雨虹陽光
崽崽龍08
一、二建施工管理學科特點: 施工管理是建造師考試的基礎科目,以“三控三管一協(xié)調(diào)”為核心分別進行闡述。包括7章32節(jié)96目約450個知識點。雖然施工管理的難度并不大,但根據(jù)歷年的統(tǒng)計,本科目在公共科目中的通過率往往最低,主要有兩大方面原因:一方面施工管理的知識點分布散亂,容易造成記憶混淆;另一方面,施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力,考試中文字游戲的陷阱極多。因此,在復習的過程中,考生要加強對此科目的重視程度,多做高質(zhì)量習題,避免因?qū)忣}不嚴而造成的失分現(xiàn)象?! 《?、二建施工管理考試復習策略 合理分配復習時間 制定學習計劃特別要注意合理分配各科目的學習時間。二級建造師建設工程施工管理是最基礎的科目,且與專業(yè)實務科目聯(lián)系緊密,優(yōu)先學習施工管理可以全面把握二級建造師考試的知識體系和框架結構,對未來專業(yè)實務科目的學習幫助極大。法規(guī)科目作為唯一的純理論性科目切記不要死記硬背,近年來對于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會貫通的能力。公共科目總的復習時間原則上不應超過30%,剩余的時間和精力要全部投入到專業(yè)實務科目中,精讀細讀,加強記憶,勤于練習,專業(yè)實務科目才是通過建造師考試最大的攔路虎?! 〗Y合理論精練習題 二級建造師的考試并不適宜題海戰(zhàn)術,對于習題的選擇非常重要,切勿盲目做題。一方面要注重習題的準確度,另一方面也要注重習題的精華程度。一套高質(zhì)量的習題有助于幫助考生理解相關知識點,把握命題規(guī)律。題源的選擇要優(yōu)先選用高口碑、高信用的培訓機構或出版社??忌嗫筛鶕?jù)歷年真題的命題思路,選擇與真題相近的,有價值的習題加以練習。此外,對于重難點知識點,有針對性的進行系統(tǒng)練習同樣非常重要。近三年的考試真題必須做,真題代表了命題者的思路和方向,通過真題演練,以實戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗知識點的掌握情況。 把握重點,抓大放小 二級建造師屬于通過型考試,且考查的知識點繁雜眾多,分布范圍極廣,細分知識點甚至達上千個,很難在短時間內(nèi)完全掌握所有的知識點,因此,要把握重點知識點,抓大放小。以建筑工程管理與實務為例,進度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理為歷年考試的絕對重點,進度包括網(wǎng)絡圖和流水施工每年必考其一,對于此類知識點必須投入精力完全理解和掌握,確保不失分。如結構力學的計算,裝飾裝修工程施工技術等知識點,題目難度較大,考查頻率較低,且投入的復習精力與考試得分的性價比太低,在精力有限的情況下,可根據(jù)實際情況選擇性放棄,將精力投入到重點知識點上面,提高復習效率。 勤做筆記,善于總結 會學習的人通常善于總結。二級建造師考試所涉及的知識點既多又廣,分散在不同章節(jié),細節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識點極多,且科目與科目之間在語言表達上的偏差,很容易造成記憶混亂。因此,在精讀教材和系統(tǒng)練習的過程中,要有意識的進行知識點同類匯總,建立錯題集,形成便于自身理解和記憶的知識框架和知識體系。以“過篩法”的形式對知識點的掌握情況進行逐一排查,通過積累逐漸消除知識盲區(qū)。 2019年二級建造師《工程法規(guī)》考前重點精華資料(13頁)-html
艾利希爾
