一、考試復(fù)習(xí)方法： (一)理解 通過輔導(dǎo)課程理解其中之意，并達(dá)到初步認(rèn)識的目的; (二)記憶 在接受輔導(dǎo)之后，采用適合自己的復(fù)習(xí)方法，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，達(dá)到大部分能夠得到記憶的效果。 (三)強(qiáng)化 通過沖刺階段的強(qiáng)化輔導(dǎo)過程，高度提煉重點，強(qiáng)化對重點部分的掌握，達(dá)到熟練掌握的程度，少部分不易記憶的內(nèi)容，在考試之前采用臨陣磨槍的方法，達(dá)到補(bǔ)充的效果。 二、復(fù)習(xí)重點 1、每節(jié)必須掌握的基礎(chǔ)知識 2、和實際工作相關(guān)性較強(qiáng)的知識 3、關(guān)鍵詞選項 三、相關(guān)題型 1、理解分析型：掌握和應(yīng)用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的能力。 2、知識判斷型：對事物的概念、原理、法規(guī)、依據(jù)、程序、方法、發(fā)展方向等判斷。歷年來一級建造師考試的全國通過率偏低，為了充分應(yīng)對建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時間開始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考! 一、針對自身特色安排學(xué)習(xí)計劃 相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計劃，也會通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計劃和經(jīng)驗，但有些對于別人適用的經(jīng)驗未必適合自己，所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計劃。眾所周知，一級建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建筑工程工程管理與實務(wù)》。由于每個人的知識結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計劃時，可根據(jù)自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時間，不一定要平均分配。 二、結(jié)合考試大綱 側(cè)重基礎(chǔ)知識 建議大家要買指定的考試用書。因為考試用書是嚴(yán)格按照一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)?？荚囉脮凑沾缶V，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度?！罢莆铡钡膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個比重分配。 三、結(jié)合實際 減少記憶的知識點 首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗的。那么一建的試題可以分為以下幾類： 1、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點—致。即這部分知識已被自己了解和掌握。 2、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的了解似是而非，在考試時容易出錯。 3、平時工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。 針對上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。 這也就提醒我們在復(fù)習(xí)時，哪些應(yīng)做為重點復(fù)習(xí)對象。同時還要把自己學(xué)到的知識與自己的實驗經(jīng)驗結(jié)合起來，而不要把知識相對立，不能把知識看做單純的知識，而應(yīng)是指導(dǎo)實驗的知識，這樣就能很好的、透徹的掌握知識! 考試吧一級建造師頻道將密切關(guān)注相關(guān)消息的發(fā)布，及時的為廣大建造師的考生帶來最新的考試信息。同時，考試吧網(wǎng)校也建議廣大的考生朋友積極做好考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，為順利通過建造師考試奠定堅實的基礎(chǔ)!建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。由以上國家對建造師的定義來看，國家對建造師是有較高期望的，其中的一級建造師更是其中的佼佼者，也是國家未來建筑類工程技術(shù)人才的中堅之一，加上和國際慣例接軌的需要，必然要求一級建造師應(yīng)該有較高的素質(zhì)。就目前情況來說，這種素質(zhì)的調(diào)整將主要通過資格考試來進(jìn)行，由于報考資格是限定的，國家通過對考試難度的調(diào)整就可以保持每年通過一定數(shù)量的人，來滿足國家的需要?？偟膩碚f，考試難度將由報考人員的數(shù)量和質(zhì)量，以及國家對通過人員的數(shù)量預(yù)期來決定。