一級(jí)建造師備考的過(guò)程大多時(shí)候都是枯燥的，這種枯燥輕則影響學(xué)習(xí)效率，重則打擊學(xué)習(xí)積極性，甚至?xí)挂患?jí)建造師備考半途而廢。那么該如何緩解一級(jí)建造師學(xué)習(xí)所帶來(lái)的枯燥感呢?自我鼓勵(lì)一級(jí)建造師考試周期長(zhǎng)，備考時(shí)間跨度也較長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)不斷的進(jìn)行自我鼓勵(lì)，多暢想考取一級(jí)建造師后的職業(yè)規(guī)劃，使自己的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。在選擇報(bào)考一級(jí)建造師考試之初，就盡量獲取家人、朋友的支持，在遇到困難時(shí)，獲得可靠的精神支持，有利于學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)節(jié)，幫你度過(guò)各種難關(guān)。設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)在一級(jí)建造師學(xué)習(xí)中多設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，也可以配合家人朋友的監(jiān)督進(jìn)行執(zhí)行。自我測(cè)試不必拘泥于形式，小到同步練習(xí)、每日一練，大到一級(jí)建造師階段性測(cè)試、考試模擬，也是寓學(xué)于樂(lè)的過(guò)程，從而提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)以致用對(duì)于在職考生，在學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容時(shí)，可以相互結(jié)合，在現(xiàn)實(shí)工作中配合實(shí)際案例，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行消化吸收。既能增加知識(shí)的理解深度和廣度，又能強(qiáng)化記憶效果。此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還可以加入各種討論群，多和考生或者同行進(jìn)行交流，在聊的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，也有助于建立學(xué)習(xí)的自信心。