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1、首先所有單位的工資序列里面,目前沒有二級(jí)建造師的工資類別。二級(jí)建造師,就是一個(gè)從業(yè)資格證而已,表明你有資格可以從事3000萬元以下的工程的項(xiàng)目經(jīng)理的工作。2、取得二級(jí)建造師證后,需要進(jìn)行注冊(cè),而且必須注冊(cè)到取證人的所在單位,這個(gè)二級(jí)建造師的證件才算有用。3、二級(jí)建造師注冊(cè)后,所在單位根據(jù)持證人的業(yè)績(jī)、能力、業(yè)務(wù)水平、個(gè)人素質(zhì)來確定是否聘任持證人為項(xiàng)目經(jīng)理或者項(xiàng)目副經(jīng)理或者項(xiàng)目工程師,一般項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目副經(jīng)理是拿年薪的,在項(xiàng)目開啟之前會(huì)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(項(xiàng)目部和上級(jí)單位的績(jī)效保證合同),最后根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等各大指標(biāo)的完成情況來考核績(jī)效,確定年薪的數(shù)額。完不成指標(biāo),可能只是拿工資序列里面的基本工資,沒有年薪可拿。4、舉例說明:如在中石化的建設(shè)企業(yè)中,持二級(jí)建造師證的項(xiàng)目經(jīng)理的基本工資在3000元這個(gè)層級(jí)上,好一點(diǎn)的企業(yè)會(huì)達(dá)到5000元;項(xiàng)目副經(jīng)理一般工資獎(jiǎng)金平時(shí)都拿,在6000元上下,到項(xiàng)目結(jié)束時(shí),根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理的薪酬情況,在確定是否還有一塊兒年薪需要兌現(xiàn)。5、年薪的數(shù)目不定,確實(shí)要根據(jù)項(xiàng)目的運(yùn)作實(shí)際績(jī)效來確定。
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二級(jí)建造師專業(yè)目前行情剖析: 1、建筑專業(yè)最普及 每年建筑專業(yè)人數(shù)最多,需求最大,也是最容易考試的。但是相比其他專業(yè),建筑實(shí)務(wù)掛靠?jī)r(jià)錢也是比較低的。且報(bào)名考試人數(shù)較多?! ?2、市政專業(yè)行情最好 市政專業(yè)行情最好目前市場(chǎng)最好最多的是市政工程。當(dāng)然,市政的也比較難考?! ∈姓こ痰慕ㄔ鞄煟饕獏⑴c市政公用設(shè)備的建立,考試難度大,所以掛靠?jī)r(jià)錢每年都是上萬?! ?3、水利水電含金量高 水利水電專業(yè)的二級(jí)建造師,主要就職與水利水電單位和企業(yè),專業(yè)性強(qiáng),掛靠?jī)r(jià)錢最高,多在5萬到3萬/年。 4、機(jī)電工程考試難度小 機(jī)電工程的二級(jí)建造師,由于考試難度小,掛靠范圍廣,掛靠?jī)r(jià)錢多在每年1萬到1萬5之間。 5、公路工程規(guī)模大 公路工程專業(yè)的二級(jí)建造師,掛靠在公路或市政企業(yè),工程承包規(guī)模大,掛靠?jī)r(jià)錢多在1萬5左右?! ?6、礦業(yè)工程選擇性小 礦業(yè)工程專業(yè)的二級(jí)建造師,普通只能掛靠在礦產(chǎn)企業(yè),掛靠選擇面小。但掛靠?jī)r(jià)錢還不錯(cuò),可達(dá)每年5萬到2萬?! 【C上所述,建筑工程專業(yè)的掛靠前景相對(duì)來說較差,畢竟考試難度最低,有證的人最多。而水利水電的掛靠前景最好,其他專業(yè)介于二者之間。當(dāng)然,二級(jí)建造師不同專業(yè)的掛靠前景和價(jià)錢,也會(huì)遭到掛靠外地經(jīng)濟(jì)開展情況、建造師人數(shù)等影響。所以,大家在二級(jí)建造師報(bào)名考試前不要自覺選擇,而是應(yīng)該慎重選擇后確定報(bào)名考試專業(yè)?! 【湍壳岸?,各專業(yè)難度排行如下: 建筑 機(jī)電 公路 市政 水利如何正確選擇合適本人的專業(yè)呢? 1、職業(yè)需要 局部考試考取二級(jí)建造師是由于職業(yè)需要,所以大家在選擇專業(yè)時(shí),一定要從本身實(shí)踐需求動(dòng)身。多思索本身職業(yè)經(jīng)歷以及將來開展前景?! ?2、開展前景 局部考生考試二級(jí)建造師能夠是為了掛靠,不確定那個(gè)專業(yè)前景好,這時(shí)候考生也多討教相關(guān)專業(yè)人士,多理解近期各專業(yè)需求度等等,做決議; 再者就是一局部對(duì)將來職業(yè)規(guī)劃不確定的考生,這種狀況下,各方面要思索周全,不只要結(jié)合本身需求,更要放眼看每個(gè)專業(yè)的開展前景。
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