猴子kami
一只自由魚兒
同時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)然是沒問題,但是前提是要結(jié)合自己自身的學(xué)習(xí)情況和能力,如果自己學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),堅(jiān)信自己能一年考過這兩個(gè)證書,當(dāng)然一年拿證是最好的,但是如果自己能力有限,建議還是一個(gè)一個(gè)的來,確保自己一年能順利考過一個(gè)項(xiàng)目的考試,明年再備考另一個(gè),這樣也不至于給自己太大壓力。你可以看下一建和造價(jià)的考試科目和題型,兩者考試還是有一定難度的,所以還是要結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)能力來綜合考慮。
小C愛點(diǎn)dian評ping
一級建造師考試難度,最直接的數(shù)據(jù)表示肯定就是通過率了,一建平均通過率在4-5%原因分析內(nèi)容多,四本書有五斤重,加起來近兩千頁;時(shí)間少,考證的都是上班人士,做工程的又經(jīng)常要加班,每天能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間不多;考點(diǎn)細(xì),雖然都是選擇題居多,但有些概念出的很偏僻;實(shí)務(wù)難,一建難還是難在實(shí)務(wù),簡答題考驗(yàn)真功夫,對工地現(xiàn)場沒有一定經(jīng)驗(yàn)很難理解書上的內(nèi)容,更別說通過簡答的方式答題的。而且實(shí)務(wù)的選擇題出的也很偏,有些數(shù)字類選項(xiàng)沒有看到過根本沒法蒙。其他三門課可以通過歷年真題找規(guī)律,特別是經(jīng)濟(jì)和管理,出題點(diǎn)基本固定,但實(shí)務(wù)的歷年真題沒有參考價(jià)值,每年都得重新押YA題。一建四課課程是相互關(guān)聯(lián)的按照一建成績滾動(dòng)制的管理辦法,考生每年須要報(bào)4門,這樣,融會(huì)貫通,才可能過,但是一年報(bào)4門,對于參加工作的大家來說確實(shí)有難度。但你一年報(bào)個(gè)2門或者3門,如果2年周期內(nèi),過不完4門,又得重頭再來。這也就是為什么很多人考一建一考好幾年的原因,久而久之大家會(huì)覺得一級建造師真難!一級建造師復(fù)習(xí)時(shí)間安排:三門公共課復(fù)習(xí)時(shí)間可安排在2個(gè)月左右,實(shí)務(wù)科目復(fù)習(xí)時(shí)間安排在3個(gè)月左右。保證平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在2~3個(gè)小時(shí)。第一步 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,從精講班開始。精講班的課程是很細(xì)致、很重要的,從中可以了解到教材中各模塊各章節(jié)的分值分布、主要考點(diǎn),幫助快速熟悉教材框架,還能通過老師圖文并茂的講解,理解并掌握工程技術(shù)考點(diǎn)。這些是其它階段的課程里沒有的,所以精講班的課程一定要聽細(xì)、聽完、聽懂,且聽完后要通讀教材一遍,打好基礎(chǔ)。若有不明白的,要及時(shí)發(fā)問、及時(shí)解決,不留后患。第二步 做題鞏固實(shí)務(wù)客觀題,建議每天利用碎片時(shí)間做做小佑題庫的練習(xí)題,做題的同時(shí)可以強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn)。案例題建議只做歷年考題,近5年的一建考題都要做,。做題在實(shí)務(wù)案例的復(fù)習(xí)中很重要,甚至要花費(fèi)到整個(gè)復(fù)習(xí)階段60%左右的時(shí)間,復(fù)習(xí)時(shí)切記不可閉門造車,脫離歷年考題去學(xué)習(xí)。在做題的過程中,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,碰到不熟悉的知識點(diǎn),立馬回歸教材,把那部分的知識點(diǎn)弄明白。這樣通過做題,不僅可以找出考題范圍、規(guī)律,學(xué)會(huì)答題的方法,還把重要知識點(diǎn)也重復(fù)鞏固了。做完一遍歷年考題后,可以聽聽沖刺班的課程,老師會(huì)把同一個(gè)知識點(diǎn)的考題串聯(lián)在一起講解,從中可以學(xué)到,同一個(gè)知識點(diǎn)可以有幾種不同的出題方式,考生們又該如何針對不同的出題方式作出不同的解答。第三步 沖刺拔高做完歷年考題后,可通讀教材1~2遍,有余力可再去聽一聽沖刺班的課程。此時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)通讀教材的效率高了很多,不僅能很快通讀一遍,還能把書看得更細(xì)、更透了。如果你想考一建證書,就不能抱有僥幸以及拖沓的心理,一定一鼓作氣,爭取一次通關(guān)考試。想拿證的親們,現(xiàn)在就開始備考一建吧,為一次通關(guān)考試增加籌碼!
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