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        大寶想小寶
        首頁 > 建造師 > 二級(jí)建造師建筑沖刺考點(diǎn)

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        zhangyekiki

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        【導(dǎo)讀】結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)是二級(jí)建造師考試科目《建筑實(shí)務(wù)》中比較高頻的考點(diǎn)之一,很多考生就是栽在這里的,為了幫助大家更加順利的通過考試,下面是小編為大家整理的二級(jí)建造師《建筑實(shí)務(wù)》高頻考點(diǎn):結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù),希望對(duì)大家有所幫助。一、模板工程常見模板體系包括木模板體系和組合中小鋼模板體系。模板工程設(shè)計(jì)的主要原則是實(shí)用性、安全性和經(jīng)濟(jì)性。模板工程安裝的要點(diǎn)是對(duì)跨度不小于4m的現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁、板,其模板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱;當(dāng)設(shè)計(jì)無具體要求時(shí),起拱高度宜為跨度的1/1000~3/1000。起拱不得減少構(gòu)件的截面高度。后澆帶的模板及支架應(yīng)獨(dú)立設(shè)置。在面對(duì)模板的拆除這一施工技術(shù)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):(1)模板拆除時(shí),拆除的順序和方法應(yīng)該按照模板的設(shè)計(jì)規(guī)定進(jìn)行。當(dāng)設(shè)計(jì)無規(guī)定時(shí),可采取先支的后拆、后支的先拆,先拆非承重模板、后拆承重模板的順序,并且應(yīng)從上而下進(jìn)行拆除。(2)當(dāng)混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求時(shí),方可拆除底模和支架;當(dāng)設(shè)計(jì)無具體要求時(shí),同條件養(yǎng)護(hù)試件的混凝土抗壓強(qiáng)度應(yīng)符合下表的規(guī)定。(3)當(dāng)混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不受損傷時(shí),方可拆除側(cè)模。(4)快拆支架體系的支架立桿間距不應(yīng)大于2m。拆模時(shí)應(yīng)保留立桿,并頂托支撐樓板,拆模時(shí)的混凝土強(qiáng)度可以按照構(gòu)件跨度為2m的規(guī)定確定。二、鋼筋工程鋼筋代換時(shí),應(yīng)征得設(shè)計(jì)單位的同意并辦理相應(yīng)設(shè)計(jì)變更文件。鋼筋的連接方法有三種,分別為:焊接、機(jī)械連接和綁扎連(搭)接。鋼筋加工包括調(diào)直、除銹、下料切斷、接長、彎曲成型等。鋼筋適合采用無延伸功能的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行調(diào)直,也可以采用冷拉調(diào)直。當(dāng)采用冷拉調(diào)直時(shí),HPB300光圓鋼筋的冷拉率不宜大于4%;HRB335、HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500及RRB400帶肋鋼筋的冷拉率不宜大于1%。板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋居中,主梁的鋼筋在下;但是,當(dāng)有圈梁或墊梁時(shí),主梁的鋼筋在上。三、混凝土工程柱、墻模板內(nèi)的混凝土澆筑時(shí),當(dāng)無可靠措施保證混凝土不產(chǎn)生離析,其自由傾落高度應(yīng)符合如下規(guī)定:(1)粗骨料粒徑大于25mm時(shí),不宜超過3m;(2)粗骨料粒徑不大于25mm時(shí),不宜超過6m。當(dāng)采用插入式振搗器振搗普通混凝土?xí)r,應(yīng)快插慢拔,移動(dòng)間距不宜大于振搗器作用半徑的4倍,與模板的距離不應(yīng)該大于其作用半徑的5倍,并應(yīng)避免碰撞鋼筋、模板、芯管、吊環(huán)、預(yù)埋件等,振搗器插入下層混凝土內(nèi)的深度應(yīng)不小于50mm。施工縫的位置應(yīng)在混凝土澆筑之前確定,并宜留置在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的部位。后澆帶通常是根據(jù)設(shè)計(jì)要求留設(shè),并保留一段時(shí)間(若設(shè)計(jì)無要求,則至少保留14d并經(jīng)設(shè)計(jì)確認(rèn))后再澆筑,將結(jié)構(gòu)連成整體。填充后澆帶,可采用微膨脹混凝土,強(qiáng)度等級(jí)比原結(jié)構(gòu)強(qiáng)度提高一級(jí),并保持至少14d的濕潤養(yǎng)護(hù)。后澆帶接縫處按施工縫的要求處理。四、磚砌體工程。通常適合采用“三一”砌筑法,不得在下列墻體或部位設(shè)置腳手眼:(1)120mm厚墻、清水墻、料石墻、獨(dú)立柱和附墻柱;(2)過梁上與過梁成60°角的三角形范圍及過梁凈跨度1/2的高度范圍內(nèi);(3)寬度小于1m的窗間墻;(4)門窗洞口兩側(cè)石砌體300mm,其他砌體200mm范圍內(nèi);轉(zhuǎn)角處石砌體600mm,其他砌體450mm范圍內(nèi);(5)梁或梁墊下及其左右500mm范圍內(nèi);(6)設(shè)計(jì)不允許設(shè)置腳手眼的部位;(7)輕質(zhì)墻體;(8)夾心復(fù)合墻外葉墻。五、混凝土小型空心砌塊砌體工程。對(duì)輕骨料混凝土小砌塊,宜提前1~2d澆水濕潤。下雨天和小砌塊表面有浮水的時(shí)候,不得用于施工。當(dāng)砌筑厚度大于190mm的小砌塊墻體時(shí),宜在墻體內(nèi)外側(cè)雙面掛線。小砌塊應(yīng)將生產(chǎn)時(shí)的底面朝上反砌于墻上。六、填充墻砌體工程、填充墻砌體砌筑。應(yīng)在承重主體結(jié)構(gòu)檢驗(yàn),批驗(yàn)收合格后進(jìn)行;填充墻頂部與承重主體結(jié)構(gòu)之間的空隙部位,應(yīng)在填充墻砌筑14d后進(jìn)行砌筑。七、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接。高強(qiáng)度螺栓不得兼做安裝螺栓。高強(qiáng)度螺栓現(xiàn)場(chǎng)安裝時(shí)應(yīng)能自由穿入螺栓孔,不得強(qiáng)行穿入。若螺栓不能自由穿入時(shí),可采用鉸刀或銼刀修整螺栓孔,不得采用氣割擴(kuò)孔。以上就是小編為大家?guī)淼摹岸?jí)建造師《建筑實(shí)務(wù)》高頻考點(diǎn):結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)”的相關(guān)內(nèi)容,不知道對(duì)大家是否有幫助?如果各位還想了解其它關(guān)于二級(jí)建造師報(bào)考的相關(guān)信息。關(guān)注小編及時(shí)推送。

