安徽消防工程師考試難嗎
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消防工程師考試難度還是比較高的，因?yàn)樯婕暗降膬?nèi)容非常多，難背難記，而且對(duì)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的要求。一級(jí)消防工程師的知識(shí)點(diǎn)多而且很多是難記的數(shù)字，非常考驗(yàn)記憶力，而且消防規(guī)范內(nèi)容也多，教材多且厚，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。備考消防工程師還是需要長(zhǎng)久持續(xù)的復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，教材結(jié)合實(shí)操才能通過(guò)。消防工程師的通過(guò)率不算高，近幾年的通過(guò)率基本在5%以下，2019年的通過(guò)率只有2%，可以想見(jiàn)考試的難度。
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消防工程師不好考。消防工程師考試的通過(guò)率在2%-4%左右。雖然考試有難度，通過(guò)率不是很高，但是由于證書(shū)含金量大，每年還是有很多人報(bào)名參加考試，并且獲得了證書(shū)。
消防工程師是最近兩年才開(kāi)考，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015、2016年一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試全國(guó)報(bào)考人數(shù)大約58萬(wàn)、50萬(wàn)，實(shí)際參考人數(shù)30-35萬(wàn)人，全科通過(guò)人數(shù)分別是2015年3400余人，2016年9400余人，通過(guò)率和。
一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試題型：
《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》和《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題?！皢雾?xiàng)選擇題”要求從備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案。“多項(xiàng)選擇題”的每題備選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，錯(cuò)選不得分；漏選，所選的每個(gè)選題得分。
在全部選擇題中，有80個(gè)單項(xiàng)選擇題，每題1分；20個(gè)多項(xiàng)選擇題，每題2分?！断腊踩咐治觥房颇靠荚囶}型為主客觀混合題，三個(gè)科目試卷總分均為120分。
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消防工程師考試主要是考《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》等科目，考試內(nèi)容涉及到消防法及相關(guān)法律法規(guī)與注冊(cè)消防工程師職業(yè)道德、建筑防火檢查、消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)管理、消防安全評(píng)估方法與技術(shù)、消防安全管理、建筑消防設(shè)施等等各個(gè)方面。涉及的考試知識(shí)點(diǎn)多，再加上以往歷年的考試通過(guò)率都并未超過(guò)3%，由此可見(jiàn)，消防工程師考試并不是很好考，有想法考一個(gè)的考生一定要多到上學(xué)吧消防師題庫(kù)刷題。
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比較不好考，2019年消防工程師合格率約為2%,通過(guò)率較低。但市場(chǎng)需求量很大,很值得一證?？枷拦こ處熃ㄗh選擇優(yōu)路教育，優(yōu)路教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路清晰，提供在線教育，通俗易懂。【點(diǎn)擊在線咨詢問(wèn)題】報(bào)考消防工程師報(bào)考條件1、取得消防工程專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷,工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。2、取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。3、取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年；或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。想要了解更多關(guān)于消防工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育的教研講師通過(guò)舉辦一建教學(xué)研究會(huì)等方式，不斷研究考試規(guī)律，相互激發(fā)和探討，以扎實(shí)的教研推動(dòng)教學(xué)工作，為學(xué)員保駕護(hù)航。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是枝干，那么教學(xué)服務(wù)則是綠葉。二者密不可分，共同滋養(yǎng)出教學(xué)的“枝繁葉茂”。
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