TINA敏敏敏
屠夫糖糖
繼續(xù)教育的方式 注冊(cè)一個(gè)專業(yè)的建造師在沒一注冊(cè)有效期的內(nèi)用參加繼續(xù)教育不少于120學(xué)時(shí),其中必修課60學(xué)時(shí),選修課60學(xué)時(shí)。注冊(cè)兩個(gè)及以上專業(yè)的,每增加一個(gè)專業(yè)還應(yīng)參加所增加專業(yè)60學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育,其中必修課30學(xué)時(shí),選修課30學(xué)時(shí)。 注冊(cè)建造師在每一注冊(cè)有效期內(nèi)從事以下工作并且取得相應(yīng)的證明的,可抵充繼續(xù)教育選修課部分學(xué)時(shí),每一注冊(cè)有效期內(nèi),沖抵繼續(xù)教育選修課學(xué)時(shí)累計(jì)不得超過(guò)60學(xué)時(shí)。 參加全國(guó)建造師職業(yè)資格考試大綱編寫及命題工作,每次計(jì)20時(shí), 從事注冊(cè)建造師繼續(xù)教育教材編寫工作,每次計(jì)20學(xué)時(shí), 在公開發(fā)行的省部級(jí)期刊上發(fā)表有關(guān)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的學(xué)術(shù)論文的,第一作者每篇計(jì)10學(xué)時(shí),公開出版5萬(wàn)字以上專注教材的,第一、第二作者每人計(jì)20學(xué)時(shí)。 注冊(cè)建造師繼續(xù)教育以集中面授為主,同時(shí)探索網(wǎng)絡(luò)教育方法,采取網(wǎng)絡(luò)教專業(yè)的牽頭部門或省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門,應(yīng)將管理辦法和工作方案報(bào)國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門審核,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)。 完成規(guī)定學(xué)時(shí)并測(cè)試合格后取得的《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育證書》是建造師申請(qǐng)注冊(cè)的重要依據(jù)
墨小客s
關(guān)于二級(jí)建造師繼續(xù)教育:(1)目的為進(jìn)一步提高注冊(cè)建造師職業(yè)素質(zhì),提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理水平,保證工程質(zhì)量安全,促進(jìn)建筑行業(yè)發(fā)展。(2)繼續(xù)教育的組織管理各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門組織二級(jí)注冊(cè)建造師參加繼續(xù)教育( 3 ) 繼續(xù)教育的教學(xué)體系必修課包括以下內(nèi)容工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策注冊(cè)劍在手職業(yè)道德和誠(chéng)信制度建設(shè)工程項(xiàng)目管理新理論,新方法、新技術(shù)和新工藝建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分析。選修課內(nèi)容為:各省住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門認(rèn)為二級(jí)建造師需要補(bǔ)充的與建設(shè)工程項(xiàng)目管理有關(guān)的知識(shí)。( 4 ) 繼續(xù)教育的方式注冊(cè)一個(gè)專業(yè)的建造師在沒一注冊(cè)有效期的內(nèi)用參加繼續(xù)教育不少于120學(xué)時(shí),其中必修課60學(xué)時(shí),選修課60學(xué)時(shí)。注冊(cè)兩個(gè)及以上專業(yè)的,每增加一個(gè)專業(yè)還應(yīng)參加所增加專業(yè)60學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育,其中必修課30學(xué)時(shí),選修課30學(xué)時(shí)。注冊(cè)建造師在每一注冊(cè)有效期內(nèi)從事以下工作并且取得相應(yīng)的證明的,可抵充繼續(xù)教育選修課部分學(xué)時(shí),每一注冊(cè)有效期內(nèi),沖抵繼續(xù)教育選修課學(xué)時(shí)累計(jì)不得超過(guò)60學(xué)時(shí)。參加全國(guó)建造師職業(yè)資格考試大綱編寫及命題工作,每次計(jì)20時(shí),從事注冊(cè)建造師繼續(xù)教育教材編寫工作,每次計(jì)20學(xué)時(shí),在公開發(fā)行的省部級(jí)期刊上發(fā)表有關(guān)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的學(xué)術(shù)論文的,第一作者每篇計(jì)10學(xué)時(shí),公開出版5萬(wàn)字以上專注教材的,第一、第二作者每人計(jì)20學(xué)時(shí)。