浙江省公務(wù)員考試小論文
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公務(wù)員考試申論熱點：韓國暖炕申遺
【熱點概述】
2014年3月，有媒體報道，韓國擬將暖炕技術(shù)申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。該消息一出，有中國網(wǎng)友呼吁有關(guān)部門把與暖炕技術(shù)類似的火炕技術(shù)申請非遺。隨后文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司的工作人員接受記者采訪表示，中國暫不會將火炕技術(shù)申請非遺，“我們還有很多代表人類文明的項目，一些急需保護(hù)的項目還尚未申上去。 我們不會按照韓國的節(jié)奏來走。”
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[綜合分析]
不按照韓國的節(jié)奏走體現(xiàn)了我們的一種文化自信。韓國之所以熱衷于將在我們看來再平常不過的暖炕予以申遺，其實緣于它民族單一、國土面積小、文化資源貧瘠而導(dǎo)致的可申遺的項目有限。
我國歷史悠久，文化資源豐富，在現(xiàn)有的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中所占數(shù)量也處于領(lǐng)先地位。從數(shù)量和質(zhì)量上來講，我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承都呈現(xiàn)出積極的態(tài)勢，在保護(hù)文化多樣性方面也進(jìn)行著有益探索。面對數(shù)量龐大、種類繁多、價值獨特的非物質(zhì)文化資源，申遺工作也應(yīng)根據(jù)一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)保持一定的節(jié)奏，體現(xiàn)出我國文化應(yīng)有的價值和地位，沒有必要被其他國家的動作所牽制。
事實上，韓國將暖炕等予以申遺，并不影響我們繼續(xù)傳承我們的火炕技術(shù)和暖炕文化，申遺并不同于搶注商標(biāo)，之后中國人不能使用或需要授權(quán)使用。不可忽視的是，受一些制度和觀念的影響，我國仍有很多非物質(zhì)文化資源尚未得到良好的保護(hù)和傳承，對于一些公眾習(xí)以為常的內(nèi)容，也缺乏將其上升到申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高度的意識。
[對策措施]
一要引導(dǎo)公眾正確看到申遺。作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來講，其根本目的是保護(hù)與傳承，讓全人類共享寶貴的文化遺產(chǎn)。申遺并非獲得了文化的所有權(quán)，也并不會對其他國家同類文化申報造成障礙。引導(dǎo)公眾正確看待申遺，創(chuàng)造理性客觀的輿論環(huán)境，也應(yīng)是保護(hù)非遺的題中之義。
二要增強文化自信。申遺是增強文化自信的過程。在這個過程中具備敏銳的前沿意識、以其他國家非遺保護(hù)作為參照，確實十分必要。而保持積極合理的節(jié)奏，是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的正確方向，能夠體現(xiàn)出我國文化大國的應(yīng)有心態(tài)。在申遺的道路上，我們沒必要因外界的干擾而慌亂，不應(yīng)為此改變我們對于文化價值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，更不能因價值判斷的偏差而讓世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的百花園雜草叢生。
三要加強文化保護(hù)。當(dāng)前，我國缺的不是申遺，一些地方搶奪文化遺產(chǎn)，純粹是為了賺取巨大經(jīng)濟利益，缺的恰恰是靜悄悄的保護(hù)。
韓國將暖炕申遺，倒是給我們提了一個醒：文化保護(hù)，要善于挖掘傳統(tǒng)文化中那些細(xì)小的亮點，既重視國粹瑰寶，又不忽略尋常事物。
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大璐璐131483
2001專利保護(hù)問題2002城鎮(zhèn)貧困問題2003奧運經(jīng)濟問題2004能源危機問題2005網(wǎng)民營企業(yè)發(fā)展問題 2006資源與財富分配不均、資源享用機會不公、不公平問題 2007文化建設(shè)問題2008 全面建設(shè)小康社會問題 以“藍(lán)圖”為題，寫一篇文章2009請從我省實際出發(fā)，圍繞“給定資料”的主旨，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章2010圍繞“給定資料”主旨，聯(lián)系實際，以“后天的拷問”為題，自選角度，寫一篇文章。2011 民生問題
曉曉彤兒
