Annaso安娜
木圖先生
取得二級建造師證書后可以擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,從事其他施工活動的管理人員。工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人必須由本專業(yè)注冊建造師擔(dān)任。專業(yè)技術(shù)人員取得一級建造師、二級建造師職業(yè)資格,可認(rèn)定其具備工程師、助理工程師職稱,并可作為申報高一級職稱的條件等。報考條件 凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員,可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。符合上述的報考條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿 15年的人員,同時符合下列條件的,可免試部分科目。已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個科目的考試。已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個科目的考試。
右耳在聽歌
二級建造師的執(zhí)業(yè)資格二級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。要取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格必須參加全國每年一次的二級建造師職業(yè)資格考試,二級建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國統(tǒng)一大綱,各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度??荚噧?nèi)容分為綜合知識與能力和專業(yè)知識與能力兩部分??荚囋O(shè)3個科目,參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)通過全部科目,取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書、且符合注冊條件的人員,必須經(jīng)過注冊登記后,方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。
散光女王
二級建造師好找工作,有數(shù)據(jù)統(tǒng)計建筑類企業(yè)有10多萬個,從業(yè)人員有3600萬,然而在這么多人中取得二級建造師的人只有幾十萬人,從數(shù)量上看市場上對二級建造師的需求還是很大的。建造師就業(yè)方向有建筑、房地產(chǎn)類企業(yè):建筑方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、建筑規(guī)劃,裝修類企業(yè):室內(nèi)設(shè)計;政府、事業(yè)類單位:城市規(guī)劃、古建筑修繕。二級建造師的優(yōu)勢:1、考二級建造師不僅是個人能力的提升,而且對事業(yè)非常有幫助。2、建筑類公司對二級建造師需求量很大,擁有二級建造師在就業(yè)上可以占據(jù)很大的優(yōu)勢。3、考二級建造師不僅在工作上可以升職,在工資上也會水漲船高。4、注冊建造師有權(quán)以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;從事其他施工活動的管理;從事法律法規(guī)或國務(wù)院行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。5、注冊建造師資格是擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理之必要條件。建造師需文件的規(guī)定,經(jīng)統(tǒng)一考試和注冊后才能從事?lián)雾?xiàng)目經(jīng)理等相關(guān)活動,是國家的強(qiáng)制性要求,而項(xiàng)目經(jīng)理的聘任則是企業(yè)行為。
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二級建造師注冊受聘后,可以從事施工活動的管理人員,也可以以二級建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。并且是否持有建造師執(zhí)業(yè)資格證書,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件?! ∧玫蕉壗ㄔ鞄熥C書可以從事法律、行政法規(guī)或國務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)?! 《壗ㄔ鞄熓墙ㄖ惖囊环N職業(yè)資格,是建筑行業(yè)入門的敲門磚。如果你沒有這個證的話建筑單位是不敢用你的?! √嵘陨淼膶I(yè)技術(shù)水平,增強(qiáng)個人職場競爭力。
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