        202 評(píng)論(15)

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        二級(jí)建造師復(fù)習(xí)技巧,二級(jí)建造師備考指南

        258 評(píng)論(9)

        Yuan圓圓圓

        1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)真題,了解真題形式及真題難度,感受考試方向。做模擬題,通過大量練習(xí)強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),熟悉每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同出題方向。通過沖刺階段學(xué)習(xí),把握2021年重點(diǎn)考點(diǎn),熟練掌握教材框架,形成知識(shí)鏈。2、法規(guī)學(xué)習(xí)安排及建議學(xué)習(xí)建議:本階段法規(guī)的學(xué)習(xí)以熟悉出題套路及挖坑地點(diǎn)為主,并總結(jié)知識(shí)框架。法規(guī)課有看著感覺簡單、學(xué)習(xí)感覺簡單、考試感覺簡單而最后成績感覺不如意的特點(diǎn),主要原因在于對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠徹底。3、管理學(xué)習(xí)安排及建議學(xué)習(xí)建議:在做真題時(shí),要感受管理科目考試形式及出題套路,并在做完每一套題目時(shí)候都要做試卷分析,了解自己的薄弱之處,了解做題方法,特別是成本與進(jìn)度計(jì)算題的所有題型要做到懂、精。若有疑難之處可與考友互相討論形成學(xué)習(xí)氣氛。在沖刺階段學(xué)習(xí)的時(shí)候,要形成教材框架,從施工管理四字引申到三管三控一協(xié)調(diào)到每一章的框架再到每一節(jié)的框架。達(dá)到對(duì)教材的融會(huì)貫通的境界,且做題和沖刺要相輔相成。4、建筑學(xué)習(xí)安排及建議學(xué)習(xí)建議:此階段要求對(duì)整本書的知識(shí)體系已經(jīng)了然于胸,結(jié)合沖刺課的講授內(nèi)容,對(duì)前面所學(xué)的內(nèi)容查漏補(bǔ)缺。5、機(jī)電學(xué)習(xí)安排及建議學(xué)習(xí)建議:通過沖刺階段的學(xué)習(xí),把書本知識(shí)串聯(lián)起來,分類總結(jié),例如各種壓力試驗(yàn)、施工程序、索賠問題。注重案例題的訓(xùn)練。通過真題訓(xùn)練和答案對(duì)比,掌握答題技巧,標(biāo)準(zhǔn)化表達(dá)答案。針對(duì)歷年考試重點(diǎn),分值較大內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)需要記憶的內(nèi)容,反復(fù)強(qiáng)化記憶。6、市政學(xué)習(xí)安排及建議學(xué)習(xí)建議:此階段應(yīng)該對(duì)教材有很好的把握,對(duì)教材上??嫉闹攸c(diǎn)有明確認(rèn)識(shí),對(duì)高頻考點(diǎn)要做到精通,不論從哪個(gè)角度出題都能靈活應(yīng)對(duì)。

        136 評(píng)論(10)

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