主旨突出。這是寫作政論文的目的。主旨是寫作文章的主要目的，文章開頭要開宗明義，開門見山，旗幟鮮明地向讀者表明自己的觀點。如同說話一樣，觀點一定要明確，否則，說一千道一萬，也會不知所云。所有政論文都有一個主旨，并且主旨一定要突出，觀點鮮明。說什么，想怎么說，都要根據(jù)文章中心的需要，從頭到尾都要為中心觀點服務(wù)，要用清晰的語言文字闡述觀點，詳略得當(dāng)，重點部分重點突出，潑墨如灑;次要部分言簡意賅，惜墨如金。只有這樣，才能讓讀者一目了然。結(jié)構(gòu)簡明1.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。這是保證政論文結(jié)構(gòu)簡明的前提。邏輯之所以有力，就在于它毋庸置疑的嚴(yán)謹(jǐn)性。政論文融議論和說理于一體，它的寫法就需要具有嚴(yán)密的邏輯性。要善于運用辯證法的思維和方法于字里行間，凡事要一分為二、客觀公正地論述，見到其利，也要能預(yù)見其弊;行文時能先宏觀后微觀，先整體后局部，先抽象后具體，先抓住主要問題和主要矛盾，后著力于矛盾的主要方面，以小見大，見微知著，這樣才能使文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思想深邃，力透紙背。也只有把文章寫得言之成理，行之有據(jù)，才能更好地說服讀者，更好地闡明自己觀點。2.文章整體框架結(jié)構(gòu)明晰。政論文整體結(jié)構(gòu)要由簡馭繁。政論文要能做到“刪繁就簡三秋樹”，一篇政論文不要超過七個點進(jìn)行論述，一般3-5個點足以說明主旨，因為三段式邏輯是邏輯中基本的結(jié)構(gòu)，簡單有力，當(dāng)然，這種簡單是正確邏輯前提下的簡單。文章局部論述要能逐層深入。整體框架明晰是言之成理的基礎(chǔ)，局部條分縷析是重要保證。局部和整體要能相互呼應(yīng)。整體和局部是相互聯(lián)系、不可分割的。整體由局部構(gòu)成，局部是整體框架下的重要組成部分。局部應(yīng)該時刻為表現(xiàn)整體、為充實整體服務(wù)，整體也應(yīng)該充分發(fā)揮出宏觀指導(dǎo)性的作用。行文流暢。主旨明確，結(jié)構(gòu)簡明，但要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，讓讀者接受，必須要有科學(xué)的方式方法和工具手段，簡明扼要的行文就是寫好政論文的有效手段。要做到行文流暢，需要注意以下三個問題：1.要過渡自然。文章是由多個局部構(gòu)成的有機聯(lián)系的有一定邏輯性的整體，各個局部之間起、承、轉(zhuǎn)、合要如行云流水，筆隨意至，而不能無病呻吟，更不能橫生枝節(jié)，否則，就會出現(xiàn)疊床架屋，拖沓冗長的弊病。2.要有強烈的理論性。這是寫作政論文的基本要求。政論文以議論和說理為主，但文章不能滿足于就事論事，感情用事，也不能人云亦云，沒有自己的觀點和見解。政論文論述應(yīng)該加以歸納和提高，豐富和深化一般的原理，要從“完整的表象蒸發(fā)為抽象的規(guī)定”，要由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，要用理性的眼光看待事物，認(rèn)清本質(zhì)。3.語言要具有高度概括性。中華民族語言博大精深，具有表述的多樣性和傳意的豐富性，也具有范圍的針對性。政論文需要對具體事物在理論上有獨到分析，它要求語言具有抽象性和高度概括性。往往針對不同的讀者群體，文章的理論性越強，則語言的概括性也就要求越高。
Vickey小姐
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爺很忙2
文章結(jié)構(gòu)支撐起一篇議論文章的骨架，也是一篇議論文章的關(guān)鍵所在。對于議論文而言，文章結(jié)構(gòu)的要求主要體現(xiàn)在兩個方面。1.完整對于一篇文章而言，一個完整的結(jié)構(gòu)必然包括：標(biāo)題、開頭、分論點論證、結(jié)尾，這四個部分。很多考生能夠理解和把握這四個部分的結(jié)構(gòu)，但是在具體安排結(jié)構(gòu)的過程中，考生往往容易丟掉標(biāo)題，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)的不完整。2.勻稱在保證文章結(jié)構(gòu)的完整性的前提下，還要合理安排每個部分的字?jǐn)?shù)與篇幅，使其在外在形式上均勻科學(xué)。就目前國考1000字的要求下，開頭與結(jié)尾部分篇幅可以稍微少一點，大概在100-150字之間，而每一個分論點論證的字?jǐn)?shù)大概在250-280之間。這樣，一個開頭、三個分論點、一個結(jié)尾，會使整個結(jié)構(gòu)更加科學(xué)。(二)掌握寫作方法文章結(jié)構(gòu)主要取決于文章的材料邏輯與總分論點的提煉。就以往國考考情而言，常規(guī)型材料為常態(tài)，其中也會偶爾出現(xiàn)關(guān)系型的材料類型。所以，在結(jié)構(gòu)安排上，考生既可結(jié)合材料和總分論點，安排為“五段三分式”與“思辨型文章”這兩種結(jié)構(gòu)類型。1.五段三分式所謂“五段三分式”是指作文共有五個自然段，除去開頭引出總論點、結(jié)尾回扣主旨外，中間有三個同類分論點來支撐總論點。這種五段三分式結(jié)構(gòu)從議論方向來看，又分為意義型分論點和對策型分論點。意義型分論點是指分論點是從意義層面去論證分論點的必要性與重要性。如：成功從改變現(xiàn)狀開始，三個分論點寫成：“改變現(xiàn)狀能夠突破瓶頸;改變現(xiàn)狀能夠保持活力;改變現(xiàn)狀能夠不斷進(jìn)取”。對策型分論點是指分論點從解決問題的層面實現(xiàn)總論點。如：成功從改變現(xiàn)狀開始，三個分論點寫成：“改變現(xiàn)狀要打破思維定式;改變現(xiàn)狀要善于抓住機遇;改變現(xiàn)狀要勇于持之以恒”。2.思辨型文章所謂“思辨型文章”是指在主題中出現(xiàn)AB兩個角度，并且AB之間存在一定的關(guān)聯(lián)性，那么文章結(jié)構(gòu)可以就AB二者的關(guān)系展開分析。第一段引出AB兩者，第二段整體論述AB之間的關(guān)系，第三、四段分別陳述AB之間的關(guān)系，第五段總結(jié)全文。如：海洋的開發(fā)與保護(hù)，三個分論點可以寫成：“保護(hù)與開發(fā)辯證統(tǒng)一;開發(fā)海洋資源，保護(hù)是前提;保護(hù)海洋環(huán)境，開發(fā)是目的”。
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