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        Joy9999999
        首頁 > 建造師 > 二級(jí)建造師一年能考三科嗎

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        louisbellen

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        這個(gè)得看基礎(chǔ)是否扎實(shí),自學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng),不要硬撐,最好看視頻課程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且講的詳細(xì),學(xué)起來不會(huì)枯燥無味。

        187 評(píng)論(13)

        veinna2002

        不用,兩年考過二級(jí)建造師的考試科目為三科,也就是兩年內(nèi)必須三科全部考試合格才能取得資格證書。學(xué)習(xí),是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)和技能的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種:狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過程,是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化(知識(shí)和技能,方法與過程,情感與價(jià)值的改善和升華)的行為方式。例如通過學(xué)校教育獲得知識(shí)的過程。廣義:是人在生活過程中,通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久為方式。社會(huì)上總會(huì)出現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象,一些人嘴上埋怨著老板對他不好,工資待遇太低什么的,卻忽略了自己本身就是懶懶散散,毫無價(jià)值。自古以來,人們就會(huì)說著“因果循環(huán)”,這話真不假,你種什么因,就會(huì)得到什么果。這就是不好好學(xué)習(xí)釀成的后果,那么學(xué)習(xí)有什么重要性呢?物以類聚人以群分,什么樣水平的人,就會(huì)處在什么樣的環(huán)境中。更會(huì)漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己個(gè)人能力越高,自然朋友質(zhì)量也越高。在大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)越好,自身修養(yǎng)也會(huì)隨著其提升。同樣都是有錢人,暴發(fā)戶擺弄錢財(cái)只會(huì)讓人覺得俗,而真正有知識(shí)的人,氣質(zhì)就會(huì)很不一樣。高端大氣的公司以及產(chǎn)品是萬萬離不了知識(shí)的,只有在知識(shí)上不輸給別人,才可以在別的地方不輸別人。孩子的教育要從小抓起,家長什么樣孩子很大幾率會(huì)變成什么樣。只有將自己的水平提升,才會(huì)教育出更好的孩子。而不是一個(gè)目光短淺的人。因?yàn)橛形幕母改笗?huì)給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助,而如果孩子有一個(gè)有文化的父母,通常會(huì)在未來的道路上,生活得更好,更順暢。學(xué)習(xí)是非常的重要,學(xué)習(xí)的好壞最終決定朋友的質(zhì)量、自身修養(yǎng)和后代教育等方面,所以平時(shí)在學(xué)習(xí)中要努力。

        173 評(píng)論(15)

        云片兒糕

        一般來說,最好是先學(xué)習(xí)法規(guī),公號(hào), 建筑施工資料,免費(fèi)課件學(xué)習(xí)資料,原因是這樣你可以先對整個(gè)建設(shè)工程有一定的系統(tǒng)性和框架性了解,并且施工管理中第五和第七章節(jié)關(guān)于安全和工程信息檔案的和法規(guī)中相關(guān)章節(jié)是重復(fù)的。還有法規(guī)中幾乎都是要求記憶的東西,時(shí)間長了大家會(huì)忘記,所以也可以放在其他兩門課程之后復(fù)習(xí),然后復(fù)習(xí)施工管理,最后復(fù)習(xí)管理與實(shí)務(wù)。實(shí)務(wù)是前兩科的綜合,所以必須放在最后,如果為了節(jié)約時(shí)間,可以把實(shí)務(wù)和施工管理中進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同、成本控制的相關(guān)章節(jié)結(jié)合起來復(fù)習(xí),這樣是最好不過了。精講課程要保證聽兩遍。我記得第一遍聽的時(shí)候,連一些最基本的概念都不懂,不怕大家笑話,連基坑支護(hù)都不曉得,很多東西都是模模糊糊,還好老師講的視頻有許多圖解,在文字不懂的方面,更形象的講解了知識(shí)點(diǎn),容易記憶。

