Hello,umi醬!
mimi若聞
2019年二級建造師考試對于考生們來說又是一個(gè)新的開始,2019年二級建造師報(bào)名過后,就要開始進(jìn)入緊張的備考階段了,在這一階段要怎么做呢?建設(shè)工程教育網(wǎng)小編為大家分享了2019年二級建造師高效輕松方法,希望對各位考生有所幫助。9元備考加油包 學(xué)霸專屬福利去加油 施工圖紙是建造房屋的依據(jù),是“工程的語言”,它明確規(guī)定了要建造一幢什么樣的建筑,并且具體規(guī)定了形狀、尺寸、做法和技術(shù)要求。除了較多地接觸本工種的圖紙外,有時(shí)還要結(jié)合整個(gè)工程圖紙看圖,才能交圈配合,不出差錯(cuò)。為此必須學(xué)會識圖方法,才能收到事半功倍的效果。以下是小編從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些基本的識圖方法?! ?1)循序漸進(jìn) 拿到一份圖紙后,先看什么圖,后看什么圖,應(yīng)該有主有次,一般是按如下順序進(jìn)行: ①首先仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)說明,了解建筑物的概況、位置、標(biāo)高、材料要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工注意事項(xiàng)以及一些特殊的技術(shù)要求,在思想上形成一個(gè)初步印象; ②接著要看平面圖,了解房屋的平面形狀、開間、進(jìn)深、柱網(wǎng)尺寸,各種房間的安排和交通布置,以及門窗位置,對建筑物形成一個(gè)平面概念,為看立面圖、剖面圖打好基礎(chǔ); ?、劭戳⒚鎴D,以了解建筑物的朝向、層數(shù)和層高的變化,以及門窗、外裝飾的要求等; ?、芸雌拭鎴D,以大體了解剖面部分的各部位標(biāo)高變化和室內(nèi)情況; ?、葑詈罂唇Y(jié)構(gòu)圖,以了解平面圖、立面圖、剖面圖等建筑圖與結(jié)構(gòu)圖之間的關(guān)系,加深對整個(gè)工程的理解; ?、蘖硗?,還必須根據(jù)平面圖、立面圖、剖面圖等中的索引符號,詳細(xì)閱讀所指的大樣圖或節(jié)點(diǎn)圖,做到粗細(xì)結(jié)合,大小交圈?! ≈挥醒驖u進(jìn),才能理解設(shè)計(jì)意圖,看懂設(shè)計(jì)圖紙,也就是說一般應(yīng)做到“先看說明后看圖;順序最好為平、立、剖;查對節(jié)點(diǎn)和大樣;建筑結(jié)構(gòu)對照讀”,這樣才能收到事半功倍的效果?! ?2)要記住尺寸 建筑工程雖然各式各樣,但都是通過各部分尺寸的改變而出現(xiàn)各種不同的造型和效果。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,圖上如果沒有長、寬、高、直徑等具體尺寸,施工人員就沒法按圖施工?! 〉菆D紙上的尺寸很多,作為具體的和操作人員來說,不需要,也不可能將圖上所有的尺寸都記住。但是,對建筑物的一些主要尺寸,主要構(gòu)配件的規(guī)格、型號、位置、數(shù)量等,則是必須牢牢記住的。這樣可以加深對設(shè)計(jì)圖紙的理解,有利于施工操作,減少或避免施工錯(cuò)誤?! ∫话銇碚f,作為要牢記以下一些尺寸:開間進(jìn)深要記牢,長寬尺寸莫忘掉;縱橫軸線心中記,層高總高很重要;結(jié)構(gòu)尺寸要記住,構(gòu)件型號別錯(cuò)了;基礎(chǔ)尺寸是關(guān)鍵,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度不能少;梁柱斷面記牢靠,門窗洞口要留好?! ?3)弄清關(guān)系 看圖時(shí)必須弄清每張圖紙之間的相互關(guān)系。因?yàn)橐粡垐D紙無法詳細(xì)表達(dá)一項(xiàng)工程各部位的具體尺寸、做法和要求。必須用很多張圖紙,從不同的方面表達(dá)某一個(gè)部位的做法和要求,這些不同部位的做法和要求,就是一個(gè)完整的建筑物的全貌。所以在一份施工圖紙的各張圖紙之間,都有著密切的聯(lián)系?! ≡诳磮D時(shí),必須以平面圖中的軸線編號、位置為基準(zhǔn),做到:“手中有圖紙,心中有軸線,千頭又萬緒,處處不離線”。這就是的基本基礎(chǔ)以及標(biāo)準(zhǔn)?! D紙之間的主要關(guān)系,一般來說主要是:軸線是基準(zhǔn),編號要相吻;標(biāo)高要交圈,高低要相等;剖面看位置,詳圖詳索引;如用標(biāo)準(zhǔn)圖,引出線標(biāo)明;要求和做法,快把說明拿;土建和安裝,對清洞、溝、槽;材料和標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)圖中查;建筑和結(jié)構(gòu),前后要對照?! ∷耘甯鲝垐D紙之間的關(guān)系,是看圖的重要環(huán)節(jié),是發(fā)現(xiàn)問題、減少或避免差錯(cuò)的基本措施?! ?4)抓住關(guān)鍵 在看施工圖時(shí),作為必須抓住每張圖紙中的關(guān)鍵,只有掌握住關(guān)鍵,才能抓住要害,少出差錯(cuò)。一般應(yīng)抓住以下幾個(gè)方面。 ?、倨矫鎴D中的關(guān)鍵:在施工中常出現(xiàn)的一些差錯(cuò)有一定的共性。如“門是里開外開,軸線是正中偏中,朝向是東南西北,墻厚是一磚幾磚”。門在平面圖中有開啟方向,而窗則沒有開啟方向,必須查大樣圖才能確定。軸線在墻上是正中還是偏中,哪一層是正中,哪一層是偏中,必須弄清,才不會造成軸線錯(cuò)誤;以免錯(cuò)把所有的軸線都當(dāng)成中線?! 》课莸某虮仨毰宄瑘D上有指北針的以指北針為準(zhǔn),無指北針的以總平面圖和總說明上的朝向?yàn)闇?zhǔn)。一般建筑物的平面圖中,應(yīng)符合上北下南、左西右東的規(guī)律。