給你一個(gè)宿遷市委黨校的國(guó)培教育公考老師的心德，挺真實(shí)的，每個(gè)進(jìn)入面試的考生，都有每個(gè)人不同的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也存在不同的不足之處。我們需要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，打個(gè)比方，培訓(xùn)的老師經(jīng)常告訴大家，回答問(wèn)題，一定要聲音大，可是，已經(jīng)20多年都維持了自己說(shuō)話的這種音量，在短短的10幾天的培訓(xùn)中，是難以永久性改變的，即使是在面試時(shí)候刻意放大自己的音量，結(jié)果，經(jīng)常是開(kāi)始的幾分鐘聲音洪亮，回答到最后又變成了自己原來(lái)的音量，這種虎頭蛇尾的事情，屢屢發(fā)生，給考官留下了不好的印象，記得有一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一個(gè)考官一起吃飯，他席間給我開(kāi)個(gè)玩笑，他做考官的時(shí)候，上午累了一上午，下午2點(diǎn)多，還在昏昏欲睡的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一個(gè)考生，聲音特別洪亮，一下子把他驚醒了，當(dāng)他關(guān)注他答題的時(shí)候，這個(gè)考生可能心里有些緊張，經(jīng)?？?，導(dǎo)致整個(gè)答題過(guò)程，就像過(guò)山車一樣。在8年多的經(jīng)歷中，我遇到一個(gè)學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，也非常尊重我，授課期間，我讓他和我住一個(gè)房間，并且，我打破原來(lái)的課程體系，單獨(dú)在課余和他交流，最終，他面試成績(jī)達(dá)到94.1分，也是創(chuàng)造了我8年多學(xué)生面試成績(jī)的最高峰，當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)，不是我一個(gè)人的功勞，而是師生間緊密配合的結(jié)果。在隨后的日子里，當(dāng)我個(gè)每個(gè)班上課的時(shí)候，我都盡力的去針對(duì)個(gè)體差異性的交流，取得的結(jié)果也是越來(lái)越好（這里，我不用通過(guò)率去表達(dá)）。這個(gè)例子說(shuō)明，面試培訓(xùn)，不能為了尋找心里安慰或者盲目的聽(tīng)從別人的推薦，哪個(gè)培訓(xùn)班好，哪個(gè)培訓(xùn)班不好！而是要知道自己的不足，找到能夠適合自己的課程體系最重要。就好比雅詩(shī)蘭黛的適合油性膚質(zhì)的化妝品，用在一個(gè)干性皮膚的人身上，能合適嗎？寫(xiě)到這里，感悟越來(lái)越多，作為一名仍然奮斗在公考培訓(xùn)的老師，我認(rèn)為，我是一個(gè)有良心和良知的老師，雖然不免有宣傳之嫌，但對(duì)于即將進(jìn)入面試的考生，以及還在考碗路上奮斗的考生，希望能有一定的幫助，當(dāng)然，如果有幸能夠參加國(guó)培教育的培訓(xùn)班，我們可能能夠成為好朋友。