一級(jí)建造師中級(jí)實(shí)務(wù)怎么學(xué)
伊斯坦布爾之夜
明明來(lái)干啥
燒餅小順順
(一)明確目標(biāo)首先，各位考生在備考時(shí)不要憑著一股沖勁兒上來(lái)就學(xué)，如果連具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒(méi)有，只會(huì)讓自己陷入盲目學(xué)習(xí)的備考大忌，導(dǎo)致自己越學(xué)越糊涂最后失去學(xué)習(xí)興趣。備考過(guò)程中一定要根據(jù)自身時(shí)間合理安排考試科目，對(duì)于不同科目要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法，有了計(jì)劃安排，考生就可以明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓自己對(duì)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有把握，這樣可以讓自己的學(xué)習(xí)工作按照任務(wù)計(jì)劃有序進(jìn)行，因此避免做出盲目學(xué)習(xí)的無(wú)效行為，總體的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。(二)合理安排什么樣的安排算“合理”呢?那就要根據(jù)自己的情況而定了。由于每個(gè)人在不同的時(shí)間有著不同的工作狀態(tài)，因此考生應(yīng)該結(jié)合自己的情況，安排自己應(yīng)該在什么時(shí)間去完成什么樣的備考工作。比如清晨和上午頭腦清醒，就做一些難度較大消耗腦力的工作，背誦一些案例中經(jīng)?？疾斓暮?jiǎn)答題，做一些與造價(jià)、進(jìn)度相關(guān)的計(jì)算題都是可以的;而下午已經(jīng)疲憊的時(shí)間，可以做一些相對(duì)輕松的工作，比如對(duì)不熟悉知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理等。合理的安排可以讓考生在合適的時(shí)間完成合適的工作，從而提高自己對(duì)時(shí)間的使用效率有更好的收獲。(三)適當(dāng)放松從一級(jí)建造師報(bào)考條件就可以看出，考生基本都工作了四五年，整天除了工作就是學(xué)習(xí)，在工作上考生會(huì)有壓力而備考學(xué)習(xí)同樣會(huì)給考生帶來(lái)壓力，而當(dāng)雙重壓力來(lái)襲時(shí)，考生就需要適當(dāng)放松來(lái)應(yīng)對(duì)。雖然工作和學(xué)習(xí)都重要，但是當(dāng)考生自身的壓力過(guò)大時(shí)，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響。因此我們建議考生通過(guò)一些合適自己的方法在合適的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)放松，減輕自身壓力，調(diào)整自身狀態(tài)從而讓自己取得更好的備考效果。(四)高效學(xué)習(xí)會(huì)看書(shū)要取得好成績(jī)，抓住高頻考點(diǎn)很重要。帶著思考學(xué)習(xí)多問(wèn)為什么，給自己出題，在實(shí)際工程中遇到這類情況該怎么辦?注意比較歸納，逐步濃縮，形成清晰的知識(shí)鏈。久而久之，離開(kāi)課本也條理清楚，不會(huì)到考試時(shí)，腦子里一團(tuán)糟。重視真題平常多練習(xí)、多做真題，每次對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做總結(jié)，把做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在教材中標(biāo)出來(lái)，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行深入分析，找出真正的原因：是概念理解不正確，是計(jì)算錯(cuò)誤，還是粗心大意?通過(guò)對(duì)比反思，歸納小結(jié)，加深對(duì)概念的理解。重視記憶記憶是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。記憶一定不能死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上記憶;記憶要有技巧，利用老師總結(jié)的口訣和圖表記憶;記憶要科學(xué)，利用遺忘曲線，安排合理的復(fù)習(xí)周期。