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二級(jí)建造師備考時(shí)間分配比例:注冊(cè)二級(jí)建造師證書必須在兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目才能獲得,所以公共課和實(shí)務(wù)哪科“瘸腿”都不行。二級(jí)建造師備考《建設(shè)工程施工管理》復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜,不少內(nèi)容需要反復(fù)閱讀才能讀懂,而《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》的內(nèi)容則相對(duì)不需要太多理解,只需要有技巧的進(jìn)行強(qiáng)化記憶即可。法規(guī):管理:實(shí)務(wù):2:3:5二級(jí)建造師備考第一輪復(fù)習(xí),去聽課,課后第一時(shí)間盡快完成復(fù)習(xí),做點(diǎn)題調(diào)劑調(diào)劑,保證老師講的都消化了;真能做到這一點(diǎn),就足以令你超過大多數(shù)人,因?yàn)樗麄兌际遣粡?fù)習(xí)的;二級(jí)建造師備考第二輪復(fù)習(xí),工作非常簡(jiǎn)單,但比聽課還重要。一門課聽完后,立即開始做一到兩遍歷年真題,不要求閉卷,開卷做就很好。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁里的哪一句話搞清楚。二級(jí)建造師備考第二項(xiàng)工作做的越早,你走的彎路就越短。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,所以在第一時(shí)間圍繞著考題來復(fù)習(xí),比什么都重要。這是完全自主的學(xué)習(xí),有沒有老師,老師好不好,已經(jīng)不重要??记皞€(gè)把月,精力集中沒干擾的話只需要一周多點(diǎn)時(shí)間。二級(jí)建造師備考第三輪復(fù)習(xí)開始。
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二級(jí)建造師考試很多考生都是首次報(bào)考,相比老考生來說備考經(jīng)驗(yàn)不足,那么,初次報(bào)考二級(jí)建造師考試怎么進(jìn)行備考,才能順利通過二建考試嗎那,今天,大立教育整理相關(guān)備考方法技巧,希望對(duì)大家有幫助。 一、動(dòng)手,動(dòng)腦 實(shí)務(wù)課程和公共課程不同,不但要?jiǎng)幽X更要?jiǎng)庸P寫,所謂“眼過千遍不如手寫一遍”。除了要記憶和背誦重要段落,還要多默寫、多比對(duì)。將試題書本上的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。不動(dòng)筆寫永遠(yuǎn)走不上正軌、將把握不住答題的思路和方向?! 《?、先看題后看書 挑選幾個(gè)重要案例(如總分包關(guān)系、監(jiān)理、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量安全、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠方面)背誦、默寫,再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比調(diào)整,等熟悉題型的套路后,對(duì)這門課程的理解自然開始到位?! ∪⑾瓤葱枴 ≡谄匠4痤}時(shí),應(yīng)先看案例題,然后回答后面的問題,將與案例背景不相關(guān)的問題先寫出來,然后再看背景回答其他需要用到背景素材的問題;此外,答題時(shí)還應(yīng)隨時(shí)注意字跡工整、卷面整潔;不然批題的老師到時(shí)候看不清你寫的東西,或是字跡太過繚亂,也許會(huì)打低分。 四、找重點(diǎn)段落 根據(jù)最近三年真題,大致找到重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)段落?! ∥濉⒈承《闹攸c(diǎn)段落 實(shí)務(wù)教材中需要背誦的重點(diǎn)段落,通常是那些短小精干的段落,如(1)-(3)、(1)-(5),而那些冗長(zhǎng)的難以記誦的段落如(1)-(9),恰恰不大容易考到,具體原因不解釋?! ×㈥P(guān)鍵詞代替 要想游刃有余地應(yīng)付案例,這些精干段落就要準(zhǔn)備的超多。而要想背的比別人多,就要求每一句用一個(gè)關(guān)鍵詞代替,而不能一字不漏的背下來,要學(xué)會(huì)節(jié)約大腦容量。這是第三個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。我對(duì)那些喜歡劃書,一劃就是三行五行的同學(xué)愛莫能助。你每個(gè)地方都要背三行五行,整本書你能背幾段呢?四門課全這樣劃這樣背,那么你可以回家了,因?yàn)槟阍谠噲D完成一個(gè)人類不可能完成的任務(wù)。
