廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2017年3月由廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等院校,由廣西壯族自治區(qū)人民政府與國(guó)家應(yīng)急管理部共建,由自治區(qū)應(yīng)急管理廳舉辦、建設(shè)和管理,自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo),是全國(guó)第三所安全類高職學(xué)院。從2016年4月開工建設(shè)到2017年9月開門辦學(xué),學(xué)院僅用一年半時(shí)間完成征地、機(jī)構(gòu)設(shè)立和一期工程建設(shè),創(chuàng)造了南寧教育園區(qū)第一個(gè)入園、第一個(gè)簽訂協(xié)議、第一個(gè)開工建設(shè)等“五個(gè)第一”,創(chuàng)造了廣西高校建設(shè)的最快速度,成為南寧教育園區(qū)乃至全區(qū)高職院校學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。 學(xué)院地處南寧教育園區(qū),交通便利,風(fēng)景優(yōu)美。校園占地面積1060畝,規(guī)劃總建筑面積萬(wàn)平方米,規(guī)劃總投資億元,目前已建成教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)訓(xùn)、住宿、行政等五個(gè)功能區(qū)?,F(xiàn)有在校生近9000人,預(yù)計(jì)2021年將突破12000人,年培訓(xùn)應(yīng)急安全管理人員10000人次。 學(xué)院明確“立足廣西,面向全國(guó),輻射東盟”的辦學(xué)定位,以“服務(wù)應(yīng)急管理,培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為辦學(xué)宗旨,秉承“惜時(shí)篤學(xué),厚德重行”的校訓(xùn),致力于建設(shè)成為國(guó)內(nèi)同類院校中先進(jìn)的、具有顯著區(qū)位優(yōu)勢(shì)和特色的高等職業(yè)院校;堅(jiān)持立德樹人,以培養(yǎng)適應(yīng)應(yīng)急管理需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務(wù),突出應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)類專業(yè)人才的培養(yǎng)培訓(xùn),具有鮮明的辦學(xué)特色。 學(xué)院建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),專業(yè)建設(shè)特色顯著,招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,師資隊(duì)伍不斷壯大,繼續(xù)教育培訓(xùn)成效突顯,社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng),正朝“三年打基礎(chǔ)、五年上臺(tái)階、八年創(chuàng)雙高”的發(fā)展目標(biāo)奮力邁進(jìn)。 廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè):序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1安全技術(shù)與管理資源環(huán)境與安全大類2會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類3信息安全與管理電子與信息大類4建筑工程技術(shù)土木建筑大類5工程測(cè)量技術(shù)資源環(huán)境與安全大類6機(jī)電一體化技術(shù)裝備制造大類7救援技術(shù)資源環(huán)境與安全大類8電子商務(wù)財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類9攝影測(cè)量與遙感技術(shù)資源環(huán)境與安全大類10無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)裝備制造大類11環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)資源環(huán)境與安全大類12工程造價(jià)土木建筑大類13消防工程技術(shù)土木建筑大類14汽車檢測(cè)與維修技術(shù)裝備制造大類15智能機(jī)電技術(shù)裝備制造大類廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)詳解專業(yè)名稱:安全技術(shù)與管理 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,掌握企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)管理知識(shí)和操作技能,具有從事安全管理、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)、監(jiān)督、預(yù)防控制等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。 主要課程:安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、安全監(jiān)測(cè)與監(jiān)控、安全評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、防災(zāi)工程技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)、機(jī)械與電氣安全、環(huán)境檢測(cè)技術(shù)等。 就業(yè)方向:面向建筑、石油、化工、電力、民航、交通、保險(xiǎn)、礦山等行業(yè)和政府部門,從事安全設(shè)計(jì)、安全評(píng)價(jià)、安全監(jiān)測(cè)與監(jiān)督、事故預(yù)防控制與技術(shù)管理工作,工作崗位有:國(guó)家行政部門安全生產(chǎn)監(jiān)察員、企業(yè)安全生產(chǎn)管理員、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)員、企業(yè)職業(yè)健康安全體系認(rèn)證內(nèi)審員。 專業(yè)名稱:會(huì)計(jì) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理等職業(yè)崗位業(yè)務(wù)的基本知識(shí)與操作技能并具備良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。 主要課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)政金融基礎(chǔ)、商務(wù)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)信息化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)、稅收籌劃與納稅實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、查賬實(shí)務(wù)。 就業(yè)方向:可面向各行各業(yè)從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作管理、涉稅業(yè)務(wù)辦理、財(cái)務(wù)管理等工作。 