問題一：培訓(xùn)需求描述怎么寫啊 您好！了使我們此次設(shè)計(jì)的方案更加貼切貴公司的目前情況，使本次合作的培訓(xùn)更具針對(duì)性，請(qǐng)您詳細(xì)填寫以下的資料。 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查 1、您計(jì)劃將要參加內(nèi)訓(xùn)人數(shù)多少： □1-10人 □10-25人 ?□25-40人 □40人以上 2、您需要什么方面培訓(xùn)（可多選） □溝通、合作心態(tài)調(diào)整方向 □基層人力資源管理方向□領(lǐng)導(dǎo)力提升方向 □中層管理能力提升方向 □其他培訓(xùn)_______ 希望進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)訓(xùn)： □ 1天 □2天 □其他 您選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注重哪些方面（可多選） □培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌 ?師資 ?課程設(shè)置 ?價(jià)格 □其他 您認(rèn)為什么時(shí)候安排培訓(xùn)比較合適： □周末 □晚上 □工作日 您選擇培訓(xùn)地點(diǎn)狀況： □ 本身有培訓(xùn)場(chǎng)地 口 利用貴公司培訓(xùn)場(chǎng)地 口 租用其他場(chǎng)地 問題二：培訓(xùn)描述怎么寫 我不清楚你所說的培訓(xùn)描述，指的是哪方面。不好意思，不能幫到你。 問題三：培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。 首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。 宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。 回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。 其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。 “百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字。“孝”字講的是孝敬長(zhǎng)輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫? 再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。 隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢......>> 問題四：《培訓(xùn)評(píng)價(jià)怎么寫》 先是培訓(xùn)記錄的主要類容（時(shí)間、地點(diǎn)、支持人、參加人、記錄人）再看培訓(xùn)目的是否達(dá)到，如果有什么問題你又提出什么樣的看法及解決方案，表明是確實(shí)可行的。 問題五：工作描述怎么寫 工作描述就是將你的工作內(nèi)容分解為幾大塊，根據(jù)情況再看是否需要細(xì)化，下面有我自己制作的一個(gè)銷售助理的工作職位說明： 1.銷售支持 具體包括客戶調(diào)查與分析、售前準(zhǔn)備、擬定合同等等 2.訂單處理 3.數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì) 4.行政事務(wù) 大概如此了，其實(shí)仔細(xì)想想并不難的。希望以上對(duì)你有所幫助 問題六：會(huì)計(jì)專業(yè)怎么寫專業(yè)描述 什么專業(yè)描述？ 簡(jiǎn)歷基本的格式是： 簡(jiǎn)歷，也叫履歷，它是求職者向用人單位介紹其資格、職位、教育和工作經(jīng)歷等情況的文書，它是求職和人才流動(dòng)的重要文書，它是求職者爭(zhēng)取進(jìn)一步面試的機(jī)會(huì)。 - 【格式內(nèi)容】 - - 中文簡(jiǎn)歷的格式內(nèi)容包括以下幾部分： - - 1. 個(gè)人資料。包括求職者的年齡、性別、身高、民族、出生地、婚姻狀況、住址等。 - - 2. 教育情況。一般只寫大專（中專）以上的教育情況。中學(xué)的教育狀況一般不要寫上。 - - 3. 工作經(jīng)歷。一般按照時(shí)間順序?qū)懮瞎ぷ鹘?jīng)歷。 - - 4. 重大成果或者著作、特長(zhǎng)。展現(xiàn)你的成功項(xiàng)目或出版的著作等。 5、個(gè)人自我評(píng)價(jià)。也就是工作及學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)自己的一個(gè)評(píng)價(jià)。- - * 注意：向企業(yè)求職，一般不要寫上政治面貌、家庭情況、組織意見等 -。