        125 評(píng)論(10)

        michelleyi

        二級(jí)建造師考試不需要一年考過3門,二級(jí)建造師考試成績兩年有效,只要考生在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部3個(gè)科目,就可以取得二級(jí)建造師資格證。二級(jí)建造師考試成績實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目。報(bào)考二級(jí)建造師注意事項(xiàng)大家報(bào)考二級(jí)建造師時(shí),第一年報(bào)考2科或者3科都是可以的,不建議只報(bào)考一科。二級(jí)建造師3門科目都有其內(nèi)在的聯(lián)系,大家在復(fù)習(xí)過程中,不可能脫離其中一門去復(fù)習(xí)其他的,所以大家肯定是一起復(fù)習(xí)的,只不過側(cè)重點(diǎn)有所不同。大家在復(fù)習(xí)過程中,可以著重復(fù)習(xí)自己要考的兩個(gè)科目,另外一門科目連帶著看一看,熟悉一下教材內(nèi)容。如果第一年有科目沒考過,那么第二年復(fù)習(xí)的壓力就會(huì)小一些。第一年報(bào)考兩科,建議大家選擇法規(guī)和管理,這兩個(gè)科目比較基礎(chǔ),也很簡單,放在一起考比較容易通過。對于基礎(chǔ)不太好的考生來說,先把這兩門考試通過,那么在復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)的時(shí)候,就更加得心應(yīng)手。而且實(shí)務(wù)是二建里面最難的一個(gè)科目,把它放在第二年考試可以有精力主攻它。

        217 評(píng)論(10)

        多吃多漂亮喲

        二級(jí)建造師考試一年設(shè)置一次,一般每年5月末考試。報(bào)名時(shí)間一般為考試前2 ~ 3個(gè)月,二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一綱要,各省,自治區(qū),直轄市命題及考試組織制度。二級(jí)建造師考試報(bào)名時(shí)間,二級(jí)建造師申請時(shí)間為2月至3月,具體時(shí)間各省有差異。具體時(shí)間可以看人事考試部門發(fā)放的相關(guān)文件,定期關(guān)注當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)站。

        145 評(píng)論(8)

        自high患者

        不用,兩年考過考試成績實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目。可通過下面例子了解:問:如果第一年只過了1門,第二年報(bào)了4門,但是第一年過的那一門第二年沒過,請問這樣算是通過考試了嗎?能不能拿到二級(jí)建造師的證呢?答:第二年按理說你應(yīng)該以老考生的身份報(bào)名,這樣你第二年報(bào)名的時(shí)候,就限制了你只能選三科,不可能報(bào)四門的。如果你要報(bào)四門,那就是以新考生的身份報(bào)考的,首先是違反了報(bào)考的相關(guān)規(guī)定,其次是這樣已經(jīng)另外建立了一份考試檔案。所以,你想將另一份檔案的成績和這個(gè)檔案的成績合并,是基本不可能的。云南省二級(jí)建造師考試成績不實(shí)行滾動(dòng)管理辦法,報(bào)考人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目。

        349 評(píng)論(14)

        瘋*草莓

        二建三科成績可以兩年過,并不是非要一年都考過。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。二級(jí)建造師考試成績實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目。所以說考全科的人員不一定非要一年過三科,兩年過三科就可以,這樣降低了考試的壓力,提高了考試的通過率。2二建一年過三科的學(xué)習(xí)方法選擇最新版本的教材復(fù)習(xí),公共課不分專業(yè),教材一樣。實(shí)務(wù)課分六個(gè)不同的專業(yè),根據(jù)自己選擇的專業(yè)購買教材。如果新教材沒有發(fā)行,可以暫用舊版教材復(fù)習(xí),一旦新版教材上市,建議大家及時(shí)更換新版教材,要通讀教材,要對教材上重要的知識(shí)點(diǎn)了如指掌。

        195 評(píng)論(11)

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