重視教材修訂部分一級(jí)建造師各科教材的內(nèi)容每年都會(huì)進(jìn)行一定的修訂或新增，這些修訂或新增點(diǎn)往往會(huì)成為當(dāng)年或次年考試的重點(diǎn)，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)近兩年修訂過(guò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶?？偨Y(jié)，在備考的過(guò)程中，不建議考生自己埋頭苦讀課本，應(yīng)該找準(zhǔn)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉，利用教育機(jī)構(gòu)提供的其他服務(wù)(在線直播、無(wú)限回放、app刷題、真題剖析、模擬演練等)提高時(shí)間利用率，進(jìn)一步提高自己一次性通過(guò)考試的概率。同時(shí)，推薦考生在復(fù)習(xí)中遵循以下原則：先重后偏，先易后難。從科目學(xué)習(xí)順序上及精力分配上遵循“2(經(jīng)濟(jì))→2(法規(guī))→2(管理)→4(實(shí)務(wù))”原則。公共基礎(chǔ)科目往往有固定或高頻的考點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考時(shí)精力的分配取舍明確才能提高備考效率;實(shí)務(wù)考試涉及細(xì)節(jié)較多，只有在理解的基礎(chǔ)上才能形成知識(shí)體系，進(jìn)而幫助記憶。
紫雨洋依
、以系統(tǒng)性知識(shí)了解為基礎(chǔ)，以知識(shí)考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法；重點(diǎn)和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法；復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法。
茉莉芬芳2008
第一步：做真題。從最近一年開(kāi)始往前推三年，找到這三套題。實(shí)務(wù)真題中，160分里有120分為案例題，一共5道題。三年15道題（這就是重要內(nèi)容），分析出題規(guī)律。比如：每年案例幾乎必考內(nèi)容：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算。考試的重點(diǎn)，必定反映在歷年真題里。第二步：根據(jù)近三年真題找到教材中相應(yīng)的內(nèi)容。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)也就是所謂的重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)段落。真題所反映出來(lái)的考試內(nèi)容可以理解為保底分?jǐn)?shù)的索取，心中有基礎(chǔ)了，信心就上來(lái)了。第三步：抓主要內(nèi)容抓重點(diǎn)，模擬做題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。例如：總分包關(guān)系、監(jiān)理、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量安全、206號(hào)建安費(fèi)用組成、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠方面等。仔細(xì)看書(shū)，了解相關(guān)內(nèi)容。可以嘗試背誦默寫(xiě)一下，再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案調(diào)整。其實(shí)這個(gè)過(guò)程就是在熟悉命題思路，也就是搞定這一科的關(guān)鍵。熟悉命題趨勢(shì)，教材的理解也會(huì)到位，知識(shí)脈絡(luò)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)自然清晰，瞬間豁然開(kāi)朗。第四步：真題訓(xùn)練與教材重點(diǎn)記憶1、通過(guò)真題的了解，對(duì)相應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，多動(dòng)筆，多抄寫(xiě)重要段落，即使再?zèng)]有時(shí)間也必須研究下去年的真題試卷，看看重要內(nèi)容出在哪里？