楞大個(gè)肚兜
sheenashen
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特色，并沒有顯著的哪個(gè)老師講得特別好；一級建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán)，對工程項(xiàng)目自開工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收，實(shí)施全面的組織管理。專業(yè)劃分不同類型、不同性質(zhì)的工程項(xiàng)目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)性，對建造師實(shí)行分專業(yè)管理，不僅能適應(yīng)不同類型和性質(zhì)的工程項(xiàng)目對建造師的專業(yè)技術(shù)要求，也有利于與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。《關(guān)于建造師專業(yè)劃分有關(guān)問題的通知》（建市[2003]232號）對建造師劃分為14個(gè)專業(yè)：房屋建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、電力工程、礦山工程、冶煉工程、石油化工工程、市政公用與城市軌道工程、通信與廣電工程、機(jī)電安裝工程、裝飾裝修工程。
蓋世在在
回答 你好呀，很高興為你進(jìn)行解答～打字需要一些時(shí)間哦，請稍等 王瑋：全面,務(wù)實(shí),思路清晰,首推;后起之輩，第一年講課就樹立了其江湖霸主地位。年紀(jì)輕思維清晰，很務(wù)實(shí)的一位老師，招牌動(dòng)作就是“扶眼鏡”，人高但是看起來很斯文，不會(huì)讓你有敷衍的感覺。講課聽起來一點(diǎn)不會(huì)枯燥。知識點(diǎn)和概念幫你梳理的都很到位。會(huì)結(jié)合近幾年的案例趨勢和其他幾門公共課，幫你把好重點(diǎn)和方向。第一遍聽他的建筑實(shí)務(wù)課會(huì)讓你有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，有種聽起來特爽的感覺。 左紅軍：講課有點(diǎn)文藝范，人稱“考神左紅軍”，其施工和一建評卷閱歷使授課內(nèi)容極為精彩。面授的案例分析課更為人所津津樂道。左紅軍的授課會(huì)對后期的復(fù)習(xí)沖刺有比較大的幫助。聽過他課的都覺得很棒，通俗易懂，深入淺出，舉例很生動(dòng)，教你建立整個(gè)章節(jié)的框架，把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來幫你記憶。零基礎(chǔ)的聽起來也比較輕松。 更多1條
幸福家居
之前一直聽各大網(wǎng)校課件，還是有很多不明白，最近正到聽老船長金起精講。講得真心不錯(cuò)，課里配了很多圖，容易理解，還有很多口訣，對于記性差同學(xué)來說，很不錯(cuò)。比如：水爺吃素雞。
胖紙沒煩惱
考過公路、市政和建筑，沒課備考時(shí)間5個(gè)月以上，這三門基本上市面上能見到的老師大部分都聽過，比較有發(fā)言權(quán)。公路老船長、張銘，市政陳明、曹明銘，建筑王樹京，李佳升?？粗鴰讉€(gè)老師的就夠了。法規(guī)陳印。。聽這幾個(gè)其他的就不用聽了，良心推薦
o0小惠惠0o
安慧，就是一垃圾，為了賺錢也是豁出去了，舔著臉，糊弄考生，粗枝大葉的隨便一講，根本就不行，實(shí)在是沒良心，搞不懂這樣的老師為啥還有機(jī)構(gòu)請。。。。
吞拿魚比薩
往上搜的，希望能幫到你夏 偉最早出道講公路的老師，絕對的大師級存在。本身教師出身，講課很有藝術(shù)，會(huì)結(jié)合施工圖紙進(jìn)行講解，有基礎(chǔ)的考生聽他的課一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)很棒。四川口音稍微重一些，初次聽適應(yīng)一下也沒問題。老船長金起非常低調(diào)，絕對的大師級存在。講課由淺入深，透徹易懂，非常細(xì)致，邏輯性很好。講課藝術(shù)很高，親和力和感染力很足，聽他的課全程會(huì)感覺很輕松。學(xué)員津津樂道，小白和有基礎(chǔ)的都比較適合。高玲玲課程講的很細(xì)，考生反應(yīng)有些啰嗦，邏輯性稍微欠缺，聽她的課需要有耐心。小白和有基礎(chǔ)的都適合，會(huì)羅列許多教材上沒有的內(nèi)容，看完一遍可能記住的不多，適合反復(fù)聽幾遍，知識點(diǎn)講的挺全。劉瑩講課邏輯性比較好，做的PPT簡潔清爽易懂，跨越性稍微有些大，跟上思路聽會(huì)有不錯(cuò)的收獲，總體值得聽一聽。適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。安慧美女老師，講課思路非常開闊、會(huì)進(jìn)行思路總結(jié)，唯一缺點(diǎn)是講的比較粗略，建議結(jié)合細(xì)致的老師來聽。零基礎(chǔ)學(xué)員可以先聽細(xì)致的老師再來聽她的，就不會(huì)感覺跨越性大?？忌从臣夹g(shù)部分有講錯(cuò)誤的地方，需要自己甄別。安國慶講的很細(xì)，基本把書上都講一遍，時(shí)間會(huì)比較長。非常實(shí)在親和力挺好，知識點(diǎn)都會(huì)配合圖片進(jìn)行講解，適合小白入門。管理部分講的比較不錯(cuò)，總體評價(jià)褒貶不一。張銘案例可以聽一聽，解題思路不錯(cuò)，精講就算了。張琳娜講的非常細(xì)，會(huì)把書都給講一遍，適合小白入門。李昌春會(huì)帶著把課本讀一遍，許多考生反映單純讀課文，很多東西可能他自己理解不了。但是作為過一遍課本可以選擇聽一聽，總體爭議比較大，需要自己試聽感受。
