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        蘇州許一
        首頁(yè) > 建造師 > 土建一級(jí)建造師教材多少頁(yè)

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        水云間秋憶

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        一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)方法與技巧  如何在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)吃透注冊(cè)執(zhí)業(yè)考試考試各門課程的學(xué)習(xí)要點(diǎn),最大限度地提高考試成績(jī),是廣大考生最為關(guān)心的話題。下面一些心得與體會(huì),希望能對(duì)廣大考生復(fù)習(xí)考試有所幫助?! ∫?、全面研讀教材  考生往往希望學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的范圍越小越好,甚至把全部希望寄托在輔導(dǎo)老師考前的押題之上,這種心情可以理解,但經(jīng)驗(yàn)表明,要想順利通過(guò)考試,不能放松對(duì)教材的全面研讀。執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的,指定教材闡述了大量的基本問(wèn)題,從教材第一頁(yè)到最后一頁(yè),每個(gè)部分都有可能考到??忌挥谐浞譁?zhǔn)備,在考試時(shí)才能游刃有余,切不可抱有僥幸心理。   教材是考試的根本。一般來(lái)說(shuō),指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題,否則你很難獲得高分。沒(méi)有指定教材而去參加考試是不可想象的。但有了教材,還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)把握教材的精髓。考試通過(guò)的考生說(shuō):“善于總結(jié)和系統(tǒng)把握是成功考生復(fù)習(xí)時(shí)的‘常規(guī)武器’,也是他們考場(chǎng)上屢次取勝的兩大‘法寶’”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一篇教材的前提下,一邊看書(shū),一邊作總結(jié)性的筆記,把教材中每一章的要點(diǎn)都列出來(lái),從而讓厚書(shū)變薄,并理解其精華所在;所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握每一課程,而且要系統(tǒng)地把握考試課程之間的密切聯(lián)系。每門課程都是一個(gè)有機(jī)的整體,不能將各個(gè)章節(jié)割裂開(kāi)來(lái)??傊瑥恼w來(lái)把握教材及各課程之間的關(guān)系?! ⊙凶x教材需要一定的時(shí)間和精力投入,考生宜早做安排。很多考生在學(xué)習(xí)上喜歡先松后緊,一開(kāi)始并不在意,到考前突擊復(fù)習(xí),搞得十分緊張。每年臨考之時(shí)都有一些學(xué)生遺憾地抱怨,再有一周時(shí)間復(fù)習(xí)肯定能夠過(guò)關(guān),與其考前后悔,不如笨鳥(niǎo)先飛?! ?qiáng)調(diào)對(duì)教材的研讀,是要突出全面理解和融會(huì)貫通,并不是要求考生把指定教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來(lái)。研讀教材要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義,研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目進(jìn)行全面系統(tǒng)的掌握?! 《?、深刻把握重點(diǎn)  對(duì)教材全面研讀的同時(shí),考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過(guò)形式不同罷了,可謂萬(wàn)變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變??忌趶?fù)習(xí)中要想提高效率,就必須把握重點(diǎn),避免平均用力氣。因此,全面研讀教材與重點(diǎn)把握教材都很重要。全面研讀可以使考生在考場(chǎng)之上穩(wěn)扎穩(wěn)打,保持良好應(yīng)試心態(tài);把握重點(diǎn)則能使考生以較小的投入獲取較大的考試收益,在考試中立于不敗之地。有關(guān)各科目的重要知識(shí)點(diǎn)我們會(huì)在今后的欄目中陸續(xù)向各位考生介紹?! ∪?、練習(xí)鞏固提高  執(zhí)業(yè)資格考試涉及內(nèi)容十分廣泛,有些內(nèi)容實(shí)際業(yè)務(wù)中很少接觸,僅僅依靠記憶和自身理解來(lái)準(zhǔn)備資格考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題,可以提高考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用水平,進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過(guò)練習(xí)考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點(diǎn)與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。  適當(dāng)做一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷,雖然再考和可能性不是很大,但是熟悉題型是很重要的?! 哪撤N意義上講,考試就是做題。所以,在應(yīng)試學(xué)習(xí)過(guò)程中,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知,考試所涉及的各個(gè)科目均具有嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn),盡管很多問(wèn)題從理論上講可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和看法,需要運(yùn)用專業(yè)判斷,但在考試時(shí),考試試題的答案都應(yīng)具有“**性”,客觀性試題尤其如此。這里的“**”,實(shí)際上也可以說(shuō)是“統(tǒng)一”,即統(tǒng)一于“考試大綱”和“指定教材”的各“考試點(diǎn)”。但考試大綱只規(guī)定了考試范圍,并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開(kāi)說(shuō)明。如何將“指定教材"中各”考試點(diǎn)“(由”考試大綱“決定)與”考試試題“的”答案“聯(lián)系起來(lái)呢?這就要求你在理解指定教材的同時(shí),必須做一些練習(xí)、模擬題,并能舉一反三??梢?jiàn),每一位考生還必須得有一本與指定教材相配套的習(xí)題復(fù)習(xí)資料?! ∫槐竞玫牧?xí)題復(fù)習(xí)資料應(yīng)該按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容,以“考題”的形式進(jìn)行歸納整理,并附有多套模擬試題,具有一定的參考價(jià)值。通過(guò)練習(xí)、模擬,你可以自我測(cè)試對(duì)教材的理解掌握程度,了解哪些內(nèi)容知道,哪些問(wèn)題能回答,哪些章節(jié)沒(méi)把握,哪些試題你以前根本沒(méi)見(jiàn)過(guò),哪門課比較起來(lái)掌握得較好,等等,從而為你進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。但復(fù)習(xí)資料不宜過(guò)多,選一兩本就行了,多了容易眼花,反而不利于復(fù)習(xí)?! 《嘧鼍毩?xí)固然有益,但千萬(wàn)不要舍本逐末,以題代學(xué)。練習(xí)只是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和鞏固,應(yīng)試能力的培訓(xùn)核心在前面兩個(gè)環(huán)節(jié)。做練習(xí)要盡量選擇高質(zhì)量的習(xí)題,至少應(yīng)保證是根據(jù)新教材編寫(xiě)的習(xí)題。