正常來說，一建新教材的推出時間是在5月份的中下旬時間，而具體在哪一天暫時還不能確定，現(xiàn)在大家就可以開始關(guān)注一下近期的動態(tài)了。?由于一建的考試難度相對比較大，不少考生都已經(jīng)提前進入了備考的狀態(tài)，有的甚至已經(jīng)在剛過完年以后就開始學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在新教材馬上就要出來，想必那些拿著去年教材來學(xué)習(xí)的小伙伴們，就想知道新教材會有哪些方面做出調(diào)整。?根據(jù)今年新出的二建教材來看，就拿熱門專業(yè)來分析，除了機電專業(yè)的改動超過20%以外，建筑和市政的改動應(yīng)該不會太大。而按照一建教材三年一大改的節(jié)奏來看，危幸小橙旭“小佑題庫”經(jīng)分析得出，鑒于去年整體教材進行了較大幅度的變動，那么今年應(yīng)該就不會有太大的調(diào)整動作了。?那么拿到一建的新教材以后，我們應(yīng)該要做什么呢？講幾個點希望給到大家一點幫助。?01-通篇翻閱拿到教材肯定要把整本書的各部分內(nèi)容瀏覽一遍；怎么看？看目錄部分。要注意的是，在這個過程中，我們要拿著自己提前學(xué)習(xí)時用到的舊教材去相對應(yīng)比較一下，按照目錄去翻閱對照來看，看看有沒有哪些小章節(jié)進行了調(diào)整，章節(jié)標(biāo)題字眼要注意一下。?02-細讀重要知識點接下來，我們在通篇粗略讀了一遍以后，大概知道新教材的框架是怎么樣了。這時候就要注意，找到那些重要考點、知識點內(nèi)容，細細讀一遍，講新舊教材對應(yīng)的地方進行比較，看看在文字的表述上有沒有不一樣的地方。要知道，每年的一建考試都會按照新教材的內(nèi)容為準(zhǔn)，因此我們要及時發(fā)現(xiàn)那些有變動的地方記下來多讀幾遍，把之前學(xué)習(xí)留下的印象給替代掉。?03-讀薄教材學(xué)習(xí)是做加法的過程，同時也要做減法。為什么這樣說？因為我們的記憶庫存是有限的，因此我們要通過反復(fù)學(xué)習(xí)，去加深那些要點，并且將一些不比較的知識內(nèi)容給剔除掉。減法怎么做？多做真題會有幫助。不少學(xué)霸都會習(xí)慣在危幸小橙旭上面找“小佑題庫”來刷歷年真題，那些歸納出來的高頻考點多進行練習(xí)，很快就能夠加深我們的個人印象，我們自然知道哪些地方是需要多學(xué)多記，哪些地方可以省略掉學(xué)習(xí)的必要。?一建新教材拿到手，不要看著那厚厚的一沓感到畏懼，按照上面給出的三個思路，我們就能做到更明確自己的學(xué)習(xí)方向和目的，沒有思路的小伙伴建議嘗試一下。