專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握典型工業(yè)機(jī)器人、機(jī)械手產(chǎn)品的電氣安裝與檢修、機(jī)電一體化系統(tǒng)安裝與調(diào)試等專業(yè)技能,勝任工業(yè)機(jī)器人等工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng)、大型電力設(shè)備、通用機(jī)電設(shè)備及其自動(dòng)控制系統(tǒng)制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理、銷售等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要課程:機(jī)械制圖、普通電工學(xué)、電氣CAD、公差配合與技術(shù)測(cè)量、電機(jī)及電氣控制技術(shù)、電子技術(shù)及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、變頻器應(yīng)用與維護(hù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、機(jī)器人概論、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、供配電技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。 就業(yè)方向:主要面向企業(yè)安全生產(chǎn)、安全管理、建設(shè)、機(jī)電設(shè)備制造與檢修以及鐵路、冶金、建材、汽車、軌道交通等行業(yè)企業(yè),從事機(jī)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、檢修以及機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工、檢測(cè)、銷售等專業(yè)技術(shù)工作。 專業(yè)名稱:無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) 基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無(wú)人機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)、動(dòng)力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識(shí),具備無(wú)人機(jī)裝配、調(diào)試、維護(hù)、維修與操控能力,從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無(wú)人機(jī)作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向 主要面向無(wú)人機(jī)制造企業(yè)、國(guó)土資源局、軍事部隊(duì)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司,在無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試、無(wú)人機(jī)操控、無(wú)人機(jī)維修、無(wú)人機(jī)作業(yè)等崗位群,從事無(wú)人機(jī)裝調(diào)、維護(hù)維修、操控與地勤等工作。 主要職業(yè)能力 1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.掌握無(wú)人機(jī)組裝工藝和調(diào)試技術(shù),具備無(wú)人機(jī)機(jī)體裝調(diào)能力: 3.掌握無(wú)人機(jī)電氣電子系統(tǒng)的構(gòu)成與原理,具備無(wú)人機(jī)電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力: 4.掌握無(wú)人機(jī)調(diào)試與維修技術(shù),具備無(wú)人機(jī)故障診斷與排除能力; 5.熟悉無(wú)人機(jī)飛行原理等,掌握無(wú)人機(jī)起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能,具備無(wú)人機(jī)操控能力; 6.熟悉搭載設(shè)備的裝調(diào)與操控技術(shù),具備無(wú)人機(jī)航拍航測(cè)能力; 7.熟悉地面站架設(shè)與調(diào)試技術(shù),掌握航測(cè)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與處理方法,具備地勤服務(wù)能力。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 電子技術(shù)、飛行器空氣動(dòng)力學(xué)、無(wú)人機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)線電遙控技術(shù)、無(wú)人機(jī)控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)調(diào)整技術(shù)、無(wú)人機(jī)故障檢修等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行無(wú)人機(jī)制作、無(wú)人機(jī)裝配、無(wú)人機(jī)模擬飛行、無(wú)人機(jī)故障診斷與檢修等實(shí)訓(xùn)。 在無(wú)人機(jī)制造企業(yè)和無(wú)人機(jī)應(yīng)用單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 無(wú)人機(jī)操控師維修電工電子裝接工 銜接中職專業(yè)舉例 電子技術(shù)應(yīng)用機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 接續(xù)本科專業(yè)舉例飛行器設(shè)計(jì)與工程 專業(yè)名稱:環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) 基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測(cè)和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理基本知識(shí),具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測(cè)試、監(jiān)測(cè)報(bào)告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設(shè)計(jì)及維護(hù)能力,從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向 主要面向環(huán)境監(jiān)測(cè)站、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、污水處理廠、自來(lái)水廠、生產(chǎn)排污企業(yè),在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群,從事樣品采集、前處理、分析檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理和審核,以及環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作。 主要職業(yè)能力 1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備根據(jù)常用的分析檢測(cè)質(zhì)量控制技術(shù)分析處理數(shù)據(jù)并出具監(jiān)測(cè)報(bào)告的能力; 3.