2、訓(xùn)練答題時(shí)，應(yīng)先看小問(wèn)，把不需要看案例背景的小問(wèn)先根據(jù)記憶的內(nèi)容做出來(lái)，然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小問(wèn)；此外，從訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)候就應(yīng)該注意字跡工整、卷面整潔。3、實(shí)務(wù)教材中需要背誦的重點(diǎn)段落，通常是那些短小精干的段落，如（1）~（3）、（1）~（5），而那些冗長(zhǎng)的難以記誦的段落如（1）~（9），一般不大容易考到。4、記憶時(shí)候注意：尋找關(guān)鍵詞。別都背下來(lái)，咱都不是學(xué)生時(shí)代機(jī)械記憶的時(shí)候了，自己得學(xué)會(huì)理解和尋找關(guān)鍵點(diǎn)串聯(lián)。
qian520xing
一級(jí)建造師學(xué)習(xí)方法 一、三門(mén)公共課復(fù)習(xí)方法分三步：1）第一步： 在全網(wǎng)范圍內(nèi)搜尋往年或最好今年老師的課件，找一個(gè)適合自己的，從頭到尾快速的用兩天時(shí)間聽(tīng)完，兩天內(nèi)必須聽(tīng)完。聽(tīng)這一遍課的目的是快速的熟悉整門(mén)課程的框架，了解一些重點(diǎn)的題型和重點(diǎn)的內(nèi)容，讓頭腦中有一些基本的概念。 2）第二步： 第二步有決定性的意義。找到各門(mén)課程近四到五年的真題，用兩個(gè)晚上的時(shí)間，從頭到尾狂背一氣，把每個(gè)題的答案背出來(lái)，記不住的不要記，跳過(guò)去，經(jīng)常出現(xiàn)的題目，不用刻意記，頭腦中也會(huì)留下深刻的印象。用兩個(gè)晚上時(shí)間把一門(mén)課程的近幾年真題狂背一氣，這樣瞬間就能拿到40~50分的保底分?jǐn)?shù)，在此基礎(chǔ)上多掙20分就容易多了。命題的基本規(guī)則，最多考到書(shū)上200~300句話，翻開(kāi)書(shū)本，頭腦中要有一個(gè)基本概念，95%~98%的內(nèi)容注定不會(huì)考的，背真題最保險(xiǎn)了，每題考哪句話在書(shū)上做個(gè)記號(hào)，例如11年單選 22題，工作一步一步進(jìn)行，每做完一道，在書(shū)上找到考點(diǎn)，帶著問(wèn)題找書(shū)。做一遍真題劃一遍書(shū)，做五套真題相當(dāng)于劃了五遍書(shū)，（這時(shí)候自己就要想了我不過(guò)誰(shuí)還能過(guò)），這就叫做請(qǐng)命題人劃重點(diǎn)。嫌煩的話就直接背答案，先背答案，實(shí)在記不住的就翻書(shū)看書(shū)上怎么講。做工作手腳要快，工作要一天一天做完，工作要快速做掉。第二步做完就成功了一大半了，對(duì)公共課來(lái)說(shuō)就沒(méi)有多少事情了。 3）第三步： 把書(shū)本從頭到尾，老師特別強(qiáng)調(diào)沒(méi)有考過(guò)的重點(diǎn)在認(rèn)真的看一遍，找一些相關(guān)的習(xí)題認(rèn)真練習(xí)一下。通過(guò)以上三步把公共課的復(fù)習(xí)完成。 二、實(shí)務(wù)案例的復(fù)習(xí)方法步驟： 1）第一步： 找往年最好今年口碑好的適合自己的老師的課件，堅(jiān)持一口氣用兩個(gè)晚上快速聽(tīng)完，總共也就十個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。快速的把書(shū)的內(nèi)容過(guò)一遍，考試的大致情況通過(guò)老師做一個(gè)了解。 2）第二步： 第二步工作具有決定性的作用。馬上找到過(guò)去4~5年的實(shí)務(wù)真題，從11年開(kāi)始 往前做，先做11年實(shí)務(wù)案例第一題第一問(wèn)，考書(shū)上哪個(gè)地方把書(shū)上內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。再開(kāi)始自己答題，把答題要點(diǎn)在草紙上面列出。然后做第二小問(wèn)，重復(fù)上一步驟，每一問(wèn)都這樣做，爭(zhēng)取全部做出來(lái)。第一套卷子會(huì)做的相當(dāng)?shù)穆?，可能?~3個(gè)晚上，別著急，后面的會(huì)越做越快。