二級(jí)建造師花費(fèi)多少時(shí)間
力力力力力
amy20060207
hehefatter
合適自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要。要考慮價(jià)格合不合適，當(dāng)然不一樣的班級(jí)價(jià)格不一樣，不同的教育機(jī)構(gòu)價(jià)格不一樣。還要考慮位置是否合適，如果是網(wǎng)絡(luò)就不用了；最重要的是老師是不是和自己合拍。選擇合適的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要，在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)需要注意什么教育培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是人，更準(zhǔn)確說(shuō)是優(yōu)秀的老師。能力越強(qiáng)，價(jià)值越大。試錯(cuò)成本極高，選擇要慎重：沒(méi)有選好機(jī)構(gòu)，沒(méi)有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補(bǔ)的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)，最好一直追隨！如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于大機(jī)構(gòu)和小機(jī)構(gòu)的選擇如果你對(duì)當(dāng)?shù)氐男C(jī)構(gòu)不太了解，請(qǐng)選擇當(dāng)?shù)氐拇髾C(jī)構(gòu)，因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)可以確保培訓(xùn)質(zhì)量的下限。如果你對(duì)小機(jī)構(gòu)很了解，可以?xún)?yōu)先小機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾C(jī)構(gòu)里面的頭牌老師，可以給你帶來(lái)巨大驚喜！因?yàn)樾C(jī)構(gòu)的頭牌老師，就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的頂梁柱，也是中流砥柱！對(duì)培訓(xùn)大班、中小班或是一對(duì)一的選擇從教學(xué)效果來(lái)看，一對(duì)一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價(jià)格成正比，一對(duì)一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報(bào)班的時(shí)候，建議結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和要強(qiáng)化的知識(shí)版塊，綜合考慮。因?yàn)閷?duì)學(xué)生而言，一對(duì)一教學(xué)效果肯定是最好的，但是，對(duì)老師而言，一對(duì)一效率是最低的。特別優(yōu)秀的老師不缺學(xué)生，可以有更多選擇，因此，相比一對(duì)一，都會(huì)更愿意帶中小班或者大班！對(duì)培訓(xùn)是線(xiàn)上培訓(xùn)還是線(xiàn)下培訓(xùn)的選擇線(xiàn)上培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是方便，可以節(jié)省路途往返時(shí)間，不受時(shí)間和場(chǎng)地限制，缺點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感弱，缺乏肢體語(yǔ)言的互動(dòng)。線(xiàn)下培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，體驗(yàn)更好，有肢體語(yǔ)言交流，更親切，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，這種選擇還要考慮學(xué)生的自控能力以及學(xué)生對(duì)該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強(qiáng)，請(qǐng)選擇線(xiàn)下培訓(xùn)，反之，可以考慮線(xiàn)上培訓(xùn)！邏輯思維強(qiáng)的科目，請(qǐng)選擇線(xiàn)下培訓(xùn)，反之，可以考慮線(xiàn)上培訓(xùn)！淵大教育開(kāi)設(shè)二級(jí)建造師導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)課程包括：精講班、取證班、通關(guān)班等多種班型為不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)員解決關(guān)于二級(jí)建造師學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題和困惑。
薩瓦底卡Fs