具備正確選用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的查詢途徑能力; 4.具備基本的企業(yè)日常環(huán)境管理和應(yīng)急管理能力; 5.具備環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理能力; 6.掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法,以及各介質(zhì)中常規(guī)、典型監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的采樣、保存、預(yù)處理和分析測(cè)試技術(shù); 7.掌握環(huán)境污染治理設(shè)施的運(yùn)營(yíng)、監(jiān)控技術(shù)與管理方法。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 水體監(jiān)測(cè)、大氣監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè)、土壤及固體廢物監(jiān)測(cè)、水污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)境污染事故應(yīng)急管理等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行水、氣、土壤等環(huán)境介質(zhì)中常規(guī)、典型指標(biāo)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)技術(shù),水污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理,大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理等實(shí)訓(xùn)。 在環(huán)境監(jiān)測(cè)、第三方檢測(cè)、環(huán)境工程、水務(wù)等機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 污(廢)水處理工污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工化學(xué)檢驗(yàn)工計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員 維修電工(中級(jí)) 銜接中職專業(yè)舉例 工業(yè)分析與檢驗(yàn)化學(xué)工藝精細(xì)化工環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)環(huán)境治理技術(shù) 接續(xù)本科專業(yè)舉例 化學(xué)應(yīng)用化學(xué)環(huán)境工程環(huán)境科學(xué) 廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資怎么樣?學(xué)校現(xiàn)有教師306名,其中副高級(jí)及以上職稱47人,“雙師型”教師22名,聘請(qǐng)了北京航空航天大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華北科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、廣西大學(xué)、桂林理工大學(xué)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院等在專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲望的區(qū)內(nèi)外大學(xué)24名專家、教授擔(dān)任學(xué)院客座教授和學(xué)科帶頭人。 廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系方式:地址:廣西南寧市武鳴區(qū)南寧教育園區(qū)東片區(qū)上河路9號(hào)對(duì)中專/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn),您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢(原廣播電視大學(xué)):
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廣西工程職業(yè)學(xué)院是一所具有獨(dú)立頒發(fā)教育部電子注冊(cè)文憑資格、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院占地1000畝,設(shè)有南寧校區(qū)、平果校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總投資超過(guò)億元。南寧校區(qū)坐落于"中國(guó)綠城"--廣西首府南寧市,中國(guó)東協(xié)博覽會(huì)永久舉辦地,是廣西政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、金融和貿(mào)易中心;平果校區(qū)坐落于廣西平果大學(xué)城,這是 *** 等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和紅七軍的紅色故鄉(xiāng)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)航空系、公共基礎(chǔ)部、思政部、培訓(xùn)部等8個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)有建筑工程技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與行銷、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算等33個(gè)熱門專業(yè),目前全日制高職在校生6000多人。
學(xué)院將本著整體最佳化、重點(diǎn)突出、上下結(jié)合、全面建設(shè)的原則,以組建和培訓(xùn)學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套、素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍。
師資主要來(lái)源有:一是聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外名校教授、企事業(yè)單位學(xué)術(shù)型的領(lǐng)導(dǎo)和骨干尖子作為學(xué)科帶頭人、客座教授和"雙師型"教師。二是招聘少量的身體健康、能勝任教學(xué)工作的退休教師。三是聘請(qǐng)碩士研究生、本科生和有教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)的中青年教師形成一支穩(wěn)定的專職教師隊(duì)伍。
辦學(xué)以來(lái),學(xué)院最佳化辦學(xué)條件、打造辦學(xué)特色,配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,完善了以人為本的生活服務(wù)配套。優(yōu)越的辦學(xué)條件和特色,為培育高素質(zhì)大學(xué)生提供了一片沃土。
1. 專業(yè)設(shè)定有特色,打開廣闊就業(yè)前景。
