硬件設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)課程
長(zhǎng)平公主
林小賤灬
主要說(shuō)幾個(gè)主流的課程吧。
一、開(kāi)發(fā)類專業(yè)：
Web前端：HTML、CSS、JavaScript、bootstrap、react、angular、vue等；
就業(yè)方向：Web前端工程師；
Java開(kāi)發(fā)：Java面向?qū)ο?、Java高級(jí)API、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Web前端技術(shù)、Java Web、SSM框架、SSH框架、Springboot、Spring、SpringMVC 、spring cloud、Hibernate框架、Struts 2框架、Hadoop開(kāi)發(fā)、微服務(wù)實(shí)戰(zhàn)等；
就業(yè)方向：Java工程師、軟件開(kāi)發(fā)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、企業(yè)服務(wù)器開(kāi)發(fā)等；
大數(shù)據(jù)：學(xué)個(gè)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言（一般Java開(kāi)發(fā)）+ Python編程、Hadoop&Spark、離線數(shù)據(jù)批處理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理與優(yōu)化、流數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)計(jì)算等；
就業(yè)方向：數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)算法工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師等；
ps：除了Java開(kāi)發(fā)以外，其他語(yǔ)言比如C語(yǔ)言、C#、C++、PHP等也是有的。
二、運(yùn)維類專業(yè)：
云計(jì)算：其實(shí)就是傳統(tǒng)的“網(wǎng)絡(luò)工程”的升級(jí)，因?yàn)樽罱鼛啄暌呀?jīng)全面進(jìn)入了云時(shí)代。
主要課程有：Linux 系統(tǒng)管理、Linux 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、Shell 腳本、Linux 安全、Web 服務(wù)器、群集、MySQL、緩存及加速、監(jiān)控、分布式文件服務(wù)、容器&虛擬化、網(wǎng)站架構(gòu)與運(yùn)維自動(dòng)化、云計(jì)算、Python 基礎(chǔ)、Python 高級(jí)與運(yùn)維開(kāi)發(fā)、Web 前端基礎(chǔ)、Django Web 開(kāi)發(fā)、Python 大數(shù)據(jù)等；
就業(yè)方向：平臺(tái)架構(gòu)師、云計(jì)算工程師、系統(tǒng)運(yùn)維、產(chǎn)品架構(gòu)師等；
三、測(cè)試類專業(yè)：
軟件測(cè)試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件測(cè)試基礎(chǔ)理論、軟件測(cè)試需求分析與用例設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試文檔編寫、測(cè)試執(zhí)行與管理、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言、Python基礎(chǔ)、RFS自動(dòng)化測(cè)試等；
就業(yè)方向：軟件測(cè)試工程師；
四、設(shè)計(jì)類專業(yè)：
UI設(shè)計(jì)：Illustrator入門（即AI，全稱Adobe illustrator）、HTML5、CSS3、網(wǎng)站配色與布局、Photoshop入門與創(chuàng)意、H5頁(yè)面推廣設(shè)計(jì)與發(fā)布、移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等；
就業(yè)方向：UI設(shè)計(jì)師；
五、其他專業(yè)：
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：搜索引擎優(yōu)化（SEO）、搜索引擎營(yíng)銷（SEM）、搜索引擎競(jìng)價(jià)、信息流廣告投放、ASO優(yōu)化、新媒體運(yùn)營(yíng)等等；
金鱗平面設(shè)計(jì)
張飛實(shí)戰(zhàn)電子最好，但是我還是覺(jué)得你先去體驗(yàn)一下比較好，自己感覺(jué)到的最真實(shí)。適合自己的最重要了，多體驗(yàn)、多比較，我個(gè)人最后看了很多家，也是挑花了眼，但是最后還是選擇跟張飛老師學(xué)習(xí)。
18821090937
張飛的培訓(xùn)班不錯(cuò)。我之前是在凡億學(xué)的，報(bào)的凡億硬件的特訓(xùn)營(yíng)。凡億開(kāi)課形式很多種，特訓(xùn)營(yíng)、線上線下都有，可根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)學(xué)習(xí)。兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容都差不多的。
滿天星RF
張飛硬件工程師培訓(xùn)一般，軟件也不太好1到8部看過(guò)，也購(gòu)買了后期的BLDC以及無(wú)人機(jī)課程。前期硬件電路基礎(chǔ)覺(jué)得講得蠻好，所以也就下定決心跟著張飛電子學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，于是購(gòu)買了BLDC和無(wú)人機(jī)。然后感覺(jué)是，再也不會(huì)購(gòu)買張飛系列了。首先需要明確的是，無(wú)人機(jī)和bldc是算小項(xiàng)目類型課程，但是仍然有明確的分工:硬件電路設(shè)計(jì)，軟件設(shè)計(jì)。而張飛老師是硬件工程師出身，對(duì)于硬件電路方面的講解能夠結(jié)合自己的工程經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解，這個(gè)是蠻不錯(cuò)的，可是令人費(fèi)解的來(lái)了，軟件部分也交給張飛老師講，而不是負(fù)責(zé)軟件設(shè)計(jì)的工程師講解，這造成了張飛老師在講解過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤講解，思路不順等諸多帶給視頻購(gòu)買者不爽快的體驗(yàn)，如果沒(méi)有一定基礎(chǔ)就聽(tīng)講解可能完全不能理解或者理解了也是錯(cuò)的情況。這種現(xiàn)象可能是張飛電子想集中塑造一個(gè)所謂的全能工程師形象而導(dǎo)致的。還有一個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有買全系列視頻的同學(xué)發(fā)現(xiàn)的，張飛電子的視頻是從1開(kāi)始算，后面新出的視頻依次排號(hào)標(biāo)記。雖然項(xiàng)目?jī)?nèi)容不同，但是講解的時(shí)候張飛默認(rèn)各位已經(jīng)購(gòu)買以及觀看了前面的視頻，所以在講解過(guò)程中，遇到之前視頻講過(guò)的就會(huì)以略過(guò)不講提示回去看第幾部視頻的形式跳過(guò)，造成知識(shí)斷層。，我認(rèn)為張飛電子如果不改變這種講課策略的前提下，硬件有可取之處，軟件遍地是坑體驗(yàn)極差。
詩(shī)詩(shī)2009
從教學(xué)角度看，90天硬件開(kāi)發(fā)更容易學(xué)，工作不復(fù)雜、繁瑣，薪資略高是正常的。從課程目錄安排，學(xué)成之后從事芯片處理器、高端芯片（如DSP，F(xiàn)PGA）的硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作，薪資也是非常豐厚的，你找一份凡億教育提供的硬件工程師教學(xué)大綱你可以去參考，非常詳細(xì)。 你也可以百度下。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
