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        愛誰是誰007
        首頁 > 建造師 > 一級(jí)建造師市政實(shí)務(wù)怎么看書

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        hehefatter

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        用我自己110分親身通過的經(jīng)驗(yàn)給你三個(gè)建議:1、通讀教材。如果要保證市政實(shí)務(wù)通過的高概率,首先要通讀教材。怎么樣叫通讀呢? 給你一個(gè)自我判斷的方法,讀到你看到一道題要知道這個(gè)題考查什么知識(shí) 點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在書上第幾章第幾節(jié)第幾條,最好能知道在第幾目和第幾 頁。書讀百遍 其義自現(xiàn),老前輩的話還是很有道理的,反正我感覺書多 看一遍真能領(lǐng)會(huì)的更多更深,會(huì)有一些你想象不到的收獲。2、多做真題。個(gè)人認(rèn)為不要去做一些什么練習(xí)題,包括一些亂七八糟的機(jī)構(gòu)出的練習(xí)題 和教材配套的練習(xí)題都不建議去做。我直接說做真題的好處吧,第一:真 題的出題 和練習(xí)題完全是兩個(gè)方向,說白了練習(xí)題很多題你糾結(jié)半天其實(shí) 在真題里是不會(huì)去考的,或者說考查的概率極低,畢竟你是為了考試,過 多的時(shí)間浪費(fèi)是沒 必要的。第二:真題考查的知識(shí)點(diǎn)是連通的,往年這里 出了一個(gè)題,說不定今年還是在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,題不一樣,知識(shí)點(diǎn)是一樣 的。3、自我總結(jié)。這里分為三點(diǎn),第一:對(duì)自己容易做錯(cuò)的,錯(cuò)題一定要總結(jié),因?yàn)槿硕加? 一些思維誤區(qū)和思維定式,你不去總結(jié)的話下次錯(cuò)同樣的地方概率極高。 而且,如果你考試后發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方又錯(cuò)了,你會(huì)很不爽。第二:對(duì)自己能 掌握的和不能 掌握的,一本書,你不可能完全搞定的。這里要分了, 容易的不能錯(cuò),模棱兩可的一定要掌握,有些很難的要懂得放棄。第三: 歸類和總結(jié)。對(duì)于一本書中有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)要自己去把他歸類在一起,然 后搞定它,這里要注意。自己去歸類,其中的奧妙我暫且不講,你如果這 么干了慢慢會(huì)領(lǐng)會(huì)到。然后就是總結(jié),有些知識(shí)點(diǎn)有很多條,背起來很 難,而且很容易混,很容易漏,你要自己去編口訣,記得盡量自己去編 寫,其中的奧妙你做了就會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)。完全純自己的經(jīng)驗(yàn)和建議,不參考任何資料的自身體會(huì)。最后送你兩個(gè)字:堅(jiān)持。

        224 評(píng)論(12)

        薩瓦底卡Fs

        考生能夠首先看《建設(shè)工程法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》的內(nèi)容。這4門科目中建設(shè)工程項(xiàng)目管理主要是掌握全局性,經(jīng)濟(jì)是體現(xiàn),而實(shí)務(wù)則是實(shí)踐操作。一級(jí)建造師所必考的3門學(xué)科必定是一個(gè)總體,找到相關(guān)內(nèi)容的規(guī)律性,從簡(jiǎn)易到困難,由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)是最有效的。一級(jí)建造師,是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。一級(jí)建造師四科復(fù)習(xí)的順序:① 先看公共科:1、先看容易掌握的,后看難掌握的。2、先看分?jǐn)?shù)多的重點(diǎn)章節(jié),后看分?jǐn)?shù)少的次要章節(jié)。3、先看三門科目(項(xiàng)目管理、法規(guī)、實(shí)務(wù))都要考的,后看本科目獨(dú)有的。因此,建議先看《建筑法》《招標(biāo)投標(biāo)法》《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《質(zhì)量管理?xiàng)l例》的內(nèi)容。還要記得二八法則,80%的分?jǐn)?shù),一定是你在20%的時(shí)間里掙到的,所以要把最重要、分?jǐn)?shù)最多的章節(jié),放在第一時(shí)間學(xué)習(xí)??荚嚨闹攸c(diǎn),必定反映在歷年真題里,所以要先做歷年真題。以上內(nèi)容參考:百度百科-一級(jí)建造師

