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        懷念橡皮筋
        首頁 > 建造師 > 二級建造師案例題怎么掌握

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        美食家Kitty

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        【導(dǎo)讀】二級建造師案例題在二級建造師考試上占有相當(dāng)大的比例,可以說說得案例者過而建,為了幫助大家更加順利的通過考試,小編整理了二級建造師實(shí)務(wù)案例題必看的答題套路,一起來看看吧!一、二建案例題隱含的信息特征①時(shí)間:會涉及工期、進(jìn)度劃分、雙節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖、工期索賠、保修責(zé)任期劃分;②地點(diǎn):會涉及地下作業(yè)、高空作業(yè)、交叉作業(yè)帶來的危險(xiǎn)源和人身事故,與此有關(guān)的施工方案;③氣候和環(huán)境:會涉及夏季的高溫(大體積砼)、多雨、泥石流、雷電;冬季的風(fēng)雪冰霜、低溫所造成的各種問題;④人物:各級管理人員、特殊作業(yè)人員、總分包、業(yè)主、監(jiān)理、政府管理部門人員;分工是否正確?⑤矛盾:因?yàn)槭┕ぷ鳂I(yè)而發(fā)生的各種問題;從而引發(fā)了那么多的“是否妥當(dāng)?是否正確?為什么?”。二、二建案例題常見問法①做法等是否正確?(兩種類型:以上或一條)為什么?正確的應(yīng)怎么做?②文件、報(bào)告、記錄、臺帳等內(nèi)容是否全面?否則請補(bǔ)充完整!③制定的措施等是否妥當(dāng)?往往是移花接木、權(quán)限濫用、工序或順序顛倒、時(shí)間錯(cuò)誤。④出現(xiàn)的情況、事件、事故該如何處理?理由?⑤直接設(shè)問?比如價(jià)格調(diào)整的原則、控制的措施、工期計(jì)算、指出關(guān)鍵線路等。三、二建案例常用答題方法只要問到質(zhì)量控制,特別是材料方面的質(zhì)量控制。(比如砼、無機(jī)結(jié)合材料、瀝青等)答案包括七點(diǎn):①原材料合格②配合比準(zhǔn)確③攪拌均勻④運(yùn)輸覆蓋⑤攤鋪澆筑滿足規(guī)范要求⑥碾壓貨振搗滿足規(guī)范要求⑦養(yǎng)護(hù)達(dá)到養(yǎng)護(hù)要求。答所有案例題目,點(diǎn)要多字要少。答任何題目,凡是問質(zhì)量問題出在哪里?違反了什么條例?原因? 答題三步驟:①首先回答對錯(cuò)。②二步答錯(cuò)誤之處,首先寫(錯(cuò)誤之處在于不符合規(guī)范),然后抄背景,如果不知道錯(cuò)在哪里,將背景里有關(guān)質(zhì)量施工時(shí)的步驟全部認(rèn)為是錯(cuò)的,抄題目,抄背景,將背景里的錯(cuò)誤之處一一列出,錯(cuò)了不會扣分。③三步答正確做法,(首先寫正確的做法是根據(jù)規(guī)范)如果萬一不知道正確做法,將背景里的步驟全部反向答。如題目考到這樣做的依據(jù)是什么,證據(jù)是什么 必寫依據(jù)法律法規(guī)、設(shè)計(jì)文件、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 。題目出現(xiàn)任何要問原因,先抄背景,如不記得,再從“人機(jī)料法環(huán)”五方面寫。如果題目要針對特點(diǎn)提出問題,把特點(diǎn)寫出來,合理應(yīng)用背景材料。四、案例如何來系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打牢,了解知識點(diǎn)考核形式基本知識點(diǎn)是答好案例題的前提,考生在復(fù)習(xí)時(shí)基本的知識點(diǎn)一定要掌握,清楚明確,不要模棱兩可。在打基礎(chǔ)階段,考生可根據(jù)歷年真題,了解知識點(diǎn)的考核形式。掌握出題規(guī)律,研究考核點(diǎn)變化二建考試出題是有一定的規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們常說的“套路”,大家在平常復(fù)習(xí)的時(shí)候可以進(jìn)行總結(jié)梳理,懂得出題套路,考試時(shí)才能不被套路。實(shí)戰(zhàn)練習(xí),摸清自己水平案例分析題的復(fù)習(xí)一定是要持續(xù)的,要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣有利于大家培養(yǎng)做題的感覺??记暗囊欢蝹淇紩r(shí)間里,大家可以拿幾套題練練手,嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做,可以檢測自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)水平。以上就是小編今天給大家整理發(fā)布的關(guān)于“二級建造師實(shí)務(wù)案例題必看的答題套路”的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助到大家。更多關(guān)于二級建造師如何復(fù)習(xí)的方式方法,關(guān)注小編,持續(xù)更新。

