s泡沫之殤y
辛巴在深圳
如果有項(xiàng)目基礎(chǔ),自學(xué)可以;如果零基礎(chǔ)建議報(bào)班,跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí),效果要好。
藍(lán)精靈粑粑
近幾年來(lái)考試的知識(shí)點(diǎn)和分值分布基本已經(jīng)定型,各年考點(diǎn)雖有變化但都不大。因此可以分析出近年知識(shí)點(diǎn)和高頻考點(diǎn)的分布和考核模式,從考核形式的角度再?gòu)?fù)習(xí)一遍知識(shí)點(diǎn),有些考點(diǎn)幾乎是每年都考的考點(diǎn),有些知識(shí)點(diǎn)歷年也有涉及到但是逐年量化減少。因此復(fù)習(xí)的時(shí)候通過(guò)研究真題,可以縮小復(fù)習(xí)范圍,分出層次,提升效率。5月底(新教材出版前)前,要反復(fù)學(xué)習(xí)舊教材,熟悉知識(shí)點(diǎn)。7月中旬之前,學(xué)習(xí)新版教材和新版課件,為之后復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在八月中旬之前,復(fù)習(xí)課本中的難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)并做一些練習(xí),8月底之前,做近三年的一建考試真題,并掌握解決問(wèn)題的規(guī)則和解決問(wèn)題的技巧。后期復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)很多,有的內(nèi)容可能已經(jīng)模糊。此時(shí)最有效的方式是進(jìn)行回顧和總結(jié),要確保自己復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容都能掌握,且腦中有大的知識(shí)框架,看到題目時(shí)能進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)定位。有習(xí)題冊(cè)的考生可著重看自己做錯(cuò)的試題?,F(xiàn)在查漏補(bǔ)缺要比做新題的性價(jià)比更高。此時(shí)回顧、總結(jié)、整理的時(shí)間和看新材料(題目)的時(shí)間分配比應(yīng)該是7:3左右。每個(gè)人都會(huì)有拖延、惰性、恐慌、焦慮等情緒,長(zhǎng)期努力不見(jiàn)效果,甚至?xí)バ判?,產(chǎn)生放棄的想法。這時(shí)候最重要的是穩(wěn)定心態(tài),樹(shù)立信心。要充分地理解和接納自己,因?yàn)橹挥薪蛹{壞情緒,才能正視它、調(diào)整它。不要因?yàn)橥饨绲囊蛩?,打亂自己學(xué)習(xí)節(jié)奏,既然樹(shù)立了考證的目標(biāo),專(zhuān)心備戰(zhàn)考試,想盡辦法把它做到最好。在備考期間,支撐自己堅(jiān)持的動(dòng)力,就是內(nèi)心對(duì)目標(biāo)的渴望和信念感,當(dāng)覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候,一定要堅(jiān)持信念,相信自己,穩(wěn)住不慌,一定能贏!
框框拆拆遠(yuǎn)行車(chē)
一建備考,首先要了解考試科目和考試題型,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆;其次有針對(duì)性,跟著大綱走,才能事半功倍!最后,要做題,做真題。光說(shuō)不練很容易造成眼高手低,而且一建的很多科目都需要在做題中加強(qiáng)記憶。
陳英杰哥哥
作為專(zhuān)業(yè)科普人,經(jīng)常會(huì)給大家分享一建考試常識(shí)性的科普、備考的建議,但是真正的大神分享卻很少。但是大神的分享對(duì)于備考人來(lái)說(shuō),是引路人和給予信心的加油站!一級(jí)建造師的教材,如何獲???備考人們可以去書(shū)店買(mǎi)對(duì)應(yīng)的教材與復(fù)習(xí)資料,結(jié)合考綱,有針對(duì)性選擇一到兩種資料,幫助自己復(fù)習(xí)!原文鏈接:(1)粗讀教材一遍一建考試教材第一遍是以瀏覽的方式來(lái)首席熟悉教材的脈絡(luò),整體上來(lái)熟悉教材的知識(shí)體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)理解其中的枝干內(nèi)容?。?)細(xì)讀教材第二遍第二遍閱讀教材要認(rèn)真,掌握基本概念、基本理論和基本知識(shí),根據(jù)考綱對(duì)教材內(nèi)容的要求程度采取不同的策略。掌握的部分需要備考人逐字逐句閱讀,解其意,通其內(nèi)容,對(duì)公式、原理需要訓(xùn)練掌握,牢固記憶;對(duì)于熟悉部分,可以只掌握其中常識(shí)性知識(shí)和枝干性知識(shí)。(更多一建考試攻略:)在讀第二遍的時(shí)候,備考人要做大量的練習(xí),定量習(xí)題,考試100題庫(kù)的題量已經(jīng)足夠多了,練習(xí)完這些就差不多了,通過(guò)練習(xí),強(qiáng)化記憶。(3)跳讀教材第三遍第三遍需要備考人根據(jù)本身對(duì)教材的掌握程度有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并且配套習(xí)題。更多關(guān)于注冊(cè)一建建造師考試的問(wèn)題,可以進(jìn)入高頓未來(lái)建工網(wǎng)咨詢()。
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