對在每一軸線、每一部位的墻厚也要仔細(xì)查對清楚,如哪道墻是一磚,哪道墻是半磚厚,絕對不能弄錯(cuò)。 ?、谠诹⒚鎴D中,必須掌握門窗洞口的標(biāo)高尺寸,以便在立皮數(shù)桿和預(yù)留窗臺時(shí)不致發(fā)生錯(cuò)誤?! 、墼谄拭鎴D中,主要應(yīng)掌握樓層標(biāo)高、屋頂標(biāo)高。有的還要通過剖面圖掌握室內(nèi)洞口、內(nèi)門標(biāo)高、樓地面做法、屋面保溫和防水做法等。 ?、茉诮Y(jié)構(gòu)圖中,主要應(yīng)掌握基礎(chǔ)、墻、梁、柱、板、屋蓋系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求、具體尺寸、位置、相互間的銜接關(guān)系以及所用的材料等。 (5)了解特點(diǎn) 工業(yè)建筑要滿足各種不同的生產(chǎn)工藝要求,在設(shè)計(jì)與施工中就各有不同的特點(diǎn)。如酸處理車間,對墻面、地面等有耐酸要求,就要采取不同的處理方法;精密儀表車間,對門窗、墻壁有不同的防塵、恒溫、恒濕要求?! ∶裼媒ㄖ捎谑褂霉δ懿煌灿胁煌奶攸c(diǎn)。如對影劇院,由于對聲學(xué)有特殊要求,故在頂棚、墻面有不同的處理方法和技術(shù)要求。因此在熟悉每一份木工施工圖紙時(shí),必須了解該項(xiàng)工程的特點(diǎn)和要求,包括以下幾方面: ?、俚鼗A(chǔ)的處理方案和要求達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn); ?、趯μ厥獠课坏奶幚硪? ?、蹖Σ牧系馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或?qū)μ厥獠牧系募夹g(shù)要求; ?、苄枳⒁饣蛉菀壮鰡栴}的部位; ?、菪鹿に嚒⑿陆Y(jié)構(gòu)、新材料等的特殊施工工藝; ⑥設(shè)計(jì)中提出的一些技術(shù)指標(biāo)和特殊要求; ?、咴诮Y(jié)構(gòu)上的關(guān)鍵部位; 只有了解一個(gè)工程項(xiàng)目的特點(diǎn),才能更好地、全面地理解設(shè)計(jì)圖紙,保證工程的特殊需要?! ?6)圖表對照 一份完整的施工圖紙,除了包括各種圖紙外,還包括各種表格,這些表格具體歸納了各分項(xiàng)工程的做法、尺寸、規(guī)格、型號,是施工圖紙的組成部分。在施工圖紙中常見的表有以下一些。 ?、偈覂?nèi)、外做法表 主要說明室內(nèi)外各部分的具體做法,如室外勒腳怎樣做,某房間的地面怎樣做等?! 、陂T、窗表表明一幢建筑全部所需的門、窗型號,高寬尺寸(或洞口尺寸),以及各種型號門、窗的需用數(shù)量?! 、蹣?gòu)件表根據(jù)工程所需的梁、柱、板的編號、名稱,列出各類構(gòu)件的規(guī)格、尺寸、型號、需要數(shù)量。 ?、茕摻畋?在各種鋼筋混凝土梁、柱、板、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)中,所需鋼筋的品種、直徑、規(guī)格、尺寸、形狀、根數(shù)和重量?! ≡诳词┕D時(shí),最好先將自己看圖時(shí)理解到的各種數(shù)據(jù),與有關(guān)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,如完全一致,證明圖紙及理解均無錯(cuò)誤,如發(fā)現(xiàn)型號不對、規(guī)格不符、數(shù)量不等時(shí),應(yīng)再次認(rèn)真核對,進(jìn)一步加深理解,提高對設(shè)計(jì)圖紙的認(rèn)識,同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖、表中的錯(cuò)誤?! ?7)一絲不茍 看圖紙必須認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。對施工圖中的每個(gè)數(shù)據(jù)、尺寸,每個(gè)圖例、符號,每條文字說明,都不能隨意放過。對圖紙中表述不清或尺寸短缺的部分,絕不能憑自己的想象、估計(jì)、猜測來施工,否則就會差之毫厘,失之千里。 另外,一份比較復(fù)雜的設(shè)計(jì)圖紙,常常是由若干專業(yè)設(shè)計(jì)人員共同完成的,由于種種原因,在尺寸上可能出現(xiàn)某些矛盾。如總尺寸與細(xì)部尺寸不符;大樣、小樣尺寸兩樣;建筑圖上的墻、梁位置與結(jié)構(gòu)圖錯(cuò)位;總標(biāo)高或樓層標(biāo)高與細(xì)部或結(jié)構(gòu)圖中的標(biāo)注不符等。還可能由于設(shè)計(jì)人員的疏忽,出現(xiàn)某些漏標(biāo)、漏注部位。因此施工人員在看圖時(shí)必須一絲不茍,才能發(fā)現(xiàn)此類問題,然后與設(shè)計(jì)人員共同解決,避免錯(cuò)誤的發(fā)生?! ?8)三個(gè)結(jié)合 在學(xué)習(xí)土建施工圖時(shí),必須注意結(jié)合學(xué)習(xí)其他專業(yè)圖紙,才能全面地、正確地了解工程的全貌?! ∮绕涫菍Υ笮凸こ蹋锌偲矫娌贾脠D,有土方平衡圖,有水、暖、電、衛(wèi)生設(shè)備安裝圖,有設(shè)備基礎(chǔ)施工圖,有室內(nèi)外的管道、管溝、電纜圖等。這些各個(gè)專業(yè)的圖紙,組成了一個(gè)工程項(xiàng)目完整的總體。這些專業(yè)圖紙之間必須互相呼應(yīng),相輔相成?! ∫虼?,在看土建圖時(shí)要注意做到三個(gè)結(jié)合。 ?、俳ㄖc結(jié)構(gòu)結(jié)合 即在看建筑圖時(shí),必須與結(jié)構(gòu)圖互相對照著看圖?! 