學(xué)院形成了有特色的專業(yè)集群,包括以有色金屬材料和熱處理技術(shù)為主的面向鋁產(chǎn)業(yè)企業(yè)的專業(yè)群;以數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車技術(shù)服務(wù)與套用、熱能動(dòng)力設(shè)備與套用等專業(yè)為主的機(jī)電工程技術(shù)類專業(yè)群;以工程造價(jià)、建筑工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)為主,配備裝潢設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為輔的建筑工程專業(yè)群;另外開設(shè)國(guó)內(nèi)很少院校開辦的航空服務(wù)、安全管理等專業(yè)。通過(guò)學(xué)科專業(yè)的集群和相關(guān)專業(yè)的配套,學(xué)院實(shí)現(xiàn)了有特色的專業(yè)設(shè)定,符合社會(huì)對(duì)特色專業(yè)人才的巨大需求,就業(yè)情景非常廣闊,為有志青年來(lái)我院就讀相關(guān)專業(yè)增加了就業(yè)砝碼。
2. 校企合作全覆蓋,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
我院校企合作模式包括:校內(nèi)理論教學(xué)與校辦企業(yè)、工廠和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)培養(yǎng)相結(jié)合;校內(nèi)外教學(xué)與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地見習(xí)、頂崗學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式。我院所有專業(yè)均有校企合作模式覆蓋,確保學(xué)生在基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)之后,加強(qiáng)動(dòng)手能力,開展模擬工作環(huán)境教學(xué)、到一線見習(xí)或者頂崗以提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。本著資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同發(fā)展的原則,學(xué)院與廣西海灣石油服務(wù)有限公司、南南鋁業(yè)股份有限公司、廣西玉柴股份有限公司、廣西機(jī)場(chǎng)管理集團(tuán)有限責(zé)任公司、中鋁廣西分公司、平果鋁業(yè)公司、平果鋁型材廠、北京騰達(dá)慶紅汽車銷售有限公司、廣西南寧暢力會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司等區(qū)內(nèi)外多家大型單位建立校企合作培養(yǎng)機(jī)制,共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)脫穎而出提供了強(qiáng)有力保障。
3. 校園文化繁榮,增強(qiáng)綜合素養(yǎng)。
辦學(xué)以來(lái),學(xué)院對(duì)校園文化緊抓不懈,形成了繁榮的校園文化。學(xué)院現(xiàn)有各類專業(yè)和興趣類社團(tuán)20多個(gè),包括英語(yǔ)俱樂部、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生記者團(tuán)等;還搭建了益才大講堂、紅木棉周末影院等平臺(tái)開展每周一個(gè)學(xué)術(shù)講座、播放一部經(jīng)典影片等活動(dòng);每年舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。通過(guò)校園文化的建設(shè)極大豐富了大學(xué)生的課余文化生活,使大批有志于成才的大學(xué)生在各類校園文化載體中增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉才干、提高綜合素養(yǎng),為今后參與就業(yè)、融入社會(huì)提供了有利條件。
學(xué)院堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向"的職業(yè)教育辦學(xué)方針,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)套用型專門人才。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有4個(gè)系,26個(gè)以工科類為主的專業(yè)及其相關(guān)10個(gè)專業(yè)方向?,F(xiàn)有分院包括機(jī)電工程系、建筑工程系、藝術(shù)與航空系、經(jīng)濟(jì)管理系等4個(gè)系。
建筑工程系
建筑工程系現(xiàn)開設(shè)有建筑工程管理、工程造價(jià)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、道路橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、工程測(cè)量與監(jiān)理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、建筑工程技術(shù)、城市園林、給排水工程技術(shù)、建筑水電技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等13個(gè)專業(yè),這些專業(yè)都是行業(yè)緊缺、市場(chǎng)需求量大、就業(yè)形勢(shì)良好的專業(yè),學(xué)生就業(yè)前景十分廣闊。且我院是本區(qū)域廣西建設(shè)企事業(yè)單位專業(yè)管理人員關(guān)鍵崗位考試的唯一培訓(xùn)考點(diǎn)。
機(jī)電工程系
機(jī)電工程系是廣西工程職業(yè)學(xué)院的主干教學(xué)系部,是我院規(guī)模較大、較具實(shí)力的二級(jí)系部之一。開設(shè)有數(shù)控?cái)?shù)控技術(shù)、套用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金屬材料及熱處理技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù) "等8個(gè)專業(yè)。
機(jī)電工程系各專業(yè)突出自身特色,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以技術(shù)套用能力為主線,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)套用能力和實(shí)踐、創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了大批理論基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力突出的高技能人才。畢業(yè)生遍布廣西、廣東、浙江、上海、福建、江蘇等地區(qū),深受企事業(yè)單位的歡迎。
機(jī)電工程系擁有一支高素質(zhì)的"雙師型"教師隊(duì)伍。他們既具有扎實(shí)的理論知識(shí),又有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和豐富的專業(yè)工作經(jīng)歷,教學(xué)效果深受學(xué)生好評(píng)。
