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        愛米利的米粒
        首頁 > 建造師 > 一級(jí)建造師估分110能過嗎

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        挪威森林北辰星

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        一級(jí)建造師考試,只要每一科的分?jǐn)?shù)大于總分的60%,就為通過及格。合理的使用詞語,對(duì)不同考試具體的通過分?jǐn)?shù)進(jìn)行詳細(xì)的說明,能夠讓更多的人了解它的具體情況。想要合理適用詞語,需要注意分析以下幾點(diǎn):1.詞義涵蓋的范圍不同。如:“開墾、開拓、開辟”都有“開發(fā)”之意,但“開墾”指用力把荒蕪的土地開發(fā)為可耕種的土地;“開拓”指在原來開發(fā)的基礎(chǔ)上加以擴(kuò)充;而“開辟”著重指新開發(fā)、新開創(chuàng),詞義范圍較大。2.詞義側(cè)重點(diǎn)不同。如:“才能”和“才華”,都含有能力、特長(zhǎng)的意思,但“才能”著重指辦事的能力或?qū)χR(shí)、技能、技巧的運(yùn)用能力,而“才華”則著重指在文學(xué)的智慧與特長(zhǎng);“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”都有新出現(xiàn)的意思,但“發(fā)現(xiàn)”著重于新找到原本就存在的事物,而“發(fā)明”著重在新創(chuàng)造出本來不存在的事物。3.詞義的輕重不同。如:“損壞”與“破壞”,都有使物體毀壞的意思,但“損壞”一般是無意的,“破壞”則是有意的;“誣蔑”和“誣陷”都有無中生有地硬說別人做了某種壞事的意思,但前者是捏造事實(shí),破壞別人的名譽(yù),而后者則是妄加罪名,誣告陷害,兩者輕重不同。1.詞語的習(xí)慣搭配不同。如:發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng);發(fā)揮——作用、干勁、創(chuàng)造性、積極性;改進(jìn)——工作、方法、技術(shù);改善——生活、關(guān)系、條件;交流——思想、經(jīng)驗(yàn)、物資;交換——意見、禮物、資料。2.詞性和句法功能的不同。如:阻礙(動(dòng)詞)——?jiǎng)兿髯璧K生產(chǎn)發(fā)展;障礙(名詞)——排除一切障礙;強(qiáng)大(形容詞)——強(qiáng)大的動(dòng)力來自崇高的理想;壯大(動(dòng)詞)——人多可以壯大聲勢(shì);精華(名詞)——這是全書的精華;精彩(形容詞)——這是全書最精彩的部分。

        123 評(píng)論(15)

        畢竟希兮

        《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》 滿分100分 60分合格《建設(shè)工程法規(guī)與相關(guān)知識(shí)》 滿分130 78分合格《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》 滿分130 78 分合格《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》 滿分160 96 分合格各科的百分之60得分算通過。

        236 評(píng)論(8)

        penny900627

        實(shí)物不好估分,尤其是主觀題,三門基礎(chǔ)課比較好估分。

        134 評(píng)論(8)

        冰雪皚皚

        這些東西不好說,我估的分都不高

        321 評(píng)論(15)

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