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有效復(fù)習(xí)。??????（一）找到學(xué)習(xí)的“巔峰期” 爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，這固然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和理念。但是，學(xué)習(xí)是否能夠收到良好的效果，是否能夠充分地發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)能力，并不一定是看你一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí)?！ ?duì)于學(xué)習(xí)效果來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用是否得當(dāng)，我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生在埋頭苦讀，結(jié)果還是成績(jī)不理想，這是為什么呢？究其原因就是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。不正確的學(xué)習(xí)方法，花的時(shí)間越多，學(xué)習(xí)效率就越低。除此以外，人作為一種高級(jí)動(dòng)物，在不同的時(shí)間段里的學(xué)習(xí)效果是不一樣的，因?yàn)槿嗽诓煌臅r(shí)間里身體機(jī)能所發(fā)揮的作用是不一樣的。所以，如果要更好地提高學(xué)習(xí)效率，就要找出自己比較適合學(xué)習(xí)的時(shí)間段，然后充分利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果?！ ∥覀兌际巧钤?4小時(shí)這個(gè)范圍內(nèi)，但為什么有的人在學(xué)習(xí)時(shí)卻能將一天的時(shí)間當(dāng)兩天用，甚至獲得更高的效率呢？主要是他們能夠在自己學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。科學(xué)證明，人在剛吃飽飯時(shí)，頭腦反應(yīng)較遲鈍，而在起床后的2－3小時(shí)，頭腦最清晰、敏銳，因此如果我們善于把握這些規(guī)律，就可以提高學(xué)習(xí)效率；反之，則形成浪費(fèi)?？傊腥饲宄繉W(xué)習(xí)效率高，也有人是典型的夜貓子，喜好開(kāi)夜車(chē)，這沒(méi)有固定的格式和定律，應(yīng)該根據(jù)自己的性格與愛(ài)好，以及生理情況而定。一天中的一段時(shí)間內(nèi)，每人都有自己的“巔峰期”，要想在較短的時(shí)間內(nèi)獲得很高的學(xué)習(xí)效率，我們就必須找出這個(gè)“巔峰期”加以充分地利用?！ 。ǘ┖侠砝每諜n時(shí)間 無(wú)論你的學(xué)習(xí)任務(wù)有多么繁重，一天之中總還是有一點(diǎn)空檔時(shí)間的。那么，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須充分利用這些空檔時(shí)間。比如，這堂課老師提前了三分鐘下課，或者放學(xué)回家在公共汽車(chē)站多等了20分鐘等等。這些時(shí)間都稱(chēng)為空檔時(shí)間?！ ‖F(xiàn)在，市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多袖珍圖書(shū)，這些圖書(shū)主要是為這些利用空檔時(shí)間學(xué)習(xí)的人提供方便。袖珍圖書(shū)印制相當(dāng)精致，而且方便攜帶，無(wú)論在什么場(chǎng)合下都可以隨手拿出來(lái)閱讀。這樣就可以大大節(jié)約時(shí)間。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)作家，他非常忙。但是，作為一個(gè)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，不可能不讀書(shū)學(xué)習(xí)。怎么辦呢？他的秘訣就是充分利用空檔時(shí)間。他曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)：“你別看我整天忙碌不堪，我還必須抽一些時(shí)間出來(lái)讀書(shū)?！蔽殷@訝地問(wèn)：“你有時(shí)間坐下來(lái)讀書(shū)嗎？”他面對(duì)我的驚訝說(shuō)：“讀書(shū)為什么非要坐下來(lái)呢？我可以利用在飛機(jī)上的間讀書(shū)，可以利用飯后的休息時(shí)間讀書(shū)，還可以在會(huì)客之前的等待時(shí)間里讀書(shū)?？傊?，凡是可以讀書(shū)的空檔時(shí)間我利用上了?！比缓?，這個(gè)作家同時(shí)還告訴我：“生活中空檔時(shí)間真的太多了，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意而平白無(wú)辜地將它們浪費(fèi)掉了，如果我們能夠?qū)⑦@些時(shí)間合理地利用起來(lái)，根本就不用再為找讀書(shū)時(shí)間而苦惱了。” 我很贊同這位作家朋友的觀點(diǎn)，所以，我建議每一個(gè)抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人、每一個(gè)想要提高學(xué)習(xí)效率的人都應(yīng)該合理運(yùn)用生活中的空檔時(shí)間學(xué)習(xí)。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最好的方法之一?！ 。ㄈ┖玫男木晨梢怨?jié)約讀書(shū)時(shí)間 在噪音太大及亮度不夠的環(huán)境下，讀書(shū)確實(shí)很難順利進(jìn)行，但是真正妨礙讀書(shū)注意力的，這些外在因素并不是最主要的。