向上七季
現(xiàn)在 命題老師 老師這種說法 是被禁止的 關(guān)于消防工程師培訓 在選定機構(gòu)的以后 選擇課程的時候 也要根據(jù)自己的學習情況 選擇最適合和自己的課程 密訓班 學習時間集中 強度大 具體的可以到我們網(wǎng)站進行咨詢。
sanyuan617
2022年消防工程師考試就快要開始了，案例分析是很多考生都很難過的一個科目，我在這里為大家提供一些消防工程師案例分析的答題技巧，希望能給各位考生帶來幫助。
（1）從題干入手，按圖索驥，順藤摸瓜
對于文字描述特別長的項目背景，首先要看的題干，解決題干需要運用教材或者規(guī)范中的哪些知識點，再去項目背景中找對應(yīng)的資料進行作答。這樣一來整個解答思路立體清晰，同時節(jié)省了大量時間去閱讀長達800-1000字的項目背景資料。對于案例分析來說，時間，比金子還要珍貴。
（2）分步計算
對于案例計算題，能分步計算的，就分步列式計算，不要一個長式子一步列完，因為分步計算每對一步都能拿一步的分，如果某條式子錯了，還不影響別的式子得分。
（3）踩點給分，答出關(guān)鍵點即可，切忌長篇大論，進行延伸，浪費時間
對于簡答或論述題，很多考生喜歡在答題的地方填滿文字，認為寫得多得分就高，這完全是一種自我安慰，對于提高考分一點幫助也沒有。 比如出題人讓你寫出防火分隔方面存在的問題，你把所有平面布置的問題都說了一遍，結(jié)果浪費了時間，閱卷老師還得費力找你的答案。
1、火災(zāi)案例分析
對于火災(zāi)案例分析主要根據(jù)案例中對起火場所的基本情況、起火的經(jīng)過、火災(zāi)撲救經(jīng)過、人員傷亡的原因的等情況的描述，從造成火災(zāi)的直接原因（操作不當、電器短路、縱火等）和間接原因、火災(zāi)的教訓（消防管理不到位、工作人員培訓不到位、火災(zāi)時不懂逃生方法等）、違反消防法規(guī)及標準情況（安全出口情況、消防設(shè)施的配置及運行狀況、室內(nèi)裝修材料、建筑物總平面布局和平面布置情況等）、監(jiān)管的確實等方面考慮問題解答。
2、建筑物消防安全管理
對于建筑物消防安全管理案例，在理解題目中情景描述之后，主要從中藥火災(zāi)隱患的判定、火災(zāi)隱患整改、民用建筑疏散出口設(shè)置要求、民用建筑袋形走道長度、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)置、民用建筑室內(nèi)消防栓的設(shè)置、民用建筑電梯前室的設(shè)置要求、消防供電的相關(guān)要求、多產(chǎn)區(qū)民用建筑消防安全管理歸屬的判定、消防安全制度、消防安全培訓、滅火和應(yīng)急疏散案及演練、消防案例、消防檢查與巡查、消防安全組織機構(gòu)等知識點考慮問題答案。
3、建筑工程施工現(xiàn)場消防安全管理
對于建筑工程施工現(xiàn)場消防安全管理案例，在理解題目中情景描述之后，主要從臨時用房燃燒性能、臨時用房及在建筑物的防火間距、臨時消防車道設(shè)置、臨時消防救援場地的設(shè)置、臨時用房的平面設(shè)置、宿舍辦公用房的最大允許建筑面積、宿舍辦公用房的安全疏散、臨時消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明配置、滅火器配置、動火審批的管理、施工現(xiàn)場消防安全管理制度、施工現(xiàn)場員工消防安全教育培訓和演練等知識點考慮解答問題。
4、消防安全評估
對于消防安全評估案例，在理解題目中情景描述之后，主要從評估的內(nèi)容、評估的范圍、需要收集的信息、評估目標風險的識別，評估指標體系建立、風險的分析與計算、評估結(jié)論和風險控制措施與對決策等知識點來考慮問題解答。
5、消防性能化設(shè)計評估
對于消防性能化設(shè)計評估案例，在理解題目中情景描述之后，主要從性能化設(shè)計評估的管理流程、性能化設(shè)計評估消防安全總目標選取、火災(zāi)場景的設(shè)定，疏散場景的設(shè)定、模擬軟件的選取、人員疏散安全判據(jù)的選定，防止火災(zāi)輻射蔓延準則的選定，建筑內(nèi)可燃物的狀況及火災(zāi)荷載密度、防止火災(zāi)的輻射蔓延的措施，煙控系統(tǒng)的量化指標、疏散時間的組成及選取、疏散通道的有效寬度等知識點考慮問題答案。
木雨大大雯
二級消防工程師考試應(yīng)該掌握科學的復習方法，按復習規(guī)律和學科本身的規(guī)律，再根據(jù)自己的心理、生理特點，充分利用環(huán)境條件中的有利因素，取得最佳復習效果的學習方法。
1.注重二級消防工程師例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗;我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復的思路分析練習、總結(jié)，讓自己在學習“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習慣。
2.鼓勵自己解題時進行思路分析。分析題目有什么特點；解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法；思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯誤，應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養(yǎng)自己善于思考問題的習慣。
3.針對自己學習情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學習能力較強的二級消防工程師考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學習能力一般的二級消防工程師考生，可以選擇有針對性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項訓練到綜合訓練，循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學習習慣。
1.看清題目理解題意
在二級消防工程師考試當中難免會有所緊張，這樣就很容易出現(xiàn)問題，在看到題目的時候不夠細致，沒有理解題目意思就開始答題，容易出現(xiàn)錯誤。還有些考生會想當然，隨意看一下，覺得自己比較熟悉和了解，就匆忙下手答題了，等發(fā)現(xiàn)解答的不是題目需要的問題時就已經(jīng)來不及了，時間不允許，答題紙的空間也不允許，所以考生一定要好好審題，摸清楚問題考查知識點。
2.清晰的解題思路
在做二級消防工程師主觀試題的時候，最先要考慮的就是解題思路，千萬不能想到哪寫到那，很容易出現(xiàn)中途不知道該怎樣寫下去的情況，所以一定要把思路弄清楚，把自己認為的重點或答案可以在草稿紙上列寫一下，整理清楚再答題。
3.做題步驟
在做題的時候，做題順序步驟也是非常重要的，對于主觀題，一定要用序號依次寫好，千萬不要字數(shù)太多，讓閱卷老師看的眼花繚亂，最重要的就是突出重點答案。答題時可以根據(jù)問題聯(lián)系一下問題之間的聯(lián)系，有利于解題。
4.做題不要留下空白
答題切勿留白，會的答準確，不會的盡量回答?？荚囍饕菣z測考生對二級消防工程師知識點掌握情況，尤其是在主觀題。對于解不出的難題，可以依照自己平時的方法，捋順做題思路。選擇題一定要都做完，主觀題有時間的話也要根據(jù)自己的解析，能答一些就答一些，不要不做，寫上的話就有得分的可能。
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