        121 評論(12)

        書畫人生

        大立教育小編為您梳理了2020二級建造師考試案例備考及答題思路技巧,希望考生們能順利地撬動(dòng)這顆“釘子”?! ∫?、案例分析題目特點(diǎn):  常言道:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,所以考生們首先要了解案例分析題的特點(diǎn),二級建造師考試中的案例分析題相對于選擇題來說,是有一定的難度的,案例題一般綜合性比較強(qiáng),且有很大的靈活性,要求考生有比較強(qiáng)的整理歸納及分析推理能力?! 《?、案例如何復(fù)習(xí)?  基礎(chǔ)打牢,了解知識點(diǎn)考核形式  基本知識點(diǎn)是答好案例題的“引路人”,就像蓋一棟樓首先要打好基礎(chǔ)一樣,所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)基本的知識點(diǎn)一定要掌握,答題時(shí)闡述一定要清楚明確,不要模棱兩可。在打基礎(chǔ)階段,考生可根據(jù)歷年真題,了解知識點(diǎn)的考核形式?! ≌莆粘鲱}規(guī)律,研究考核點(diǎn)變化  二建考試出題是有一定的規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們常說的“套路”,大家在平常復(fù)習(xí)的時(shí)候可以進(jìn)行總結(jié)梳理,懂得出題套路,考試時(shí)才能不被套路?! ?shí)戰(zhàn)練習(xí),摸清自己水平  案例分析題的復(fù)習(xí)一定是要持續(xù)的,要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣有利于大家培養(yǎng)做題的感覺??记暗囊欢蝹淇紩r(shí)間里,大家可以拿幾套題練練手,嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做,正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過做題可以檢測自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)水平。  三、案例考場答題思路與技巧:  1答題時(shí)不一定要按試卷上的順序,一般先答較為簡單的、自己有把握的題,在考前要對模擬試卷的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)好好琢磨,要順著出題的思路答題。  考試要特別注意背景材料的描述,抓住要點(diǎn),注意有問必答,答要所問,每一個(gè)帶疑問的地方都要回答,因?yàn)槎际遣煞贮c(diǎn)。  答題要簡潔明了,抓住重點(diǎn),不要長篇大論,否則因時(shí)間限制容易造成題未答完的情況,尤其對那些寫字慢的考生,這點(diǎn)應(yīng)尤為注意。

        201 評論(12)

        天可蓮見

        實(shí)物的話。大的那幾個(gè)知識點(diǎn)還是得背背,其他課本必須熟悉,多做題!

        208 評論(12)

        等于個(gè)圈圈

        理解背景材料案例分析題由背景材料和若干問題組成,在做案例分析時(shí),首先應(yīng)用一些時(shí)間仔細(xì)閱讀背景材料(先背景后問題、先問題后背景),分析其中所提供的信息,明確相關(guān)主題,邏輯關(guān)系等內(nèi)容,真正理解題意,然后分析試題中所要求回答的問題,確定解答問題的要點(diǎn)及可能運(yùn)用的相關(guān)知識。明確所提問題應(yīng)根據(jù)背景材料中所提供的前提條件,針對問題的提法,運(yùn)用所掌握知識分層次回答問題,做到“問什么,答什么”。試題作答時(shí)答案要嚴(yán)謹(jǐn),層次要清晰,內(nèi)容要完整,有分析過程的,一定要詳細(xì)寫出分析過程,有計(jì)算要求的,一定要寫出計(jì)算過程。分步作答當(dāng)背景與問題都清楚以后,接下來進(jìn)行作答分析。第一步,首先找到答題卷的對應(yīng)答題位置,再對應(yīng)作答,考生要特別注意,不在指定位置答題是不給分的。第二步,看一看所提的問題是否都能作答,如果可以,則順序答題。如果只會其中一部分,則將答題區(qū)域合理的分塊。先完成能做的題,不會的題留出適當(dāng)?shù)奈恢?,以便后面補(bǔ)答上。在考前需要把關(guān)鍵的六類工程的核心程序梳理一遍,只有把工藝過程理解了,考到正常的施工技術(shù)點(diǎn)才能有把握。在這里特意提醒一下大家,實(shí)務(wù)類案例題答題切勿留白, 有些考生在答題時(shí)有些題目不會就留下來不做,其實(shí)這樣的做法不對,就算不會也應(yīng)該做完,即使是瞎猜的,也在無形中為自己增加了得分的機(jī)會。 在考試答題時(shí),往往會遇到知識點(diǎn)相關(guān)或知識點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)的情況。這時(shí)候就需要考生去注意不同題目之間的關(guān)系,觀察這些題目之間是不是存在著什么樣的關(guān)聯(lián)。下道題的答案也許在上一道題中會有或明或暗的提示內(nèi)容。

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