第一階段，公考初識，宏觀了解。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在備考初期，廣大公務(wù)員考生應(yīng)對行測、申論相關(guān)內(nèi)容以及自我水平有所認(rèn)識。1、可登錄文都公考的官方網(wǎng)站，或文都公考微信公眾號和微博，查閱往年考試公告與大綱分析，了解行測、申論考試的形式以及內(nèi)容。2、認(rèn)真做一套考試試題，最好是最近一年的試題，進(jìn)一步認(rèn)識行測、申論的每一種題型，并了解自己的做題水平，對于自己的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)在后期備考階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)。第二階段，初步學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)?！肮び破涫?，必先利其器”，在備考前期，考生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，將復(fù)習(xí)備考列入自己的日常生活中，將行測、申論考試的基礎(chǔ)扎穩(wěn)扎牢。一般來說，可以選擇網(wǎng)校課程、文都直播或者文都公考的圖書進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是要了解題型，對基本題型的解題思路、解題方法和技巧有最基本的把握和積累，考生可根據(jù)自己的能力水平合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，需注意不在較難考點(diǎn)上停留太多的時(shí)間，旨在初步學(xué)習(xí)理論，為后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第三階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，專項(xiàng)強(qiáng)化。經(jīng)過對行測、申論考試各題型的初步學(xué)習(xí)后，備考將進(jìn)入深入挖掘，強(qiáng)化提升的關(guān)鍵時(shí)刻，建議考生可以選擇一些適合自己的面授課程進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。畢竟，“學(xué)貴得師，亦貴得友”，在課堂上既可以得到老師的指點(diǎn)，也可以在和同學(xué)討論的過程中加深對知識點(diǎn)的了解。在這個(gè)階段，考生可以先到文都公考的各地分校實(shí)地了解本省考試新的課程，明確哪個(gè)班次最適合自己，在此階段文都也會(huì)推出很多不同時(shí)長的理論課程，詳細(xì)系統(tǒng)講解常考考點(diǎn)，講解中不僅涉及題目的解題方法，更重視題目的分析和引導(dǎo)，細(xì)化從題目到解題方法的思維過程，解決“聽得懂，不會(huì)做”的常見問題，考生可以先參與一些體驗(yàn)類課程了解授課形式，為自己選擇合適的面授課程提供參考意見，這個(gè)階段是能力提升的關(guān)鍵時(shí)刻，定要結(jié)合自身的情況（如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、知識儲(chǔ)備等）選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課程學(xué)習(xí)過程中應(yīng)本著全面提升自身能力的宗旨進(jìn)行鞏固練習(xí)，注重積累，以求突破。尤其對于每種題型各部分的難點(diǎn)、重點(diǎn)，考生也應(yīng)特別注意，力求在此階段將所有的知識點(diǎn)攻克。第四階段，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高“時(shí)間如水、日月如梭”，轉(zhuǎn)眼離考試已經(jīng)越來越近，有效地復(fù)習(xí)讓考生獲得很大提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些瓶頸與死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能力得到新的提升。在理論學(xué)習(xí)之后，考生可適時(shí)做質(zhì)量有保證的專項(xiàng)練習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，以檢驗(yàn)前階段的復(fù)習(xí)效果，尤其注意針對自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，分知識點(diǎn)練習(xí)，鞏固之前課上所學(xué)內(nèi)容，掃除一切理論盲點(diǎn)。專項(xiàng)做題訓(xùn)練是一個(gè)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的過程，其真正目的是讓學(xué)生“見多識廣”，只有量的積累，才能引起質(zhì)的變化，尤其對于不善于主動(dòng)系統(tǒng)思考的學(xué)生可以選擇題海實(shí)戰(zhàn)課程，在老師的幫助下鞏固不同題型的做題技巧，要知道只有經(jīng)過題目訓(xùn)練才能成功地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，當(dāng)某類題型練習(xí)的次數(shù)越多經(jīng)驗(yàn)也就越豐富，解題思路也就越多，學(xué)生的思維也就越廣闊，做題量的積累最終會(huì)引起學(xué)生思維質(zhì)的飛躍。在此階段一定要擺脫浮躁的情緒，要扎扎實(shí)實(shí)地將行測、申論中的所有知識點(diǎn)消化透徹，這樣才能在考試中披荊斬棘、嶄露頭角。第五階段，知識梳理，全面提升“溫故而知新，可以為師矣”，通過備考前期理論夯實(shí)，備考中期的題海訓(xùn)練，到了中后期，更重要的是對知識脈絡(luò)的回憶，此階段需將行測、申論的核心解題精神、考點(diǎn)進(jìn)行回顧，重溫?？碱}型的解題方法，強(qiáng)化題型分辨能力，把握行測、申論重要知識點(diǎn)。到了這個(gè)階段，相信很多考生已經(jīng)做了大量題目，但要知道真正意義上的題海戰(zhàn)術(shù)并不是機(jī)械重復(fù)的操練，而是真正的學(xué)會(huì)應(yīng)用，不僅需要強(qiáng)化不同題型的做題技巧，更要提高題型分辨能力以及做題效率，這就需要用典型性的題目，不僅做基礎(chǔ)題，也做變式題、拔高題、開放題等，多角度、多層次地進(jìn)行通關(guān)訓(xùn)練，通過多方面的強(qiáng)化和適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，達(dá)到牢牢掌握知識的目的，此階段也會(huì)為廣大長期備考的考生推出決戰(zhàn)成公系列課程，以能力提升為核心，旨在幫助考生從本質(zhì)上獲得能力提升質(zhì)的飛躍，徹底擺脫理論階段，最終達(dá)到全面、深刻、靈活地掌握知識，切實(shí)提高學(xué)生的解題效率。第六階段，封閉實(shí)戰(zhàn)、臨考沖刺。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，備考已經(jīng)到了最后的沖刺階段，考試已經(jīng)迫在眉睫，必須咬緊牙關(guān)把握好臨考前的最后一個(gè)月，進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)最后一公里的沖刺，金榜題名。此階段的重點(diǎn)應(yīng)該是在有限的備考時(shí)間里最大化提高學(xué)習(xí)效率，建議無論是否參加過面授班次的學(xué)習(xí)，此階段一定要選擇一個(gè)適合自己的封閉預(yù)測課程，課程中會(huì)包含課前測評，專題講解、早晚訓(xùn)指導(dǎo)、模考訓(xùn)練等，封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境、每天15小時(shí)的超長學(xué)時(shí)，“講、練、測、評、考”五位一體式課程設(shè)計(jì)，全真模擬的考試氛圍，消除怯場情緒，幫助考生在真實(shí)考場上能夠超常發(fā)揮自身水平，讓分?jǐn)?shù)再提升一個(gè)臺(tái)階?！昂玫拈_始是成功的一半”，備戰(zhàn)的號角已然吹響，考生要避免三天打魚兩天曬網(wǎng)的壞習(xí)慣，需秉著“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”的心態(tài)，沒有什么比行動(dòng)更具有力量，給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，制定一份計(jì)劃，別想太多，一天一天去完成，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)備考過程不僅給你的人生提供了另一種可能，同時(shí)也成就了一個(gè)更好的自己。