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二級(jí)建造師備考時(shí)間有限,有效備考才是王道,考生想要提升備考效率就要掌握一定的技巧,下面考試100小編給大家備考二建的幾點(diǎn)建議,希望對(duì)大家有幫助。1、聯(lián)系教材和大綱考生在做題的過程要緊密聯(lián)系考試用書,哪里不明白的,一定要在書上找出明確的答案,要及時(shí)總結(jié)容易疏忽的知識(shí)點(diǎn),避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。2、抓住重要知識(shí)點(diǎn)二級(jí)建造師考試的知識(shí)點(diǎn)多而雜,書本上系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)有很多,這就需要考生抓住考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)“以點(diǎn)帶面”。另外,考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中不光要總結(jié)錯(cuò)題,還要知道錯(cuò)在哪里,更重要的是要把做錯(cuò)的題目深刻地理解,做到這些,到了真正考試的時(shí)候,考生不管遇到什么樣的題目,都可以舉一反三了。3、做好總結(jié)和錯(cuò)題本考生在做完一道題后,應(yīng)總結(jié)解題過程運(yùn)用了哪些方面的知識(shí),解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。然后聯(lián)想到其他可能的出題方式有哪些,這樣由點(diǎn)及面地訓(xùn)練,會(huì)讓自己受益匪淺。4、研究透徹歷年真題歷年真題是一定要做的,不光單純的做,還要認(rèn)真研究,雖然理論上每年的考題不會(huì)重復(fù),但是所涉及的重要知識(shí)點(diǎn)是固定的。所以,通過對(duì)真題的研究,可以讓考生摸清考試規(guī)律和出題的大概方式,能節(jié)約很多時(shí)間和精力。5、學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段。當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后,會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于大部分知識(shí)已經(jīng)掌握地十分熟練,而有些知識(shí)點(diǎn)仍然模棱兩可,這個(gè)時(shí)候,就需要考生提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握好的部分暫時(shí)放棄,留在考試前看一遍即可,把難于掌握的知識(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí),這樣對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)的提升非常有利。你的想法支配你的行動(dòng),你的行動(dòng)決定你付出時(shí)間,付出多少直接影響備考好與差,最后影響的就是大家的考試成績(jī)。二建證書=職場(chǎng)規(guī)劃+收入提高。二建考生在復(fù)習(xí)時(shí),可通過考試100app,聽名師課程,刷精編題庫,包括章節(jié)練習(xí)、每日一練、模擬試卷、歷年真題、易錯(cuò)題等,通過手機(jī)隨時(shí)隨地聽課刷題。
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你好親,沒有學(xué)歷要求的下面的方法您可以參考一下1、首先,大家不要盲目的跟從他人,沒有絲毫計(jì)劃地去學(xué)習(xí),這樣沒有目的的學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)習(xí)效率大大降低,這就需要對(duì)二級(jí)建造師考試有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),只有這樣才能找到考試方法
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備考,首先要了解考試科目和考試題型,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆;其次有針對(duì)性,跟著大綱走,才能事半功倍!最后,要做題,做真題。光說不練很容易造成眼高手低,而且二建的很多科目都需要在做題中加強(qiáng)記憶。
張小小晴晴
每一章內(nèi)容大概用不超過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間快速瀏覽,目的是掌握結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),不要求理解和記憶。達(dá)到明白該章主要講什么問題的程度就可以了。最好時(shí)間控制在30分鐘。
莫非mioamy
考試二級(jí)建造師基礎(chǔ)打好很重要 只有基礎(chǔ)扎實(shí)的考生,后面復(fù)習(xí)才能穩(wěn)扎穩(wěn)打,輕松備考,二級(jí)建造師考試分為三個(gè)科目,《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》?!秾I(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》分為6個(gè)專業(yè),分別是:機(jī)電工程、市政工程、建筑工程、公路工程、水利水電、礦業(yè)工程??忌扇芜x其中一個(gè)科目進(jìn)行報(bào)考。熟悉考試題型和答題方式 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》全部以選擇題方式進(jìn)行考察,包括單選、多選?!秾I(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》包括選擇題及案例題。 前兩門科目主要是理解和記憶。而實(shí)務(wù)科目不僅要理解記憶,也要學(xué)會(huì)計(jì)算。二級(jí)建造師實(shí)務(wù)科目案例題主要有以下幾種考察方式:?jiǎn)柎痤}(論述題)、判斷是非題、計(jì)算題、補(bǔ)缺題。
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