二級建造師各科備考重點成本、合同管理中的分值將逐步增加到50分左右,其中第六章中的合同模式、內(nèi)容和索賠必須要重點學習和掌握。管理全書共計1325個知識點,已經(jīng)考過考點365個,剩余960個考點,專業(yè)的授課老師會根據(jù)命題規(guī)律壓縮到250個考點,涉及到網(wǎng)絡圖、價款計算、成本分析等計算題。法規(guī)第三章建設工程發(fā)承包,第四章合同中分值將逐步提升到50分,其中招投標的內(nèi)容和建設工程合同的內(nèi)容將成為核心考點,必須掌握。全書共計1420條法律條文,已經(jīng)考過的法律條文420條,剩下1000個知識點,通過授課老師逐步提煉實際需要掌握的只有260條,一般10天左右就可以把知識點掌握。建筑建筑實務考試將和近兩年命題方向保持一致,特別需要注意的是安全質(zhì)量分值將會增加比重,涉及到40—60分,其中對于地基基礎和主體結構的內(nèi)容在案例分析中至少要涉及20分分值。市政市政實務將重點考察道路、橋梁、管道的綜合題目。同時,建議考生一定要關注隧道工程施工,這部分知識點將是命題老師核心出題考點內(nèi)容,所占分值將會增加至少20分機電案例分析中技術部分的分值會繼續(xù)增大,技術部分的分值將會在80分左右,管理分值將降低。案例大題中今年新增熱點就是空調(diào)通風和消防設備,一定要重點學習和掌握。
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項目結構分析項目結構圖(WBS)不同于項目組織結構圖,它通過樹狀圖的方式對一個項目的結構進行逐層分解,反映了組成該項目的所有工作任務。項目結構圖和項目結構的編碼是編制其他編碼的基礎。施工管理的組織結構(1)組織結構模式反映了組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素(工作部門或管理人員)之間的組織關系(指令關系),它可用組織結構圖來描述。(2)常用的組織結構模式包括職能組織結構、線性組織結構和矩陣組織結構等。①在職能組織結構中,每一個工作部門可能得到其直接和非直接的上級部門下達的工作指令,它就會有多個矛盾的指令源。②在線性組織結構中,每一個工作部門只有一個直接的上級部門。建設項目組織系統(tǒng)常采用線性組織結構模式。③矩陣組織結構中,設有縱向和橫向兩種不同類型的工作部門,每一項縱向和橫向交匯的工作,指令來自于縱向和橫向兩個部門,可采用以縱向或以橫向部門指令為主的矩陣組織結構模式。矩陣組織結構適宜于大的組織系統(tǒng)。項目結構圖通過樹狀圖對一個項目的結構進行分解,以反映組成該項目的所有( B )。A工作部門B工作任務C工作人員D工作組織關于線性組織結構模式的說法中,正確的有( BC )。A指令路徑較短B指令源是唯一的C不能跨部門下達指令D只適用于大型工程項目E允許越級指揮施工管理的工作任務分工組織分工反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務分工和管理職能分工。每個建設項目都應在項目管理任務分解的基礎上編制工作任務分工表,明確項目經(jīng)理和主管部門或主管人員的工作任務。施工管理的管理職能分工(1)項目管理職能分工可以用表的形式反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理、各工作部門和工作崗位對各項工作任務的管理職能分工。(2)管理職能包括提出問題、籌劃、決策、執(zhí)行和檢查等工作環(huán)節(jié)。在建設項目管理工作任務分工表中,應明確各項工作任務( D )。A應該如何開展B有變化時如何進行調(diào)整C應該何時完成D由哪個部門負責、參與或配合施工管理的工作流程組織(1)工作流程組織反映了組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關系,它可以用工作流程圖來表達。(2)工作流程組織的任務就是定義工作的流程,包括管理工作流程、信息處理工作流程和物質(zhì)流程組織(如設計工作流程、采購工作流程、施工作業(yè)流程等)。(3)工作流程組織體現(xiàn)了動態(tài)的組織關系,組織結構模式和組織分工體現(xiàn)了相對靜態(tài)的組織關系。關于施工管理職能分工的說法中,正確的有( ABD )。A不同的管理職能可由不同的職能部門承擔B項目各參與方都應編制各自的管理職能分工表C管理職能的分工表和崗位責任描述的作用是完全相同的D管理職能分工表既可用于企業(yè)管理,也可用于項目管理E管理職能分工表只反映項目經(jīng)理和項目技術負責人的工作任務每一個工作部門可能得到直接和間接的上級工作部門下達的工作指令,會有多個矛盾的指令源,這是( C )組織結構的特點。A線性B矩陣C職能D直線職能制
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