、谑覂?nèi)與室外結(jié)合 在看單位工程施工圖時(shí),必須相應(yīng)地看總平面圖,了解本工程在建筑區(qū)域內(nèi)的具體位置、方向、環(huán)境以及絕對高程;同時(shí)要了解室外各種管線布置情況,以及對本工程在施工中的影響,了解現(xiàn)場的防洪排水問題應(yīng)如何處理等?! 、弁两ㄅc安裝結(jié)合 在看土建圖時(shí),必須結(jié)合看本工程的安裝圖,一定要做到:預(yù)留洞、預(yù)留槽,弄清位置和大小,施工當(dāng)中要留好;預(yù)埋件、預(yù)埋管,規(guī)格數(shù)量核對好,及時(shí)安上別忘掉。就是要求在看土建圖時(shí),一定要注意各種管、溝的進(jìn)口、位置、大小、標(biāo)高與安裝圖是否交圈;設(shè)備預(yù)留洞口要多大,留在什么部位,哪些地方要預(yù)埋鐵件或預(yù)埋管等?! ?9)掌握技巧 看圖紙和從事其他操作一樣,除了熟練以外,還有技巧問題,看圖的技巧因人而異,各不相同,現(xiàn)介紹幾點(diǎn)?! 、匐S看隨記 看圖時(shí),應(yīng)隨手記下主要部位的做法和尺寸,記下需要解決的問題,并逐張看,逐張記,逐個(gè)解決疑難問題,以加深印象?! 、谙却趾蠹?xì) 先將全部圖紙粗看一遍,大體形成一個(gè)整體概念,然后再逐張細(xì)看2~3遍。細(xì)看時(shí),主要是了解詳細(xì)的做法,逐個(gè)解決粗看中提出的一些疑問,從而加深理解,加深記憶?! 、鄯磸?fù)對照,找出規(guī)律對圖紙大體看過一遍后,再將有關(guān)圖紙擺在一起,反復(fù)對照找出內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系,從而鞏固對圖紙的理解?! 、軋D上標(biāo)注,加強(qiáng)記憶 為了看圖方便,加深記憶,可把某些圖紙上的尺寸、說明、型號等標(biāo)注到常用圖紙上,如標(biāo)注到平面圖上等。這樣可以加深記憶,有利于發(fā)現(xiàn)問題?! ?10)形成整體概念 通過以上幾個(gè)步驟的學(xué)習(xí),對擬建工程就可以形成一個(gè)整體概念,對建筑物的特點(diǎn)、形狀、尺寸、布置和要求已十分清楚。有了這個(gè)整體概念,在施工中就胸有成竹,可減少或避免錯(cuò)誤?! ∫陨暇褪顷P(guān)于看懂二級建造師施工圖10大方法,考生們可以關(guān)注建設(shè)工程教育網(wǎng)二級建造師欄目,每天都會為考生更新不同的內(nèi)容。同時(shí)為了幫助2019年考生們參加二級建造師考試,網(wǎng)校還推出了2019年預(yù)習(xí)班免費(fèi)試聽
羅夕夕1976
建議采取建立一次通過考試的信念和決策 對于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員,基本上都有自己繁重的本職工作。因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張,在這種情況下,部分人人員會策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下,本人傾向于一次考試通過,應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝?,如果我們在心理上放松自己,就會成為?dòng)搖和放松自己的借口,本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的,所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境,與其放松自己,不如背水一戰(zhàn);第二,即使第一年不能順利全部通過,至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力,把第二年的壓力減輕,因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年,如果第一年放松了自己,如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn),第二年的壓力就會很大,不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊,二次補(bǔ)充”的考試方法。 采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí) 由于我們的工作已經(jīng)非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書的習(xí)慣,畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識。因此適合分解學(xué)習(xí),也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn),消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過堅(jiān)持,我們會發(fā)現(xiàn),教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對四本書的心理壓力。 采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式 對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生,因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素,學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況,其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了,而是,工作、生活中,進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?,必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶,本人在這方面的做法是,快速看書,然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及,我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上,可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。 