每一個(gè)人難免有些煩心的事情，當(dāng)心中有這樣令人煩惱的事情時(shí)，對(duì)于讀書(shū)意志力的集中，才是最重要的?！ ∮猩鲜銮樾蔚娜?，即使他的眼睛怎么盯著書(shū)里的字看，也沒(méi)看進(jìn)腦子里去。我認(rèn)為，很多人讀書(shū)之所以沒(méi)有進(jìn)展，不安定的心理狀態(tài)遠(yuǎn)比外在環(huán)境因素影響來(lái)得大?！ ∫虼?，在面對(duì)某些不能馬上解決的問(wèn)題，而不能專(zhuān)心致志讀書(shū)時(shí)，朋友，千萬(wàn)不能沮喪，要積極地想辦法將那些問(wèn)題解決。一旦調(diào)整好了心態(tài)，心情就會(huì)好起來(lái)，心也就會(huì)放在讀書(shū)上了。在這里，重要的是遇到問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要拖延，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)勇敢果斷地做出解決問(wèn)題的決定，快刀斬亂麻！
愛(ài)吃肉的飯團(tuán)
二級(jí)建造師的培訓(xùn)費(fèi)用沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，比如線(xiàn)上和線(xiàn)下都有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，收費(fèi)也是不同的，具體要看學(xué)員選擇的課程和課時(shí)情況。二級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。二級(jí)建造師注冊(cè)后，經(jīng)聘用可以在以下崗位工作：1、以建造師名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；有一點(diǎn)需要注意，想成為項(xiàng)目經(jīng)理必須要有建造師執(zhí)業(yè)證書(shū)，但是有建造師執(zhí)業(yè)證書(shū)不一定可以擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，還是要看企業(yè)實(shí)際情況。2、從事其他施工活動(dòng)的管理。例如：可以擔(dān)任建設(shè)方代表；可以從事工程質(zhì)量監(jiān)督崗位；也可以從事工程施工技術(shù)管理和技術(shù)咨詢(xún)活動(dòng)；3、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)?？偟膩?lái)看就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，想要了解更多二級(jí)建造師的培訓(xùn)內(nèi)容可以選擇中教文化，中教文化除了給學(xué)員培訓(xùn)課程，還有很多真題和講解，讓學(xué)員更透徹的理解考試考點(diǎn)，增加通過(guò)率。
冷暖自知66暖暖
二級(jí)建造師是一種建筑類(lèi)的執(zhí)業(yè)資格，是成為項(xiàng)目經(jīng)理的前提。隨著社會(huì)對(duì)建筑工程要求的逐步提高，二級(jí)建造師考試的難度和合格率逐步降低。那么，從零開(kāi)始考二級(jí)建造師需要多長(zhǎng)時(shí)間?實(shí)際上，二級(jí)建造師并不像你想象的那么難：從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考試，只要方法是正確的，你一定可以通過(guò)明年的考試!中國(guó)的傳統(tǒng)教育讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)地選擇了“題海”的策略：就會(huì)覺(jué)得題做的多，自然就會(huì)。然而，現(xiàn)實(shí)是，除了有足夠時(shí)間的大學(xué)生，大多數(shù)人已經(jīng)在工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候，都要做好計(jì)劃。否則，會(huì)覺(jué)得很匆忙，不知道從哪里開(kāi)始。對(duì)于問(wèn)題的解決，我們應(yīng)該關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，找出哪些點(diǎn)有更多的測(cè)試，并集中于復(fù)習(xí)。如果你有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，你可以買(mǎi)更多的習(xí)題來(lái)鞏固它們。
識(shí)食過(guò)人
每個(gè)人的學(xué)歷能力不一樣，所以，學(xué)習(xí)時(shí)間也有長(zhǎng)有短，之前看過(guò)一個(gè)帖子，通過(guò)考試的，復(fù)習(xí)時(shí)間基本都在400小時(shí)以上，低于400小時(shí)的都是少數(shù)、
文武大叔