機(jī)電工程系建立有CAD技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、汽修車間、焊接實(shí)訓(xùn)車間等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,擁有數(shù)控銑床、數(shù)控車床、普通車床、數(shù)控線切割機(jī)、數(shù)控電火花成型機(jī)、電焊機(jī)等一大批現(xiàn)代生產(chǎn)型教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,有效保障了學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)院堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合,注重加強(qiáng)與企業(yè)的合作,已與廣西玉柴機(jī)器股份有限公司、平果鋁業(yè)公司、南南鋁業(yè)股份有限公司、平果鋁型材廠等建有校企合作機(jī)制。
經(jīng)濟(jì)管理系
成立于2007年9月,現(xiàn)有在校生394名。經(jīng)管系自成立以來(lái),在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全系教師的共同努力下,我系在高職教育的改革和發(fā)展中,在注重素質(zhì)教育的同時(shí),把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為永恒的主題?,F(xiàn)設(shè)有市場(chǎng)行銷、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易3個(gè)專業(yè)專業(yè)。以就業(yè)為導(dǎo)向,以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線,設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案,形成了"崗位輪換、能力遞進(jìn)"的人才培養(yǎng)模式。
藝術(shù)與航空系
藝術(shù)與航空系自成立以來(lái),在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)與關(guān)懷下,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、內(nèi)涵漸趨豐富,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,建立了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
系部始終以培養(yǎng)"一專多能"創(chuàng)新實(shí)踐型人才為目標(biāo),注重技能培養(yǎng)全程化,強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用的合理模式發(fā)展,使學(xué)生具備"思維通達(dá)、技精藝深、善于進(jìn)取、求真求美"的素質(zhì)。實(shí)行教、學(xué)相結(jié)合,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。
開設(shè)的主要專業(yè)有:航空服務(wù)(機(jī)場(chǎng)管理方向)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(裝潢設(shè)計(jì)方向)、酒店管理、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)。專業(yè)集群均圍繞人文科學(xué)類與藝術(shù)類設(shè)定,其專業(yè)熱門而富有特色,在我院這樣以工科類為主導(dǎo)的大學(xué)院校里增添了人文氣息,又實(shí)現(xiàn)了文理結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
在師資方面,系部努力加快師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。通過(guò)多渠道引進(jìn)師資,聘請(qǐng)高校優(yōu)秀畢業(yè)生及區(qū)內(nèi)外名校教授、企事業(yè)單位學(xué)術(shù)型的領(lǐng)導(dǎo)和骨干尖子作為學(xué)科帶頭人、客座教授和"雙師型"教師。如特聘中國(guó)民用航空飛行學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生作為航空服務(wù)專業(yè)的專任教師;聘請(qǐng)有豐富航空飛行經(jīng)驗(yàn)的資歷教師從事航空服務(wù)教學(xué)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等,逐步建立起一支素質(zhì)高、觀念新、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、有發(fā)展后勁的適應(yīng)職業(yè)教育的師資隊(duì)伍。
學(xué)院在實(shí)行全日制普通高等學(xué)歷教育為主的同時(shí),還積極發(fā)展成人職業(yè)教育和技能、技術(shù)、技藝培訓(xùn)等多種教育,歡迎廣大有志青年報(bào)讀。
明德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行
艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,
以人為本的和諧氛圍,
務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)
學(xué)院所在地百色市正大力發(fā)展鋁工業(yè),形成了平果鋁、銀海鋁、平果亞洲鋁、華銀鋁、隆林鋁、靖西鋁、田陽(yáng)鋁、那坡鋁等合理分布的鋁工業(yè)格局。另外,百色市大興各類工業(yè)園,外資源源不斷進(jìn)入投資建廠。學(xué)院所在的平果縣由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速連續(xù)多年入選"廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳縣"和"中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣",其工業(yè)發(fā)展吸引了大量社會(huì)資本投資建廠,以房地產(chǎn)為例,僅縣城就有32家上規(guī)模的房地產(chǎn)企業(yè)。另外,中國(guó)--東協(xié)博覽會(huì)永久落戶廣西南寧,自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)已見規(guī)模。這些獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)帶來(lái)的是巨大的人才市場(chǎng)需求,社會(huì)所需的專業(yè)技術(shù)、服務(wù)、管理等人才缺口巨大。學(xué)院把握這一優(yōu)勢(shì),依托特色專業(yè),狠抓教學(xué)質(zhì)量,內(nèi)通外聯(lián),緊抓區(qū)位就業(yè)需求,落實(shí)"就業(yè)是一把手工程"策略,最大限度拓寬當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng),爭(zhēng)取學(xué)院畢業(yè)生在革命老區(qū)、八桂大地和廣袤的中國(guó)東協(xié)自由貿(mào)易區(qū)熱土上扎根,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和個(gè)人職業(yè)拓展。
邱嵐 教育廳督導(dǎo)專員 黨委書記
韋志兆 院長(zhǎng)
滕色鮮 副書記
李益 學(xué)院董事長(zhǎng)、執(zhí)行院長(zhǎng)、紀(jì)委書記
張有光 副院長(zhǎng) 紀(jì)委書記
謝文明 副院長(zhǎng)
林艷 副院長(zhǎng)
周惠 副院長(zhǎng)
彭高彬 副院長(zhǎng)
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)