這些對(duì)求職用處不大，甚至有障礙。 - 范例參考】 - -“良禽擇木而棲，士為知己者容”，選擇了我一定沒有錯(cuò)！ -簡(jiǎn) 歷 - 一、 個(gè)人基本情況 - - 張××，男，漢族?！痢聊辍猎鲁錾谏綎|。現(xiàn)住址：廣州市××路××大廈×房。 - 聯(lián)系電話：********** E-mail：********* - - 二、 受教育及培訓(xùn)狀況 - - 1998年07月-2002年07月 畢業(yè)于廣州市中山大學(xué)，現(xiàn)攻讀EMBA工商管理碩士學(xué)位。 - 深圳管理顧問有限公司 ISO9000培訓(xùn)《內(nèi)審員資格證》 廣東省勞動(dòng)局 人力資源管理培訓(xùn) 《職業(yè)資格證》《上崗證》 三、 工作經(jīng)歷 - - 2002年10月-2005年10月 廣州市××服飾有限公司，任職行政人事經(jīng)理 - 2005年10月-2007年10月 佛山市××家具有限公司，任職行政副總 - 2007年10月-至今 廣州市白云區(qū)××塑料制品有限公司 任職行政副總 - 四、 工作內(nèi)容 - 企業(yè)全面管理\企業(yè)策劃\企業(yè)作業(yè)流程規(guī)范\企業(yè)人力資源管理\行政管理\企業(yè)培訓(xùn)\企業(yè)生產(chǎn)管理\銷售管理\體系維護(hù)（ISO、HACCP綠色食品認(rèn)證等）\現(xiàn)場(chǎng)管理\制度編寫\企業(yè)文化建設(shè)完善\社會(huì)保險(xiǎn)\勞資事務(wù)\對(duì)外關(guān)系等。 - 五、 自我評(píng)價(jià) - 本人有較強(qiáng)、較豐富的（民營(yíng)、外資、三資等）企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和組織策劃能力，熟悉生產(chǎn)制造型企業(yè)全面管理。優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)技巧；良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)操守。專業(yè)知識(shí)尤熟，并能熟練操作和運(yùn)用。電腦操作熟練，能夠獨(dú)立編寫各類規(guī)章制度及獨(dú)立開展各項(xiàng)工作等。 六、 求職意向 - 有志于從事企業(yè)管理，對(duì)行政管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理的相關(guān)職位都很感興趣，可以說本人是多元化人才，現(xiàn)應(yīng)聘貴公司人事總監(jiān)一職。 - 問題七：cad的培訓(xùn)描述怎么寫？ 一般都是這幾項(xiàng)： 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)內(nèi)容： 含教材和練習(xí)題 總結(jié) 問題八：個(gè)人簡(jiǎn)歷中教育情況描述怎么寫 可以寫比如高中在那個(gè)學(xué)校讀的。大學(xué)在哪個(gè)學(xué)校的。大學(xué)過程中還有受過什么教育培訓(xùn)等等。 問題九：關(guān)于培訓(xùn)的評(píng)價(jià)怎么寫 比如說當(dāng)人在心情上有點(diǎn)悶的時(shí)侯在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯練練太極放松一下自己的心情,這樣既可以養(yǎng)生又可以靜心。 問題十：工作描述怎么寫 一、提取招聘信息 重視工作職責(zé) 首先要做的是從招聘廣告中提煉出關(guān)鍵信息。有些求職者在應(yīng)聘時(shí)將招聘廣告上的工作職責(zé)忽略，只是自認(rèn)為達(dá)到了要求就投出了通用簡(jiǎn)歷，而招聘單位根本無從考證應(yīng)聘者是否符合自己的要求、勝任工作。簡(jiǎn)歷中要突出自己相關(guān)的工作經(jīng)歷，如果沒有相關(guān)的工作經(jīng)歷，也可突出相近的工作經(jīng)歷。如果是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，則可嘗試介紹與工作內(nèi)容相符的個(gè)人素質(zhì)，在校期間的活動(dòng)組織、參與情況，表現(xiàn)自己適合對(duì)方的企業(yè)文化。另外，建議投簡(jiǎn)歷時(shí)附上一份求職信，描述自己對(duì)工作的勝任。 不要將自己全部的經(jīng)歷鋪陳于HR的面前。對(duì)于HR來說，無關(guān)的經(jīng)歷能夠引起他們興趣的可能性很小，甚至太多的無關(guān)經(jīng)歷還會(huì)讓求職者“扣分”。 二、工作描述中要有重點(diǎn)，突出你的能力不要光陳述你的工作內(nèi)容，而要強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)、在工作中取得的成就，而且要避免空話、套話?？