學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段 當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后,我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練,但是有的知識處于模糊狀態(tài),這個(gè)時(shí)候,就要我們提升對知識的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握較好的部分放棄,留在考試前看一遍即可,把感覺難于掌握的知識重點(diǎn)提升掌握程度。 客觀分析考試的趨勢 因?yàn)榻ㄔ鞄熼_始處于起步階段,開始的階段,不會考核難度比較大的問題,因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中,要保證必要數(shù)量的人員,因此考試題不可能過于難,本人在2004年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢,在房屋建筑工程專業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上,把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號、雙代號、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面,結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題,于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢。 適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的重點(diǎn) 經(jīng)過2004年土建專業(yè)和2005年機(jī)電專業(yè)的考試,我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。2004年的考試,是建立在教材的基礎(chǔ)上,考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式,2005年的考試,已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運(yùn)用上,因此2005年考試結(jié)束后,有大部分考生包括本人,感到2005年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展,逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問題能力的考試上,因此,我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法,這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。 考前集中時(shí)間整理學(xué)習(xí)的知識 在考試前,如果條件合適,建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識整理性復(fù)習(xí)一遍,不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果,同樣有助于提高自己走進(jìn)考場的信心。本人的做法是考試前,請年假,找一個(gè)空閑的辦公室,集中學(xué)習(xí)幾天,效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印? 考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試 考試的過程中,由于題量比較大,因此,個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小?!白裱谝挥∠?、一見鐘情”的生物學(xué)原理,建議答題時(shí)不要急于完成,應(yīng)當(dāng)步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷τ谖覀兡壳斑@個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式,已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式,并且個(gè)別考試題量很大。在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查,即使重復(fù)檢查,第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過程中會發(fā)現(xiàn),很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分,四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
優(yōu)質(zhì)建造師問答知識庫