相比較一級(jí)建造師資格證來(lái)說(shuō)，二級(jí)建造師資格證的考試難度和報(bào)考門(mén)檻都相對(duì)較低，中專(zhuān)及中專(zhuān)以上學(xué)歷就能考，且市場(chǎng)需求量也非常大，因而更受到考生的歡迎。有數(shù)據(jù)反映，在過(guò)去的 3 年內(nèi)，二級(jí)建造師的報(bào)考人數(shù)都在以 10% 的速度增長(zhǎng)，到 2019 年根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的報(bào)考人數(shù)已經(jīng)超過(guò) 450 萬(wàn)。二級(jí)建造師的市場(chǎng)缺口依然很大，部分省市二建證書(shū)還在實(shí)行職稱(chēng)互認(rèn)、證書(shū)區(qū)域互用。比如江浙滬目前在推廣一體化，證書(shū)通用。相應(yīng)地，京津冀一體化，成渝一體化也必然會(huì)導(dǎo)致證書(shū)互認(rèn)的通道打通。由此看來(lái)，二建證書(shū)的含金量將會(huì)越來(lái)越高。而面對(duì)越來(lái)越近的考試，雖有雄心萬(wàn)丈，但是面對(duì)「二建考試」這個(gè)刺猬卻無(wú)從下嘴，想一次性通過(guò) 3 科的考生更是希望得到一些學(xué)霸秘笈來(lái)幫助自己少走彎路，少做無(wú)用功，花費(fèi)更少的精力來(lái)通過(guò)考試!于是，我整理了一些能夠一次性通過(guò)考試的考生的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃建議，希望可以幫助大家早日上岸。在短時(shí)間內(nèi)突擊復(fù)習(xí)通過(guò)考試的人不是沒(méi)有，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊確實(shí)有這樣活生生的例子，當(dāng)然不排除有極個(gè)別人吹噓夸大的成份，但我們也要冷靜客觀地分析一下形勢(shì)和自身的條件，畢竟知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆嘛。感覺(jué)沒(méi)怎么認(rèn)真下功夫就通過(guò)考試的人可以分為如下的情況：第一種，自己本身就是工程技術(shù)人員，屬于技術(shù)控人才。那么他的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，則是他通過(guò)考試的致勝法寶。而且現(xiàn)在二建考試越來(lái)越側(cè)重于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況考查，對(duì)于那些非專(zhuān)業(yè)的小白無(wú)疑是一涼到底；第二種，考試型人才。雖然沒(méi)去過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，但是學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，記憶力超好，過(guò)目不忘；第三種，特別勤奮，早出晚歸，利用擠出來(lái)的零星時(shí)間來(lái)刷題。如果自己不具備以上的優(yōu)勢(shì)，建議還是先端正態(tài)度，安心地按照自己的規(guī)劃和目標(biāo)堅(jiān)持下去。畢竟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，用自己的汗水辛勤換來(lái)的二建本本兒，才「真香」。一、明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，端正態(tài)度① 不要相信什么「押題來(lái)一套，輕松過(guò)考試，錯(cuò)過(guò)悔一年」「參加收費(fèi)備考群，考前內(nèi)部絕密資料」等等。不勞而獲的思想可千萬(wàn)不能有。損失錢(qián)財(cái)事小，助長(zhǎng)自己懶惰的心理，白白浪費(fèi)一年光陰事大。而且政策每年都在變，及格分?jǐn)?shù)線(xiàn)上漲也是必然趨勢(shì)。② 關(guān)于時(shí)間投入上，普通人想一次性通過(guò)二建至少要保證 300h 的投入，以 3 個(gè)月為例，至少要保證每天 3~4h 高效的學(xué)習(xí)，而對(duì)于非專(zhuān)業(yè)人士，時(shí)間投入上則更多。③ 建議 3 輪復(fù)習(xí)，第一輪聽(tīng)精講，第二輪做習(xí)題，第三輪查缺補(bǔ)漏搞沖刺。④ 和別人多交流，切忌閉門(mén)造車(chē)。有時(shí)候別人的一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法或者一個(gè)訣竅可以幫你省不少時(shí)間，同時(shí)也可以互相鼓勵(lì)，給自己樹(shù)立信心，效率更高。⑤ 考慮到考生大部分是成年人，白天工作比較忙，只能晚上抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而且每個(gè)人的具體時(shí)間安排不一樣，可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)合理學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，比如周末可以和小伙伴相約一起去圖書(shū)館這種有學(xué)習(xí)氛圍的地方，平時(shí)學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間記憶，如等公交，閑暇閉目養(yǎng)神的時(shí)候可以默記考點(diǎn)。⑥ 教材 3 年一大變，每年一小變，所以要特別重視「每年教材變動(dòng)的地方」。畢竟建造師考了十幾年，知識(shí)點(diǎn)都考過(guò)了，出題老師們也只能從變動(dòng)的地方給你挖坑了！
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