重做歷年考試真題也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,但要注意,因?yàn)榻滩牡淖兓?,以前考題的標(biāo)準(zhǔn)答案并不一定適合現(xiàn)在的考試。通過(guò)一級(jí)建造師考試的超強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享  建議采取建立一次通過(guò)考試的信念和決策  對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員,基本上都有自己繁重的本職工作,因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,在這種情況下,部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下,本人傾向于一次考試通過(guò),應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?,如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?,就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口,本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的,所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境,與其放松自己,不如背水一戰(zhàn);第二,即使第一年不能順利全部通過(guò),至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力,把第二年的壓力減輕,因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年,如果第一年放松了自己,如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn),第二年的壓力就會(huì)很大,不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊,二次補(bǔ)充”的考試方法?! 〔扇 靶Q食的方法”學(xué)習(xí)  由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣,畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí),因此適合分解學(xué)習(xí),也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn),消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力?! 〔扇》磸?fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式  對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生,因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素,學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,而是,工作、生活中,進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?,必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶,本人在這方面的做法是,快速看書(shū),然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及,我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上,可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力?! W(xué)習(xí)過(guò)程中把握“提升”的階段  當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練,但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài),這個(gè)時(shí)候,就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握較好的部分放棄,留在考試前看一遍即可,把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度?! 】陀^分析考試的趨勢(shì)  因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段,開(kāi)始的階段,不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題,因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,要保證必要數(shù)量的人員,因此考試題不可能過(guò)于難,本人在考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì),在建筑工程專業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上,把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面,結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題,于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。  適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的重點(diǎn)  經(jīng)過(guò)前幾年的考試,我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試,是建立在教材的基礎(chǔ)上,考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式,近幾年的考試,已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上,因此在考試結(jié)束后,有大部分考生,感考題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展,逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上,因此,我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法,這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試?! 】记凹袝r(shí)間整理學(xué)習(xí)的知識(shí)  在考試前,如果條件合適,建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍,不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果,同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前,請(qǐng)年假,找一個(gè)空閑的辦公室,集中學(xué)習(xí)幾天,效果相當(dāng)?shù)牟灰粯??! 】荚嚥呗缘陌盐铡ㄗh借鑒“一次成活的施工方法”考試  考試的過(guò)程中,由于題量比較大,因此,個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小,“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理,建議答題時(shí)不要急于完成,應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式,已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式,并且個(gè)別考試題量很大,在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查,即使重復(fù)檢查,第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn),很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分,四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。

