大綱發(fā)生修改，最直觀的影響就是，教材將會(huì)全面改版。改動(dòng)的內(nèi)容不僅限于知識(shí)點(diǎn)的修改，甚至章節(jié)順序都將改變，甚至出現(xiàn)增減，對(duì)知識(shí)框架將產(chǎn)生較大的影響。關(guān)注公號(hào)建筑施工資料，免費(fèi)課件教材的大改導(dǎo)致舊版教材借鑒意義顯著降低，那三門課程的教材加起來(lái)有一千多頁(yè)，在新教材上市后的幾個(gè)月內(nèi)如何光憑閱讀吃透教材？教材發(fā)生大改的影響，意味著舊版的課程與教材的指導(dǎo)意義將會(huì)被顯著削弱，往年真題的借鑒意義也將會(huì)明顯減少，新版教學(xué)體系將登上舞臺(tái)。與其在二建新教材上市后面對(duì)無(wú)數(shù)的修改焦頭爛額，不如現(xiàn)在就開(kāi)始超前學(xué)習(xí)，提前吃透大多數(shù)不會(huì)發(fā)生變化的考點(diǎn)。時(shí)間緊迫，切勿等到新教材上市后再開(kāi)始學(xué)習(xí)。在新教材與大綱發(fā)布后，選用針對(duì)新教材有充分研究的課程，梳理新考點(diǎn)、新思路，才能在3-4個(gè)月內(nèi)快速吃透新內(nèi)容。建造師的學(xué)習(xí)如同摩天大樓的建造，想要直接在地基上拔起一座樓是不可能的。我們要分步驟，分階段，一步步跟著課程體系搭建學(xué)習(xí)框架。