這個(gè)工作不要花太多的時(shí)間，最好2天晚上務(wù)必完成。做好以后，每做完一道大題，就和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對(duì)，把答錯(cuò)、答偏、答漏的認(rèn)認(rèn)真真的抄一遍。通過(guò)這個(gè)過(guò)程掌握答題方法和命題的套路，把腦力勞動(dòng)分解為低級(jí)的、重復(fù)的、有計(jì)劃的、可持續(xù)的體力勞動(dòng)。 怎么對(duì)得到的信息進(jìn)行保存？對(duì)信息進(jìn)行寫(xiě)保護(hù)。寫(xiě)保護(hù)有幾種方式： 老師在課堂上不斷重復(fù)的題 老師幾年反復(fù)押的幾個(gè)題目 真題里面經(jīng)常考到的題目 3)在十~十五天里把五套實(shí)務(wù)真題案例抄完，覺(jué)得不夠的可以找二級(jí)的真題再抄一下，堅(jiān)決不碰模擬題。訓(xùn)練怎么分析問(wèn)題，怎么去組織答題，怎么讓答案符合閱卷老師思路、習(xí)慣。公共課要靠背，實(shí)務(wù)課案例靠抄題。
壯兒象象
實(shí)務(wù)部分說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，主要還是要看自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)路。把書(shū)讀薄我們復(fù)習(xí)開(kāi)始也是要抓“主體結(jié)構(gòu)”，再把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)去。如果上來(lái)就靠自己看書(shū)，歸納總結(jié)主干將會(huì)是一件相當(dāng)龐大的工程，雖然復(fù)習(xí)效果好，但效率太低。因此，我們可以選擇看視頻，網(wǎng)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)幫你理清整本書(shū)的脈絡(luò)，帶你理解課本上的各種重點(diǎn)、難點(diǎn)。開(kāi)始看視頻時(shí)，多試看幾個(gè)老師然后選擇一個(gè)適合自己的老師去學(xué)。那具體怎么把書(shū)讀薄呢?讓老師帶著你看書(shū)，在理解所有上下前后關(guān)系、技術(shù)要點(diǎn)、施工工序的基礎(chǔ)上樹(shù)立全書(shū)框架。這一階段是要把書(shū)看薄。把書(shū)讀厚第一輪復(fù)習(xí)，視頻已經(jīng)看的自信滿滿，然而發(fā)現(xiàn)拿出近2-3年的真題一看，題還是不會(huì)做;所以我們?cè)诘谝浑A段抓到主干的基礎(chǔ)上， 第二階段就要把細(xì)枝末節(jié)填充進(jìn)去。在已有框架的基礎(chǔ)上，自己看書(shū)。這階段主要任務(wù)是在老師的框架下自己看書(shū)。自己看書(shū)，最好的方法還是多動(dòng)手，自己列提綱，然后把一節(jié)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容填進(jìn)去。自己列流程，把每步過(guò)程的要點(diǎn)標(biāo)注上去。自己畫(huà)畫(huà)節(jié)點(diǎn)圖，別人看不懂沒(méi)關(guān)系，自己能把工序123理清就行，自己把書(shū)細(xì)細(xì)過(guò)一遍。第二階段看書(shū)究竟要達(dá)到什么程度? 還是三方面：搞懂含義、理清關(guān)系、豐富框架。不需要特意去背，腦子里面留下個(gè)印象即可。這個(gè)階段要給自己制定看書(shū)計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，每天看多少時(shí)間，形成習(xí)慣。再次把書(shū)讀薄在反復(fù)看過(guò)幾遍書(shū)之后，下面就要?dú)w納總結(jié)考點(diǎn)，然后背誦了。應(yīng)該說(shuō)前面的努力，都是為這一階段做準(zhǔn)備。前面的功課做的好，這一階段就輕松點(diǎn)，效率高，記得住。臨考搶分這個(gè)階段的劃書(shū)，重要程度不一樣，用不同的顏色標(biāo)注，然后就開(kāi)始最后一輪的考點(diǎn)掃蕩?？忌鷤?yōu)榱俗詈髱滋斓母咝П硶?shū)，前面一定要充分休息，把精力養(yǎng)好。
優(yōu)質(zhì)建造師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)