        136 評(píng)論(8)

        魔法袋的禮物

        按照正常的備考速度來(lái)說(shuō),一級(jí)建造師一共是四個(gè)科目,教材合計(jì)約1400頁(yè)。一般考生1小時(shí)能看7-8頁(yè),合計(jì)需要看175-200個(gè)小時(shí)。如果每天花4小時(shí)備考,那就意味著四本書(shū)看一遍需要花費(fèi)50天。問(wèn)題是看完一遍書(shū),基本上你甚至都不知道書(shū)里大體說(shuō)的是什么。至少要看3遍書(shū),才能有保證,由于后面看一遍書(shū)需要的時(shí)間會(huì)逐漸減少(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每次大約可以減少20%的時(shí)間),所以,總時(shí)間需要:50+40+32=122天=4.5個(gè)月,之后還要再做點(diǎn)題吧,沒(méi)有5個(gè)月是完成不了的。所以正常情況下的備考建議還是提前半年左右,在備考的過(guò)程中也不會(huì)很累,平時(shí)復(fù)習(xí)完了,還有時(shí)間玩一會(huì),那在整個(gè)備考過(guò)程中還是很輕松的。找到了備考方法還是很方便備考的

        168 評(píng)論(13)

        千針?lè)回?/p>

        大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),一級(jí)建造師一般學(xué)習(xí)200-300個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間基礎(chǔ)較好的每科大約在40—60個(gè)小時(shí)左右零基礎(chǔ)的考友復(fù)習(xí)時(shí)間每科大約在60—80個(gè)小時(shí)左右在沒(méi)有大的失誤的情況下,通過(guò)的概率就比較大現(xiàn)在備考還來(lái)得及但是必須做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,按部就班有節(jié)奏地開(kāi)始復(fù)習(xí)。

        243 評(píng)論(14)

        土匪溫柔

        一級(jí)建造師《市政管理與實(shí)務(wù)》考試用書(shū)第四版共439頁(yè)。

        120 評(píng)論(9)

        靜水居士

        一建考試難在哪?一級(jí)建造師難度高具體就體現(xiàn)在它的通過(guò)率上,作為國(guó)內(nèi)含金量最高的十大職業(yè)資格證書(shū)之一,一級(jí)建造師的通過(guò)率不足10%,而在這百分之十的通過(guò)率里面,一次性通過(guò)一建考試的更是少之又少,可以說(shuō)是萬(wàn)里挑一了。很多考生被這低通過(guò)率勸退,有些考生甚至連續(xù)奮戰(zhàn)4、5年都無(wú)法通過(guò)考試。一建考試為什么這么難?難點(diǎn)一:教材厚,內(nèi)容多一級(jí)建造師考試分4個(gè)科目,4本教材厚度在5cm左右,其中《建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)》450頁(yè)左右、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》380頁(yè)左右、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》350頁(yè)左右、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》300頁(yè)左右,四本教材頁(yè)數(shù)合計(jì)近1500頁(yè)。假如一位考生每天能吸收10頁(yè)的內(nèi)容,看完整套教材也需要花費(fèi)整5個(gè)月的時(shí)間。難點(diǎn)二:知識(shí)點(diǎn)雜、涉及面廣一建考試雖然只有四門,涉及的內(nèi)容卻很多。三門公共課涵蓋了合同管理、成本管理、招標(biāo)投標(biāo)法、安全生產(chǎn)法、工程經(jīng)濟(jì)、工程財(cái)務(wù)等一系列內(nèi)容,實(shí)務(wù)教材則更為繁雜。一級(jí)建造師實(shí)務(wù)共分為十個(gè)專業(yè),分別是建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程。即便是建筑行業(yè)的從業(yè)者,也不太可能做過(guò)這么多的工程類別,所以實(shí)務(wù)科目就成了難中之難。很多考生就是敗在了實(shí)務(wù)課上,即使公共課全過(guò)了也沒(méi)用。難點(diǎn)三:在職備考,時(shí)間不足一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的,而參加一建考試的考生基本都是建筑業(yè)的在職人員,加班趕工期是常有的事,平時(shí)還有大量工作應(yīng)酬讓自己分心,每天真正能用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間屈指可數(shù),這些客觀原因無(wú)形中也提高了一建考試的難度。難點(diǎn)四:既要會(huì)背誦,也得懂實(shí)際操作懂操作的不會(huì)背誦技巧:任何一門考試都離不開(kāi)記憶,需要考生背誦大量知識(shí)點(diǎn)。而參加一建考試的考生幾乎都是理科生。對(duì)于一建這樣偏文科類的考試來(lái)說(shuō)不是很擅長(zhǎng),需要花費(fèi)大量的時(shí)間記憶背誦。那些搞現(xiàn)場(chǎng)的人往往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很豐富,能考過(guò)建筑實(shí)務(wù),卻卡在了公共課的門檻上。因?yàn)榭吹浇滩纳厦苊苈槁榈奈淖植恢涝搹暮伪称?。?huì)背誦缺乏操作經(jīng)驗(yàn):近幾年在實(shí)務(wù)科目考試上增加了對(duì)實(shí)際操作方面的考核,這對(duì)于非建筑業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)難度是比較大的。背誦記憶的內(nèi)容花點(diǎn)時(shí)間也許還有辦法。但是實(shí)際操作題要求在記憶基礎(chǔ)上還得對(duì)施工技術(shù)有一定程度上的了解和理解。這只能看考生的個(gè)人水平了。目前全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)有近60萬(wàn)的人數(shù)注冊(cè)一級(jí)建造師,這個(gè)數(shù)據(jù)也說(shuō)明了一級(jí)建造師考試不是不可戰(zhàn)勝的,只是需要你找對(duì)方法。各位考生加油??!

        189 評(píng)論(8)

        水果西瓜太郎

        一級(jí)建造師市政實(shí)務(wù)書(shū)第四版有400多頁(yè)。

        277 評(píng)論(9)

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