文燕大俠
kanyuan820
二建三科成績(jī)可以兩年過(guò),并不是非要一年都考過(guò)。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目。二級(jí)建造師考試成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目。所以說(shuō)考全科的人員不一定非要一年過(guò)三科,兩年過(guò)三科就可以,這樣降低了考試的壓力,提高了考試的通過(guò)率。2二建一年過(guò)三科的學(xué)習(xí)方法選擇最新版本的教材復(fù)習(xí),公共課不分專業(yè),教材一樣。實(shí)務(wù)課分六個(gè)不同的專業(yè),根據(jù)自己選擇的專業(yè)購(gòu)買教材。如果新教材沒(méi)有發(fā)行,可以暫用舊版教材復(fù)習(xí),一旦新版教材上市,建議大家及時(shí)更換新版教材,要通讀教材,要對(duì)教材上重要的知識(shí)點(diǎn)了如指掌。
墮落的胖子
不用,兩年考過(guò)二級(jí)建造師的考試科目為三科,也就是兩年內(nèi)必須三科全部考試合格才能取得資格證書。學(xué)習(xí),是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)和技能的過(guò)程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種:狹義:通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過(guò)程,是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化(知識(shí)和技能,方法與過(guò)程,情感與價(jià)值的改善和升華)的行為方式。例如通過(guò)學(xué)校教育獲得知識(shí)的過(guò)程。廣義:是人在生活過(guò)程中,通過(guò)獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久為方式。社會(huì)上總會(huì)出現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象,一些人嘴上埋怨著老板對(duì)他不好,工資待遇太低什么的,卻忽略了自己本身就是懶懶散散,毫無(wú)價(jià)值。自古以來(lái),人們就會(huì)說(shuō)著“因果循環(huán)”,這話真不假,你種什么因,就會(huì)得到什么果。這就是不好好學(xué)習(xí)釀成的后果,那么學(xué)習(xí)有什么重要性呢?物以類聚人以群分,什么樣水平的人,就會(huì)處在什么樣的環(huán)境中。更會(huì)漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己個(gè)人能力越高,自然朋友質(zhì)量也越高。在大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)越好,自身修養(yǎng)也會(huì)隨著其提升。同樣都是有錢人,暴發(fā)戶擺弄錢財(cái)只會(huì)讓人覺(jué)得俗,而真正有知識(shí)的人,氣質(zhì)就會(huì)很不一樣。高端大氣的公司以及產(chǎn)品是萬(wàn)萬(wàn)離不了知識(shí)的,只有在知識(shí)上不輸給別人,才可以在別的地方不輸別人。孩子的教育要從小抓起,家長(zhǎng)什么樣孩子很大幾率會(huì)變成什么樣。只有將自己的水平提升,才會(huì)教育出更好的孩子。而不是一個(gè)目光短淺的人。因?yàn)橛形幕母改笗?huì)給孩子帶去更多的在成長(zhǎng)方面的的幫助,而如果孩子有一個(gè)有文化的父母,通常會(huì)在未來(lái)的道路上,生活得更好,更順暢。學(xué)習(xí)是非常的重要,學(xué)習(xí)的好壞最終決定朋友的質(zhì)量、自身修養(yǎng)和后代教育等方面,所以平時(shí)在學(xué)習(xí)中要努力。
沒(méi)事就做吃貨
不用,兩年考過(guò)考試成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法,參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目;免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目。可通過(guò)下面例子了解:?jiǎn)枺喝绻谝荒曛贿^(guò)了1門,第二年報(bào)了4門,但是第一年過(guò)的那一門第二年沒(méi)過(guò),請(qǐng)問(wèn)這樣算是通過(guò)考試了嗎?能不能拿到二級(jí)建造師的證呢?答:第二年按理說(shuō)你應(yīng)該以老考生的身份報(bào)名,這樣你第二年報(bào)名的時(shí)候,就限制了你只能選三科,不可能報(bào)四門的。如果你要報(bào)四門,那就是以新考生的身份報(bào)考的,首先是違反了報(bào)考的相關(guān)規(guī)定,其次是這樣已經(jīng)另外建立了一份考試檔案。所以,你想將另一份檔案的成績(jī)和這個(gè)檔案的成績(jī)合并,是基本不可能的。云南省二級(jí)建造師考試成績(jī)不實(shí)行滾動(dòng)管理辦法,報(bào)考人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目。
紜亦眠觀520
二級(jí)建造師,前兩年每年考過(guò)一門,第三年成績(jī)是一門合格,兩門需要重考。二級(jí)建造師考試成績(jī)實(shí)行兩年滾動(dòng)有效,超過(guò)兩年作廢,所以第二年考試成績(jī)有效,第一年考過(guò)的科目需要重考。
不服沙拉
舉個(gè)例子,您2020年考二建三科a、b、c,2020年考過(guò)了a科目,第二年過(guò)了b科目,那么第三年要考a和c。因?yàn)槎ǔ煽?jī)滾動(dòng)有效兩年,所以第三年a科目已經(jīng)不再滾動(dòng)年限內(nèi),需要重考。
懷疑本身
這個(gè)得看基礎(chǔ)是否扎實(shí),自學(xué)能力強(qiáng)不強(qiáng),不要硬撐,最好看視頻課程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且講的詳細(xì),學(xué)起來(lái)不會(huì)枯燥無(wú)味。
氷之世界
一般來(lái)說(shuō),最好是先學(xué)習(xí)法規(guī),公號(hào), 建筑施工資料,免費(fèi)課件學(xué)習(xí)資料,原因是這樣你可以先對(duì)整個(gè)建設(shè)工程有一定的系統(tǒng)性和框架性了解,并且施工管理中第五和第七章節(jié)關(guān)于安全和工程信息檔案的和法規(guī)中相關(guān)章節(jié)是重復(fù)的。還有法規(guī)中幾乎都是要求記憶的東西,時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)忘記,所以也可以放在其他兩門課程之后復(fù)習(xí),然后復(fù)習(xí)施工管理,最后復(fù)習(xí)管理與實(shí)務(wù)。實(shí)務(wù)是前兩科的綜合,所以必須放在最后,如果為了節(jié)約時(shí)間,可以把實(shí)務(wù)和施工管理中進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同、成本控制的相關(guān)章節(jié)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),這樣是最好不過(guò)了。精講課程要保證聽(tīng)兩遍。我記得第一遍聽(tīng)的時(shí)候,連一些最基本的概念都不懂,不怕大家笑話,連基坑支護(hù)都不曉得,很多東西都是模模糊糊,還好老師講的視頻有許多圖解,在文字不懂的方面,更形象的講解了知識(shí)點(diǎn),容易記憶。
優(yōu)質(zhì)建造師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)