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        xieyouliab
        首頁(yè) > 建造師 > 一級(jí)建造師考試倒計(jì)時(shí)怎么辦

        5個(gè)回答 默認(rèn)排序
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        燈神的精靈

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        正確的做法是應(yīng)心理放松,學(xué)習(xí)不能放松。而“加大馬力”沖刺也是不可取的,考生應(yīng)保持自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏就可以了。晚上學(xué)習(xí)到12點(diǎn)再睡到早上6點(diǎn)的效果,不如從晚上9點(diǎn)睡到早上6點(diǎn)再起床學(xué)習(xí)的效果好!采用學(xué)科交替復(fù)習(xí),且一整天復(fù)習(xí)同一門(mén)學(xué)科,容易產(chǎn)生急躁情緒。臨考前,適當(dāng)?shù)钠騼?yōu)勢(shì)科目都是正確的,但薄弱的科目也要適當(dāng)兼顧,起碼基礎(chǔ)部分不能丟分。放棄弱項(xiàng)科目或只復(fù)習(xí)弱項(xiàng)科目都是不太科學(xué)的。因?yàn)樵诙潭處滋靸?nèi),想讓薄弱的科目有較大飛躍是不太可能的。而對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)科目,如果長(zhǎng)時(shí)間不看,考試時(shí)也可能會(huì)覺(jué)得生疏,不能夠順利發(fā)揮。一建考試成功的關(guān)鍵就是等于實(shí)力加心態(tài),實(shí)力就是指考生的科學(xué)文化素質(zhì),心態(tài)就是考生的心理素質(zhì)沖刺階段的心理要注意調(diào)整,一是不要把一建的目標(biāo)成績(jī)定得過(guò)高,目標(biāo)要根據(jù)每個(gè)人不同的基礎(chǔ)而定。如果對(duì)于通關(guān)沒(méi)有太多底氣,那就看看考試100的超壓,增加信心,讓你背的每一部分都轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)!

        189 評(píng)論(15)

        海琦maggie

        主動(dòng)發(fā)揮調(diào)節(jié)心態(tài)  首先,各位要記住考生自身才是自己身體和情緒的主人,而自己的心態(tài)只不過(guò)是自己的下屬,既然心態(tài)受到影響產(chǎn)生焦慮,那么作為身體和情緒的主人,考生就應(yīng)該主動(dòng)發(fā)揮去調(diào)節(jié)自身的心態(tài),而不能聽(tīng)之任之,對(duì)自己焦慮的心態(tài)不管不顧讓它繼續(xù)發(fā)展下去。在調(diào)節(jié)自身的心態(tài)時(shí),考生需要找出原因從源頭入手解決問(wèn)題,一般情況下,考生產(chǎn)生焦慮是因?yàn)榭记皦毫ψ陨磉^(guò)度緊張導(dǎo)致的,此時(shí)考生可以咨詢(xún)一些專(zhuān)業(yè)的教務(wù)老師接受他們的心理疏導(dǎo)。如果考生產(chǎn)生焦慮的原因是因?yàn)樽约旱膹?fù)習(xí)效率不高,擔(dān)心自己無(wú)法按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)導(dǎo)致的,那么各位就可以借助合適的課程,接受專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)幫助自己提高效率突破此時(shí)的瓶頸??傊?,各位考生一定要主動(dòng)調(diào)節(jié)心態(tài),不要被動(dòng)的接受被自身的心態(tài)所控制。自我暗示自我鼓勵(lì)  其次,焦慮是一種消極的不良情緒,既然有個(gè)詞叫“此消彼長(zhǎng)”,那么各位考生想要解決自己焦慮的消極情緒,就應(yīng)該找到與之相反的積極情緒與之抗衡將它趕走??赡苡行┛忌鷷?huì)問(wèn)“積極的情緒從何而來(lái),誰(shuí)又能在此時(shí)給自己帶來(lái)積極的情緒呢?”,其實(shí)答案就是求人不去求己,既然焦慮這樣的消極情緒就是自我產(chǎn)生的,那么各位考生就可以通過(guò)自我暗示自我鼓勵(lì)的方式給自己帶來(lái)一些積極的情緒?! 「魑豢忌灰晕曳穸ㄗ约?,既然“事在人為”只要能夠堅(jiān)持合理的付出努力就可以應(yīng)有的收獲,這一點(diǎn)其他考生能夠做到,而考生自身又不比他們差,那么別人能做到自己也行!在復(fù)習(xí)時(shí)多給自己一些積極的心理暗示,可以讓考生自我鼓勵(lì)提升信心,而此消彼長(zhǎng),積極的信心提升了,消極的焦慮就會(huì)相對(duì)減少。緩解壓力減輕負(fù)擔(dān)  最后,既然許多考生產(chǎn)生心態(tài)焦慮的根本原因就是因?yàn)榭荚嚺R近自己與日俱增的壓力導(dǎo)致的,那么解決自己心態(tài)焦慮最直接的方式就是從源頭入手,考生應(yīng)該通過(guò)合適的方式緩解自身的壓力減輕自己的心理負(fù)擔(dān)?! ‰m然通過(guò)考試是各位消防考生最終的報(bào)考目標(biāo),而且各位考生已經(jīng)為此付出了長(zhǎng)期的努力堅(jiān)持到現(xiàn)在,既然“事在人為”,考生能夠做到的已經(jīng)做了,那么就不要給自己太大的壓力,只有放下負(fù)擔(dān)輕裝上陣才能讓考生更好的在考試中發(fā)揮出自己的水平展現(xiàn)出自己的備考成果,等考生想開(kāi)了壓力減少了負(fù)擔(dān)減輕了,自己心態(tài)焦慮的問(wèn)題也就可以有效解決了。

