708帶你去吃吧
超級(jí)尺蠖愛(ài)和平
可以都聽(tīng)聽(tīng)看,選個(gè)適合自己的就可以常見(jiàn)老師的都有噢王偉:年紀(jì)輕思維清晰,很務(wù)實(shí)的一位老師,不會(huì)讓你有敷衍的感覺(jué)。講課聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)不會(huì)枯燥。知識(shí)點(diǎn)和概念幫你梳理的都很到位。會(huì)結(jié)合近幾年的案例趨勢(shì)和其他幾門(mén)公共課,幫你把好重點(diǎn)和方向。第一遍聽(tīng)他的課會(huì)讓你有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。李佳升:首選看你能否接受他的湖南口音。李佳升授課風(fēng)格細(xì)心、認(rèn)真、全面,總結(jié)的幾個(gè)口訣讓你知道原來(lái)書(shū)還可以這么背。措施項(xiàng)目費(fèi)“二大爺腳已凍特安定”。可以聽(tīng)的出現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。他自己也會(huì)建議你看看其他老師的課互相補(bǔ)充。左紅軍:人稱“考神左紅軍”。其施工和一建評(píng)卷閱歷使授課內(nèi)容極為精彩。面授的案例分析課更為人所津津樂(lè)道。左紅軍的授課會(huì)對(duì)后期的復(fù)習(xí)沖刺有比較大的幫助。王樹(shù)京;第一章建筑技術(shù)部分講的不錯(cuò),很透徹。后面兩張就有點(diǎn)念書(shū)的味道了??上?shí)務(wù)案例第一章考的內(nèi)容最少。推薦只聽(tīng)第一章內(nèi)容。朱紅:面授班會(huì)教你各種案例的答題技巧,比較有實(shí)戰(zhàn)參考價(jià)值。精講班什么的略過(guò)吧。沖刺階段值得一看。
親切的海沫兒
我喜歡那個(gè)山東大學(xué)的教授,所學(xué)知識(shí)有限,語(yǔ)言表達(dá)能力一般,但是已經(jīng)竭盡全力去回答,希望回答能夠幫助到您!
赤腳醫(yī)師
這個(gè)要看從事教學(xué)的年齡,教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng),他是各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就越豐富,這個(gè)東西很重要的。
shiyeyouyou
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特色,并沒(méi)有顯著的哪個(gè)老師講得特別好;一級(jí)建造師,是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后,可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán),對(duì)工程項(xiàng)目自開(kāi)工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收,實(shí)施全面的組織管理。專業(yè)劃分不同類型、不同性質(zhì)的工程項(xiàng)目,有著各自的專業(yè)性和技術(shù)性,對(duì)建造師實(shí)行分專業(yè)管理,不僅能適應(yīng)不同類型和性質(zhì)的工程項(xiàng)目對(duì)建造師的專業(yè)技術(shù)要求,也有利于與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接,充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門(mén)的作用?!蛾P(guān)于建造師專業(yè)劃分有關(guān)問(wèn)題的通知》(建市[2003]232號(hào))對(duì)建造師劃分為14個(gè)專業(yè):房屋建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、電力工程、礦山工程、冶煉工程、石油化工工程、市政公用與城市軌道工程、通信與廣電工程、機(jī)電安裝工程、裝飾裝修工程。
shally9073
找歷年考試試卷,先做歷年考試試卷看看你能考多少分?找到考試知識(shí)點(diǎn)。像文科復(fù)習(xí)一樣去復(fù)習(xí)。根據(jù)考試大綱去總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。利用自己的工作經(jīng)驗(yàn)整理出的知識(shí)點(diǎn)才是適合考試的知識(shí)點(diǎn)。和同學(xué)交流知識(shí)點(diǎn),和朋友、同學(xué)、同事交流是增加知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)重要途徑,把這些交流的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)。知識(shí)點(diǎn)疊加,把試卷、經(jīng)驗(yàn)、大綱、交流所得的知識(shí)點(diǎn)整理??记皬?fù)習(xí)時(shí)間緊,科目多,如果不能采用科學(xué)的方法組織復(fù)習(xí),就不能提高復(fù)習(xí)的效率。所謂科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,就是指按復(fù)習(xí)規(guī)律和學(xué)科本身的規(guī)律,根據(jù)自己的心理、生理特點(diǎn),充分利用環(huán)境條件中的有利因素,取得最佳復(fù)習(xí)效果的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法,主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,要有重點(diǎn),沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。指通過(guò)分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表,可以化繁為簡(jiǎn),便于比較,益于記憶,更好地掌握知識(shí)體系。
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