注冊(cè)建造師繼續(xù)教育以集中面授為主,同時(shí)探索網(wǎng)絡(luò)教育方法,采取網(wǎng)絡(luò)教專業(yè)的牽頭部門或省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門,應(yīng)將管理辦法和工作方案報(bào)國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門審核,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)。完成規(guī)定學(xué)時(shí)并測(cè)試合格后取得的《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育證書》是建造師申請(qǐng)注冊(cè)的重要依據(jù)“管理?xiàng)l例”規(guī)定:注冊(cè)證書與執(zhí)業(yè)印章有效期為3年,3年到期后應(yīng)申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。繼續(xù)教育在3年內(nèi)參加一次并考試合格即可,一般建設(shè)行政主管部門每年都要舉辦一次,也有特殊的舉辦兩年停一年再舉辦,你可以留意當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(住建廳)官網(wǎng)上的通知,只要有班能培訓(xùn)就可以報(bào)名。建造師本人近三年內(nèi)已參加并完成了繼續(xù)教育之后,方可填寫承諾書?!敖M織繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)名稱”是指建造師本人已經(jīng)參加過(guò)的組織繼續(xù)教育培訓(xùn)的單位或機(jī)構(gòu)名稱。現(xiàn)聘用企業(yè)和承諾人需要在承諾書上加蓋公章和簽字。有效期滿怎么辦?注冊(cè)有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的,應(yīng)當(dāng)在注冊(cè)有效期屆滿30日前,按照第七條、第八條的規(guī)定申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。延續(xù)注冊(cè)的,有效期為3年。申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)的,應(yīng)當(dāng)提交下列材料:(一)注冊(cè)建造師延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)表;(二)原注冊(cè)證書;(三)申請(qǐng)人與聘用單位簽訂的聘用勞動(dòng)合同復(fù)印件或其他有效證明文件;(四)申請(qǐng)人注冊(cè)有效期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。繼續(xù)教育只要按時(shí)去刷卡認(rèn)真上課再參加考試,是沒多大問(wèn)題的。二建繼續(xù)教育考試沒通過(guò)怎么辦?二級(jí)建造師的繼續(xù)教育考試不合格者,以后是無(wú)法注冊(cè)的,需要補(bǔ)考,直到合格為止。二建繼教屬于政府行為,到期不做繼續(xù)教育的(或考試不合格的),就會(huì)影響以后的注冊(cè)。按著住建部的文件精神,二建證書注冊(cè)三年(也包括沒有注冊(cè)的)的證書,必須及時(shí)進(jìn)行繼續(xù)教育。繼續(xù)教育由本省住建廳或建委組織,集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)一周,主要學(xué)習(xí)建筑業(yè)有關(guān)國(guó)家的法律法規(guī),及最新政策,更新知識(shí),學(xué)習(xí)完成之后進(jìn)行考試,成績(jī)合格者頒發(fā)合格證書。在以后的注冊(cè)中需提交繼續(xù)教育的合格證書和資格證書,才是有效的。沒有合格證書是無(wú)法再注冊(cè)的。所以對(duì)二建執(zhí)業(yè)人員來(lái)說(shuō),繼續(xù)教育非常重要,必須重視。不過(guò),通常情況下,只要認(rèn)真完成繼續(xù)教育作業(yè),并全勤參加繼續(xù)教育六天的全部學(xué)習(xí),即可達(dá)到及格。通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)或更新建筑行業(yè)的最新法規(guī)和國(guó)家的有關(guān)政策,同時(shí)延長(zhǎng)證書有效期三年,就算完成任務(wù),并不像建造師第一次考試那么嚴(yán)格。只要認(rèn)真做到了,都能達(dá)到及格的。
魔吞不動(dòng)城
是大山就有高度和坡度,是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯(cuò)誤。 志在山頂?shù)娜?,不?huì)貪念山腰的風(fēng)景… 能百毒不侵的人,都曾經(jīng)傷痕累累過(guò);能笑看風(fēng)云的人,都曾千瘡百孔過(guò)。每個(gè)自強(qiáng)不息的人,都曾無(wú)處可依過(guò);每個(gè)看淡情愛的人,都曾至死不渝過(guò)。 一些美與好,匆匆落在了詩(shī)里,落在了青翠的年華里。那些遙遠(yuǎn)的念想,單純得即使你無(wú)緣傾聽,也會(huì)在春天的遐想里等你。 當(dāng)你越來(lái)越漂亮?xí)r,自然有人關(guān)注你。當(dāng)你越來(lái)越有能力時(shí),自然會(huì)有人看得起你。懶可以毀掉一個(gè)人,勤可以激發(fā)一個(gè)人!