捎镁唧w的方式表述，如展示你過去的頭銜、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)以及數(shù)據(jù)。對(duì)過往單位的介紹可通過描述其規(guī)模、行業(yè)地位、發(fā)展?fàn)顩r等。在知名大型企業(yè)的就職經(jīng)歷能夠很好地提升簡(jiǎn)歷的被關(guān)注度。表現(xiàn)出你對(duì)過去工作的勝任，以及對(duì)所應(yīng)聘職位的勝任。 三、工作描述中突出你的提升過程 如果你在公司里得到提升，你可以在你的簡(jiǎn)歷的工作描述中突出這一點(diǎn)。潛在的雇主會(huì)對(duì)你的提升有深刻印象，因?yàn)樘嵘硎灸憔蜆I(yè)穩(wěn)定，也很有出色的工作成績(jī)。但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì)得到相反的效果。在描述工作經(jīng)歷時(shí)，并不是簡(jiǎn)單的鋪陳或者是工作轉(zhuǎn)換，必須可以從中看出你的進(jìn)步。如果可以從你的簡(jiǎn)歷中看到你的成長(zhǎng)和提升，這才是一份成功的簡(jiǎn)歷。 工作經(jīng)驗(yàn)描述把握三個(gè)點(diǎn)：關(guān)鍵詞、數(shù)字、結(jié)果 用關(guān)鍵詞說話：什么是關(guān)鍵詞?通用的關(guān)鍵詞有“團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)造力、抗壓力”等，這些關(guān)鍵詞可以從企業(yè)發(fā)布的職位招聘信息中獲得。而某些職位有特定的關(guān)鍵詞，如銷售職位的關(guān)鍵詞有“營(yíng)銷意識(shí)、加快”等。 用數(shù)字說話：大腦對(duì)數(shù)字信息的接受和傳遞更為敏感，且把工作能力量化，能使抽象的能力描述變得清晰起來。例如，我們可以嘗試將“銷售能力很強(qiáng)”改成“新開發(fā)的產(chǎn)品使銷售額增加了200萬，使部分銷路總量增加了12%”。 用結(jié)果說話：結(jié)果就是業(yè)績(jī)，在簡(jiǎn)歷中的結(jié)果描述中應(yīng)使其程度化。 附：汽車行業(yè)部分相關(guān)職位的工作描述 汽車銷售 從事了兩年的寶馬汽車的銷售工作，曾經(jīng)是連續(xù)兩年的銷售冠軍，達(dá)到銷售量XX(最好有一個(gè)具體的量)，2006年被公司評(píng)選為優(yōu)秀員工，曾參加了寶馬中國在北京，上海，成都的培訓(xùn)以及試駕 ，在工作中獲得上級(jí)的認(rèn)可和好評(píng)??。 汽車設(shè)計(jì)工程師 先從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、任產(chǎn)品設(shè)計(jì)室主任、開發(fā)系列車型M203、M303等轎車。因急需將本人調(diào)到質(zhì)量保證部任質(zhì)管科長(zhǎng)質(zhì)量工程師。負(fù)責(zé)產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)、重大質(zhì)量的查處、各整改項(xiàng)目 從簡(jiǎn)歷到簽約――校招求職全攻略 求職準(zhǔn)備 簡(jiǎn)歷 網(wǎng)申 筆試 面試 的組織、驗(yàn)證、評(píng)審及與各供應(yīng)商洽談質(zhì)量問題和整改方案、指標(biāo)、完成時(shí)間等。對(duì)供應(yīng)商開發(fā)的質(zhì)量保證體系等進(jìn)行考察、評(píng)審! 臺(tái)架試驗(yàn)組組長(zhǎng) 1. 組織臺(tái)架試驗(yàn)技師進(jìn)行臺(tái)架試驗(yàn); 2. 協(xié)助臺(tái)架試驗(yàn)技師安裝調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)、電控系統(tǒng)與臺(tái)架設(shè)備; 3. 協(xié)助臺(tái)架試驗(yàn)技師進(jìn)行臺(tái)架的保養(yǎng)維護(hù)、設(shè)備的校準(zhǔn); 4. 協(xié)助臺(tái)架試驗(yàn)技師更換電控系統(tǒng)并判斷系統(tǒng)失效情況; 5. 處理臺(tái)架試驗(yàn)中出現(xiàn)的各種故障; 6. 編制、校對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)EMS系統(tǒng)可靠性試驗(yàn)報(bào)告; 7. 進(jìn)行簡(jiǎn)易臺(tái)架的安裝調(diào)試; 8. 制定并完善臺(tái)架試驗(yàn)組的相關(guān)流程、表單、制度; 9. 編制本組工作的月總結(jié)與月計(jì)劃并統(tǒng)計(jì)本組人員的績(jī)效信......>>