在公務(wù)員面試中，九大測評(píng)要素是核心。為了引導(dǎo)考生表現(xiàn)出在某一測評(píng)要素上的能力強(qiáng)弱情況，考試組織單位會(huì)依據(jù)測評(píng)要素設(shè)定具體的題目來要求考生作答。不同的題型，由于其內(nèi)在的特質(zhì)各不相同，導(dǎo)致在測查的能力要素方面會(huì)有差異。因此，在公務(wù)員面試中，會(huì)綜合運(yùn)用各種題型，來全面考查考生各方面的能力。本書從切實(shí)幫助考生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，通過總結(jié)共性的答題方法總結(jié)出九類面試題型：時(shí)政熱點(diǎn)類、哲理思辨類、組織活動(dòng)類、情境處理類、人際處理類、人崗匹配類、言語表達(dá)類、專業(yè)知識(shí)類、特殊形式類。中公教育專家在本文中一一進(jìn)行介紹。一、時(shí)政熱點(diǎn)類問題時(shí)政熱點(diǎn)類問題以時(shí)政熱點(diǎn)作為命題素材，題目命制緊跟國家時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展趨勢以及現(xiàn)階段與我國人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。面試過程中，考官對(duì)考生作答進(jìn)行評(píng)分時(shí)，不僅考查考生是否具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，而且重點(diǎn)考查考生的邏輯思維能力，即透過時(shí)政現(xiàn)象看到社會(huì)問題本質(zhì)，通過解決根源問題，淡化或消弭不良的社會(huì)影響，強(qiáng)化社會(huì)現(xiàn)象的積極意義，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。例如，深秋季節(jié)，道路兩旁堆滿金黃色樹葉。很多市民覺得分外美麗，可是環(huán)衛(wèi)工人很盡職，及時(shí)掃走了落葉，群眾說破壞了美景，環(huán)衛(wèi)部門認(rèn)為必須要及時(shí)清理，否則存在安全隱患。對(duì)此，你怎么看?二、哲理思辨類問題哲理思辨類問題是以智慧箴言、哲理故事、哲理詩句、生活哲理等為命題素材，側(cè)重考查考生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，考官依據(jù)考生的作答內(nèi)容，評(píng)判考生是否符合公職人員的價(jià)值取向。例如，有人說成功不能妥協(xié)，不妥協(xié)是成功的基石;也有人說成功需要妥協(xié)，妥協(xié)是一種智慧。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劇巴讌f(xié)和成功”的關(guān)系。三、組織活動(dòng)類問題組織活動(dòng)類問題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。命題人有時(shí)會(huì)根據(jù)考生報(bào)考職位的不同，設(shè)計(jì)不同情景的面試考題，通過考生作答時(shí)體現(xiàn)出的工作思路來考查考生是否具有組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力。例如，為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣國稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書活動(dòng)，如果由你負(fù)責(zé)，請(qǐng)你提出三個(gè)有創(chuàng)意的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)說說你的具體活動(dòng)安排。四、情境處理類問題情境處理類問題主要是通過設(shè)置各種情境，給予考生一個(gè)特定的身份，要求其妥善處理突然發(fā)生或是情況復(fù)雜的各種問題和矛盾?？脊偻ㄟ^應(yīng)試者的回答，及對(duì)其表現(xiàn)的觀察和記錄，考查考生的自我情緒控制能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力，判斷其是否適合或勝任所報(bào)考的職位。例如，某市進(jìn)行城市規(guī)劃建設(shè)，對(duì)城區(qū)內(nèi)主干道拓寬改造，要將道路兩旁幾十顆大樹進(jìn)行砍伐，引起市民強(qiáng)烈反對(duì)，因此在砍伐現(xiàn)場，有群眾情緒激動(dòng)、出面阻攔，現(xiàn)場群眾越聚越多，阻礙了交通。如果你是現(xiàn)場工作人員，你會(huì)怎么辦?五、人際處理類問題人際處理類問題是對(duì)考生人際間的適應(yīng)、人際合作的主動(dòng)性、處理人際關(guān)系的原則性與靈活性以及對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、紀(jì)律、監(jiān)督)等方面進(jìn)行考查的一類題型。例如，你和同學(xué)一同考入新單位，你勤奮且成績突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，而你的同學(xué)卻受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且在工作中還總是為難你，你會(huì)怎么做?六、言語表達(dá)類問題言語表達(dá)類問題，往往要求考生針對(duì)題目給定的主題、設(shè)定的身份和情境等采取不同的語言形式和風(fēng)格，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，最終達(dá)到使信息接受者能夠理解和認(rèn)同的目的。例如，你是稅務(wù)局工作人員，現(xiàn)在局里有一個(gè)去會(huì)計(jì)事務(wù)所參加業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只有一個(gè)名額，你很想去，但是手頭有一項(xiàng)很重要的工作要處理，你想爭取這個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么跟領(lǐng)導(dǎo)說?請(qǐng)現(xiàn)場模擬。七、人崗匹配類問題人崗匹配類問題是指考查考生報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)，即為什么要報(bào)考公務(wù)員以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配的試題，是對(duì)個(gè)人與崗位匹配度的一種考查。例如，你為什么選擇這個(gè)職業(yè)?你認(rèn)為這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)有什么不同?八、專業(yè)知識(shí)類問題專業(yè)知識(shí)類問題，是對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考查的面試題目。這類問題在一些需要專業(yè)知識(shí)的部門、崗位的面試中會(huì)出現(xiàn)，如國考中的銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)，省考中的法檢系統(tǒng)等。例如，請(qǐng)談一下直接融資和間接融資的關(guān)系。九、特殊形式類問題隨著公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考試的不斷深化，除了以上八種基本題型外，還存在一些形式比較特殊的面試題，如材料題、漫畫題、視頻題。由于出題方式的不同，這些題目的審題方法也與上述題型有所區(qū)別，因此我們將這幾類問題單獨(dú)分列出來，稱為特殊形式類問題。(一)材料題所謂材料題是指面試問題是依托給出材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一個(gè)或者幾個(gè)問題的面試考查形式。材料題可以分為一材多題的材料題和一材一題(小材料題)的材料題。(二)漫畫題漫畫題是一種以圖畫形式呈現(xiàn)的、比較特殊的題型。其一般表現(xiàn)為給出一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容以社會(huì)現(xiàn)象或人生哲理為主，要求考生為漫畫擬定標(biāo)題或針對(duì)漫畫談看法。漫畫題大多數(shù)是以漫畫的形式，反映當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)象或者是某種寓言哲理。因此，漫畫題測評(píng)的能力及要素與時(shí)政熱點(diǎn)類、哲理思辨類問題類似。(三)視頻題視頻題，就是考試現(xiàn)場給考生播放一段1～2分鐘的視頻，考官根據(jù)視頻內(nèi)容提出1～2個(gè)問題由考生進(jìn)行作答，是一種更加注重考查考生的實(shí)際工作能力的題型。例如，請(qǐng)掃右邊二維碼并觀看視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容回答下面兩個(gè)問題。問題一：請(qǐng)描述視頻中的情景。問題二：假如你是執(zhí)勤民警，遇到這種情況你會(huì)如何處理?中公教育專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，一般來說，視頻題只在鐵路公安系統(tǒng)的面試中出現(xiàn)，考查的是考生的實(shí)際辦案能力。但在近年的國家公務(wù)員面試中，海事局、出入境檢驗(yàn)檢疫局的面試題目中也出現(xiàn)了視頻題，視頻內(nèi)容與崗位工作相關(guān)。