不要等夕陽(yáng)西下的時(shí)候才對(duì)自己說(shuō),想當(dāng)初、如果、要是,之類的話!不為別人,只為做一個(gè)連自己都羨慕的人。 一曲閨閣念,一紙蒼涼淚,一幕煙花殤,一撮流星愿,桃花作陪春風(fēng),綠葉作伴紅花,我卻依舊守著一個(gè)人的天荒地老,踐行著一個(gè)人的山盟海誓,醉舞在煙雨氤氳的長(zhǎng)廊畫卷里,獨(dú)醉著一世孤芳自賞的英姿,傾守流水韶華。 我用廢話一樣的承諾給過(guò)你幸福,你用刀子一樣的話還給我痛苦。 其實(shí),人都是很賤的,愛你寵你的人你不稀罕,對(duì)你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。 流年沁染,光陰滂沱。你總是千萬(wàn)次的問(wèn),時(shí)間帶走了什么,又留下了什么。我沉默了。時(shí)間每時(shí)每刻都在走;塵世,也每時(shí)每刻都在變。曾經(jīng)相伴的友人啊,如今也如過(guò)客般遠(yuǎn)離…… 態(tài)度決定一切,實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞! 走過(guò)生命的逆旅,人世滄桑,總有人會(huì)莫名其妙的不認(rèn)同你不喜歡你,這很正常,人生苦短,歲月豈能淹留?灑脫地應(yīng)對(duì)人生,生命的色彩才能來(lái)得真實(shí)自然。其實(shí)灑脫從某種好處上說(shuō),就是對(duì)自我的一種超越。因?yàn)榍啻?,我們奮進(jìn)!因?yàn)榍啻?,我們年輕,我們精力充沛,我們對(duì)任何事情都充滿了好奇探索追求,我們不要后悔,不要老大徒傷悲,因?yàn)?,我們抓緊分分秒秒,為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春,我們以夸父般的毅力,追求我們的夢(mèng),一朝又一朝,無(wú)怨無(wú)悔。 選擇了我們就要勇敢的承擔(dān),無(wú)論是幸福還是痛楚,這是成長(zhǎng)的必然經(jīng)受。 孤獨(dú)是,在你需要?jiǎng)e人的時(shí)候,你遍尋不著;在你不需要?jiǎng)e人的時(shí)候,你自給自足——安妮寶貝《清醒紀(jì)》 我們什么都沒有,唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不一樣,奮斗讓我改變命運(yùn)! 來(lái)是偶然的,走是必然的。所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。 有多少人是為了不讓別人看出心事,裝出瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈。只因你給的嬉笑太盛,無(wú)人在意你的心酸認(rèn)真。 在大千世界里,遇見的人很多,但傾心的卻很少,友情如此,愛情亦是,最終都形成陌路,消失在茫茫人海,曲終人散。 人生有些關(guān)口非狠狠地斗一下不可,不能為了混口飯吃而蹉跎了幸福。 有些愛情,就只是一個(gè)人在演,一個(gè)在看,當(dāng)戲劇結(jié)束,所付出的情感也煙消云散。 千里之行,始于足下,九層之臺(tái),起于累土,合抱之木,生于毫末。 謊言就是謊言,不會(huì)因?yàn)樗瞧恋?,就不?huì)傷害到別人。 最常見的勇氣就是在日常生活中做到誠(chéng)實(shí)和正直,能夠抵制誘惑,敢于講真話,表現(xiàn)自我真實(shí)的一面,而不好虛偽造作。 沒有德行的美貌,轉(zhuǎn)眼即逝,可是在你的美貌中,有一顆美好的靈魂,所以你的美常在。 人一脆弱便會(huì)變得沒有安全感,沒有安全感就會(huì)變得敏感,隨之胡思亂想,尤其是碰到自己在乎的,更是如此。所以,你只有讓自己變得獨(dú)立強(qiáng)大,才能獲得心安。 一個(gè)人能力當(dāng)中所蘊(yùn)藏的潛能,遠(yuǎn)超過(guò)自己想像以外。 生活是個(gè)勢(shì)利眼,他眼里只有高高在上的人,要想讓他瞧得起,你就得直起腰板做人。 一個(gè)人除非自我有信心,否則無(wú)法帶給別人信心。 生活不是林黛玉,不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。 知道初戀與最后的戀愛的區(qū)別嗎?初戀就是,你覺得這個(gè)是最后的戀愛,而最后的戀愛是,你覺得這才是初戀。 寂寥年華里,無(wú)法駐足的人,無(wú)法停留的事,太多,唯獨(dú)只有一些酸甜苦辣的經(jīng)歷,充盈著記憶的蒼白。 有兩種容易悄悄過(guò)生活的方法,就是相信一切或懷疑一切。兩種方法都使我們省卻思考。 愛情,從來(lái)都是一個(gè)來(lái)去自由的東西。一瞬間,你愛上了他,一瞬間你又決定離開他,但是都是一念之間的事。 這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟阌卸鄳K,就一下子對(duì)你有多好。人們?cè)诶Ь持凶钇诖木褪撬查g逆轉(zhuǎn),需要“天來(lái)之物”解決燃眉之急,而些許時(shí)間后即使真有什么喜從天降,我們也不會(huì)有那種慶幸和感激,我們說(shuō)不定早已忘記當(dāng)年的悲慘。 有些時(shí)候,當(dāng)你說(shuō)你贏了的時(shí)候,你就已經(jīng)輸了。 學(xué)然后知不足,教然后知困;知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。 人是從挫折當(dāng)中去奮進(jìn),從懷念中向往未來(lái),從疾
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