        240 評(píng)論(13)

        愛吃肉的飯團(tuán)

        一級(jí)建造師在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以按照一定的順序,方便大家學(xué)習(xí)和記憶,但每個(gè)考生對(duì)知識(shí)的掌握程度不一樣,考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。1、先看公共科:建議先看《建筑法》《招標(biāo)投標(biāo)法》《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《質(zhì)量管理?xiàng)l例》的內(nèi)容。還要記得二八法則,80%的分?jǐn)?shù),一定是你在20%的時(shí)間里掙到的,所以要把最重要、分?jǐn)?shù)最多的章節(jié),放在第一時(shí)間學(xué)習(xí)。考試的重點(diǎn),必定反映在歷年真題里,所以先做歷年真題。2、再看實(shí)務(wù)專業(yè):實(shí)務(wù)案例占120分(總分160分),與案例有關(guān)的內(nèi)容占教材篇幅不超過100頁。每道案例通常有若干小問,每問通常4-6分,要高度重視教材中那些還沒考過的短小精悍的段落,特別容易出多選或案例。一級(jí)建造師復(fù)習(xí)常見誤區(qū)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定看書的順序,比如有的同志對(duì)法律熟悉,有的從事項(xiàng)目管理工作對(duì)管理熟悉,有的從事預(yù)算工作對(duì)經(jīng)濟(jì)熟悉等等,按照先三門公共課后實(shí)務(wù)的順序來學(xué)習(xí)。三門公共課要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)順序,按照從熟悉的到不熟悉的,從自己覺得簡(jiǎn)單的到自己覺得復(fù)雜的順序?qū)W習(xí)。也有的網(wǎng)校建議兩門或者三門公共課同時(shí)看,當(dāng)然如果每天的學(xué)習(xí)時(shí)間足夠充分也行,但是一般人沒那多時(shí)間。而且同時(shí)看兩門或者三門也容易混淆每門課的知識(shí)點(diǎn)??记耙粋€(gè)月就是刷題,按照經(jīng)濟(jì)、法律、管理和實(shí)務(wù)的順序反復(fù)的刷歷年真題,通過刷題去翻書中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),特別注意的是做題一定要弄懂歷年真題的每個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),不能僅限于這道題會(huì)做了,否則老師換個(gè)說法就給繞住。

        283 評(píng)論(9)

        冷暖自知66暖暖

        一建的科目都是比較難的,其中市政算是得最難的了,但是報(bào)考市政的考生依舊有很多。學(xué)習(xí)市政的方法是有很多種的,只要找到了正確的備考方法和適合自己聽課的老師,那學(xué)習(xí)效率就會(huì)高很多。市政的學(xué)習(xí)方法:1、以教材為主實(shí)務(wù)科目涉及到現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù),與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密,主要考查理論知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的綜合能力。同時(shí),實(shí)務(wù)科目涉及到主觀題并且所占分值較大,答案幾乎都能在教材上找到出處。教材是考試的根基,實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)反復(fù)研究教材非常必要。2、多思考多動(dòng)筆實(shí)務(wù)科目不同于其他科目的一個(gè)重要特點(diǎn)就是主觀題的存在,考試中需要?jiǎng)邮秩?,不僅考查理解和記憶能力還考查了邏輯思維和語言組織能力。在平時(shí)復(fù)習(xí)中,很多考生都是在看視頻、看教材,很少動(dòng)筆去寫。大家務(wù)必注意寫的過程也是組織邏輯的一個(gè)過程,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解,并且實(shí)務(wù)科目對(duì)于答題的規(guī)范性要求也是很高的,所以多寫是非常必要的。

        253 評(píng)論(10)

        識(shí)食過人

        就是看書。有時(shí)間多看兩遍,肯定過得

        211 評(píng)論(15)

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