        326 評(píng)論(15)

        HaoRen19990828

        對(duì)于大多數(shù)沉重而言,考試很容易令人產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊張情緒。雖然考生的知識(shí)和能力是決定考試的主要因素,但是能不能達(dá)到應(yīng)有的水平還受到心理狀態(tài)、應(yīng)試技能等因素的影響。如果缺乏足夠的應(yīng)試技巧,特別是應(yīng)付、控制、調(diào)節(jié)緊張焦慮的心理狀態(tài)的技能,則很難取得優(yōu)異的成績(jī)。那怎樣才能放下心理包袱,輕輕松松上陣,考出理想的成績(jī)呢?端 正考試態(tài)度,化壓力為動(dòng)力,以免未考先慌大家要認(rèn)識(shí)到,考試可以檢驗(yàn)知識(shí)掌握的程度,考好了,是對(duì)前段學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定,會(huì)增強(qiáng)信心,促使自己更加努力地去學(xué)習(xí);沒(méi)考好,會(huì)迫使自己認(rèn)真去分析原因,找出學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。不要老是把自己的注意指向考試的結(jié)果,這樣會(huì)給自己背上沉重的思想包袱。進(jìn)行積極的自我暗示通過(guò)內(nèi)心對(duì)話,即自己說(shuō)、自己聽(tīng)的自我溝通過(guò)程來(lái)保證考前的適度緊張,形式良好的心理狀態(tài)。如“我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,考試并不可怕”、“考試成績(jī)并不重要,只要在考試前作了最大的努和就行”、“我現(xiàn)在很鎮(zhèn)靜”、“不要慌、不要慌,沒(méi)什么了不起”、“現(xiàn)在比以前好得多了”等。注意考場(chǎng)緊張心理的調(diào)節(jié)在考試前要注意保持樂(lè)觀的情緒,不要過(guò)多地?fù)?dān)心;如果進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)過(guò)于緊張,有身體不適的感覺(jué),可以從心理上下意識(shí)地松懈一下;如果時(shí)間是足夠的,可以用幾分鐘的時(shí)間揉撫雙眼、進(jìn)行深呼吸、閉上雙眼使身體取靜、按摩頭頂中心(中醫(yī)稱(chēng)為“百會(huì)穴”)以及松馳軀體、自我暗示取靜等。

        308 評(píng)論(13)

        東北小茬子521

        這個(gè)不需要設(shè)置吧,還是能用手機(jī)普通的紀(jì)實(shí)表就行了吧

        152 評(píng)論(15)

        奮斗1989

        考前沖刺階段的復(fù)習(xí),系統(tǒng)的看書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了,這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要以重點(diǎn)知識(shí)為主,如果不知道那些是重點(diǎn)知識(shí),可以找大立考前點(diǎn)睛資料這一類(lèi)的資料來(lái)復(fù)習(xí),另外考前沖刺階段要將歷年的真題做一做,雖然重考的可能不大,但是對(duì)于熟悉題型這些是很重要的,在做題的過(guò)程中遇到不會(huì)的及時(shí)翻書(shū),

        337 評(píng)論(11)

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