電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇
絕代雙椒
第一步:做真題。從最近一年開始往前推三年,找到這三套題。實(shí)務(wù)真題中,160分里有120分為案例題,一共5道題。三年15道題(這就是重要內(nèi)容),分析出題規(guī)律。比如:每年案例幾乎必考內(nèi)容:《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故,《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修,《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算??荚嚨闹攸c(diǎn),必定反映在歷年真題里。第二步:根據(jù)近三年真題找到教材中相應(yīng)的內(nèi)容。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)也就是所謂的重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)段落。真題所反映出來的考試內(nèi)容可以理解為保底分?jǐn)?shù)的索取,心中有基礎(chǔ)了,信心就上來了。第三步:抓主要內(nèi)容抓重點(diǎn),模擬做題,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。例如:總分包關(guān)系、監(jiān)理、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量安全、206號(hào)建安費(fèi)用組成、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠方面等。仔細(xì)看書,了解相關(guān)內(nèi)容。可以嘗試背誦默寫一下,再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案調(diào)整。其實(shí)這個(gè)過程就是在熟悉命題思路,也就是搞定這一科的關(guān)鍵。熟悉命題趨勢(shì),教材的理解也會(huì)到位,知識(shí)脈絡(luò)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)自然清晰,瞬間豁然開朗。第四步:真題訓(xùn)練與教材重點(diǎn)記憶1、通過真題的了解,對(duì)相應(yīng)重點(diǎn)開始加強(qiáng)訓(xùn)練,多動(dòng)筆,多抄寫重要段落,即使再?zèng)]有時(shí)間也必須研究下去年的真題試卷,看看重要內(nèi)容出在哪里?2、訓(xùn)練答題時(shí),應(yīng)先看小問,把不需要看案例背景的小問先根據(jù)記憶的內(nèi)容做出來,然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小問;此外,從訓(xùn)練開始時(shí)候就應(yīng)該注意字跡工整、卷面整潔。3、實(shí)務(wù)教材中需要背誦的重點(diǎn)段落,通常是那些短小精干的段落,如(1)~(3)、(1)~(5),而那些冗長(zhǎng)的難以記誦的段落如(1)~(9),一般不大容易考到。4、記憶時(shí)候注意:尋找關(guān)鍵詞。別都背下來,咱都不是學(xué)生時(shí)代機(jī)械記憶的時(shí)候了,自己得學(xué)會(huì)理解和尋找關(guān)鍵點(diǎn)串聯(lián)。
不管三七
、以系統(tǒng)性知識(shí)了解為基礎(chǔ),以知識(shí)考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法;重點(diǎn)和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法;復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法。
悠游肚肚熊
實(shí)務(wù)部分說難也難,說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,主要還是要看自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)路。把書讀薄我們復(fù)習(xí)開始也是要抓“主體結(jié)構(gòu)”,再把細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)填進(jìn)去。如果上來就靠自己看書,歸納總結(jié)主干將會(huì)是一件相當(dāng)龐大的工程,雖然復(fù)習(xí)效果好,但效率太低。因此,我們可以選擇看視頻,網(wǎng)課老師經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)幫你理清整本書的脈絡(luò),帶你理解課本上的各種重點(diǎn)、難點(diǎn)。開始看視頻時(shí),多試看幾個(gè)老師然后選擇一個(gè)適合自己的老師去學(xué)。那具體怎么把書讀薄呢?讓老師帶著你看書,在理解所有上下前后關(guān)系、技術(shù)要點(diǎn)、施工工序的基礎(chǔ)上樹立全書框架。這一階段是要把書看薄。把書讀厚第一輪復(fù)習(xí),視頻已經(jīng)看的自信滿滿,然而發(fā)現(xiàn)拿出近2-3年的真題一看,題還是不會(huì)做;所以我們?cè)诘谝浑A段抓到主干的基礎(chǔ)上, 第二階段就要把細(xì)枝末節(jié)填充進(jìn)去。在已有框架的基礎(chǔ)上,自己看書。這階段主要任務(wù)是在老師的框架下自己看書。自己看書,最好的方法還是多動(dòng)手,自己列提綱,然后把一節(jié)節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容填進(jìn)去。自己列流程,把每步過程的要點(diǎn)標(biāo)注上去。自己畫畫節(jié)點(diǎn)圖,別人看不懂沒關(guān)系,自己能把工序123理清就行,自己把書細(xì)細(xì)過一遍。第二階段看書究竟要達(dá)到什么程度? 還是三方面:搞懂含義、理清關(guān)系、豐富框架。不需要特意去背,腦子里面留下個(gè)印象即可。這個(gè)階段要給自己制定看書計(jì)劃,每天看多少頁,每天看多少時(shí)間,形成習(xí)慣。再次把書讀薄在反復(fù)看過幾遍書之后,下面就要?dú)w納總結(jié)考點(diǎn),然后背誦了。應(yīng)該說前面的努力,都是為這一階段做準(zhǔn)備。前面的功課做的好,這一階段就輕松點(diǎn),效率高,記得住。臨考搶分這個(gè)階段的劃書,重要程度不一樣,用不同的顏色標(biāo)注,然后就開始最后一輪的考點(diǎn)掃蕩。考生們?yōu)榱俗詈髱滋斓母咝П硶?,前面一定要充分休息,把精力養(yǎng)好。
戲說小默
關(guān)于復(fù)習(xí)方法,這里給你一些思路: 1、章節(jié)復(fù)習(xí),不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí),一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習(xí),我們同樣可以這么做,因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí),所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過線串起來,更方便我們記憶?! ?、輪番復(fù)習(xí),雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng),但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí),例如語文不好,就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫,其他科目一概不問,其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣,當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候,難免會(huì)出現(xiàn)疲勞,進(jìn)而產(chǎn)生倦怠,達(dá)不到預(yù)期的效果,因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)一門科目,應(yīng)該使它們輪番上陣,看語文看煩了,就換換數(shù)學(xué),在煩了就換換英語,這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?,從而提高?fù)習(xí)效果?! ?、糾錯(cuò)整理:考試的過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,因此你既然錯(cuò)過一次,保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次,只有這樣你才不會(huì)在同樣的問題上再次失分?! ?、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí):思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫出來進(jìn)行整理記憶,可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn),并且記得牢固。 復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料,想讓閱讀更有效率的同學(xué),可以通過《精英特全腦快速閱讀軟件》來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持就會(huì)有收獲,祝你成功!
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